我讀書我快樂演講稿(15篇)

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的我讀書我快樂演講稿，歡迎大家分享。

我讀書我快樂演講稿1

尊敬的老師，同學們：

大家好！

現在很多同學，沉寂在動畫遊戲中不可自拔，浪費時間，浪費精力讓我們留下了很多遺憾，而讀書纔是我們成長和發展的關鍵，讀書有什麼好處呢，在書中的世界裏，有美妙奇幻的世界，也有精彩令人讚歎的文字，可以鎖簡單的文字構成了精彩的世界。

讀書可以讓我們開闊眼界，看的寬，見的廣，因爲書中囊括四海八荒，有這先賢畢生的所學，也有着前人努力的付出，他們用淺顯的文字向我們傳達先進的知識和文化，繼承最重要的.基本文明起源。讀書知道理，知道是非對錯，知道禮義廉恥，知道該如何做，這些都是書本上我們就可以學習到的，也是我們願意學的知識，只要我們努力去學，就會有收穫。

在加上讀書能夠排解憂愁煩惱，讓我們看到說中的美麗，讀書可以增長知識和見聞，能夠提高我們的能力和價值讓我們有更多的發展空間。對於讀書的好處還不止這些，向我們學習的課本里面就是留下了豐富的哲理和內涵，有着前人的經驗道理，是我們爲人處世學習的妙方良藥。

有人說讀書枯燥，有人說讀書，無聊，也有人說讀書不好玩，其實不然，讀書要把自己代入到書中，體會書中的已經，瞭解其中的內涵，而不是淺顯的只讀書中的表面意識，這隻會領我們留下遺憾，只會讓我們感到失望。讀書的快樂就是要沉寂在書中，慢慢品味，細細品嚐，而不是囫圇吞棗班的隨意下杜，這樣只會讓我們感到非常難以下嚥。

書不但可以作爲一種娛樂，更能作爲一種享受讓我們感受到讀書的樂趣，讓我們體會到讀書的美妙從中瞭解到書的內涵，還能夠讓我們的學習提升，書讀百遍其義自見，讀書能夠讓我們的寫作水平提高，讓我們文明做人，同時這也是一種精神文明的傳承，我國是一個泱泱大國，留下的史冊留下的書籍不知多少對我們二院讀書就是一次改變一次發展，有這非同一般的作用，不要中是認爲讀書沒有任何用處。

浪費時間可恥，年期時光不多，想要在段時間能夠博古通今，就要多讀書，讀的書還必須要是名著，之類的書籍，他們的道理淺顯，他們的道理令人深思，對我們的發展是非常重要的啓蒙。同學們不要爲了一時的遊戲而浪費在沒有必要的虛假世界中，我們應該找到自己的人生有自己的發展，多讀書。

謝謝大家！

我讀書我快樂演講稿2

老師們、同學們：

大家好！

今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。

我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家裏，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《柳林風聲》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄雲外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那麼，我們該看哪些書呢？我們就要看對自己有幫助的.，適合自己看的。發明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館裏有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書。這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學類的書，最終成爲了一位了不起的科學家。

哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嚐到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容；上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時，

我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。

最後我要提醒自己也提醒同學們的是，作爲一名學生，在儘可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內和課外的關係，不能因爲沉迷於課外書的世界而影響到正常功課的學習，因爲只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧！謝謝大家。

我讀書我快樂演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

高爾基說：我愛讀書，因爲書能豐富我的知識。我讀書，明白了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。我愛讀書，因爲書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的`小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神；我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每一天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是隻要書籍在我的心中，我每一天抽出一點點的時間，我就能夠補足自己的不夠，因爲知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。

我愛讀書，因爲書能幫忙我樹立遠大的理想。保爾·科察金爲了革命捨棄個人利益，童第周爲了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物爲了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫忙我樹立遠大的理想，爲中華之崛起而讀書，爲二十一世紀的中國熱愛讀書！

當我過生日時，媽媽問我想要什麼，我會毫不猶豫地回答：我時而化成一名旅客，在書的世界裏盡情觀賞；我時而變成一條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊。

是呀！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的屍體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作爲！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有完美的明天。

我讀書我快樂演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫xxx。今天我要演講的題目是xxxxxx。

兒時，懵懂，書，爲何物？只是迷戀於那吸引視線的封面的別緻。卻不懂那封面後是什麼。亦只是覺得好奇，看着姐姐捧着書眼睛都神了的時候，心生奇怪，難不成這書中有什麼有趣的玩意兒不成？於是奪過書，還沒等翻開，便換來了一聲清脆的耳光聲，在哭聲中，卻悟了，書是珍貴的東西，因爲姐姐不給我。

長大了些後，帶着點羞澀翻開了我的第一本書，也邁開了向文學大門走去的第一步。但一打開後，我眼中那期待的神采霎時間成爲黑暗，心中塞滿了失望，這裏面不就是一張張薄紙和一個個挨一起的黑字麼？於是賭氣將書扔在地上，看着它在冰冷的地上躺了許久，突然心生不忍，於是撿它來，百般無聊的看着，看着看着，咦，好奇妙，像突然來到另一個世界，有山有水，有清脆的鳥鳴，潺潺的流水，朗朗的讀書聲。但腦海中是安詳的，像一杯水，靜靜的，只是讀到歡悅處，那杯水像被投下幾顆石子後，悠悠的晃動，漾幾圈漣漪。悲傷處，沉下幾滴淚珠。但那杯水，是甜透了心的，盛滿着的，是快樂。

漸漸的'，剩下的紙頁兒越來越少，越來越薄。我也讀的津津有味。當看完了最後一頁，合上整本書時。我突然間覺得自己的心一下變得空靈，充斥着一種感動，一種快樂。長時間的，留在我的心田，滋潤着，流淌在我的心田。但那似乎更多的是一種別的樂趣代表的快樂，無與倫比。

於是，漸迷戀上了書，迷戀上了那種感覺，我開始渴望，渴望與外面我一點也不瞭解的世界接觸。而這種接觸，只有書能給我。書，它帶我穿越古代，覓尋歷史，感受人間中的種種關愛，享受世界間的種種快樂。

書給了我豐富的精神世界。快樂，我總是從它哪兒覓尋到的。我每讀完一本書，總是小心翼翼的合好它，枕在它身上，閉上眼睛，我就能感受到與它心靈相通。它的快樂，是主人讀了它的喜悅，而我的快樂，則是它那一個個在我心中跳躍着的字，一句句優美、動人心絃的句子和那一段段手指拂過也能感覺到美妙的段。

快樂，是什麼，快樂，就是“我讀書，我快樂”。

我讀書我快樂演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們

大家早上好！

我是來自X年級XX班博覽羣書的一名小姑娘，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！

現在，我就開始講我和我朋友的故事了。

在沒有出生時，媽媽就給我講了安徒生爺爺的童話，我認識了勇敢的《醜小鴨》，不管別人怎麼嘲笑它，它都沒有對生活失去信心，最後終於變成了美麗的白天鵝，我真爲它高興。在媽媽的肚子裏我就開始上了喜歡讀書。

出生後，我就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了，現在，我已擁有許許多多的書了。X歲，我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》，喜歡小豆豆的電車教室，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望長大了能像小林宗校長一樣有一個自己的學校，讓更多的孩子能自由自在的成長。

升上X年級啦，我讀的書越來越多，我的世界變得奇妙起來。《環遊世界八十天》《三國演義》《聖經》《十萬個爲什麼》等等，都能讓能深深地陶醉。每個週末媽媽都會帶我去公園門口的小報亭買書，這時候我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的`百花園裏採集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我採的花粉。我讀書的速度越來越快了。X老師借給我的《老鼠記者》一共X冊，我X天就讀完了，媽媽說我如飢似渴。我還把媽媽的《教育女孩的八十個細節》《沒有任何藉口》厚厚的書都啃完了。大人們都說我知識面廣，能言善辯，我很自豪。所以我要感謝書這個朋友，這個朋友給我帶來知識，帶來精彩的故事，帶來大自然的奧祕，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

我讀書我快樂演講稿6

尊敬的老師、同學們：

大家好！

書籍作爲傳承知識的媒介自然需要我們在學習中認真對待，畢竟通過讀書進行成長是我們實現對未來憧憬的良好方式，這些年來的學習雖說不能成爲學富五車的學究卻也具備了較爲成熟的價值觀，在我看來這種改變也正是我們對於讀書的重視才能夠實現的目標，面對書籍的呼喚自然需要懷揣着愉悅的心情進行閱讀才能意識到基礎的穩固性究竟有多麼重要。

其實父母在我們小時候就注重對閱讀習慣的培養，無論是童話書還是小說雜誌都是在平時的生活中可以獲得的部分，而且通過課堂學習也能明白我們對於語文或者歷史之類的書籍往往存在着較大的閱讀興趣，這也意味着我們在探索故事海洋的同時往往能夠通過這些樸實的文字感受到真摯的情感，否則的話我們也不不會在學習的時候對喜愛的書籍表示濃烈的興趣，源於對未知事物的好奇從而讓我們在閱讀書籍的時候體現出自身的求知慾望，也許很多人感受不到卻也需要珍惜來之不易的校園學習機會才能得到更好的成長。

對於書籍的閱讀讓我們更能明白哪些內容纔是用以建設自己精神家園的材料，儘管在選擇上有所不同卻都是源於對於書籍的探索之心纔會有着這樣的表現，可想而知老師走進校園後聽到朗朗書聲也會在內心涌現無盡的自豪與欣慰之情，這種簡單的事情只要在平時的學習中得以貫徹自然就能夠展現出屬於國中學生的獨特風采，遙想當初我們在作文本上記錄的理想爲何不能夠通過對書籍的閱讀從而實現它呢？須知處於青春年華的我們正是激情澎湃的時候自然不能夠再如此沉寂下去。

讀書對於明心見性的作用通過平時的學習便能感覺得到，那麼大家是否能夠通過讀書獲得快樂從而實現思想方面的提升呢？儘管成績的高低導致部分學生並不願意主動學習卻也能夠在書籍的`閱讀中建設精神世界，或者說在感到迷惘的時候優秀的著作往往能夠帶我們走出這種心境從而找準發展的方向，若是處於國中階段的我們能夠解決這類問題無疑能夠爲以後的發展減少許多麻煩。

也許成績的提升並非想象中那般簡單卻並不妨礙我們對於閱讀的熱愛，書籍作爲引領人生方向的精神食糧早已成爲我們在學習生活中不可缺少的部分，因此我們除了閱讀自己喜歡的書籍以外往往能夠從中體會到相應的快樂，希望每個人都能找到屬於自己的那本優秀著作並通過這種方式讓今後的人生變得不再迷惘。

謝謝大家！

我讀書我快樂演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我叫xxx。

讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得知識，淨化心靈。我讀書，我成長，我快樂！

今天是讀書節，我過得非常開心。語文老師和班主任手裏拿着相機，走進教室。語文老師說：“誰來做主持？”我說：“老師，就讓我來做主持吧！”過了一會，王夢哲和李金浩一起說：“老師，我也想當主持人。”班主任說：“你們三個人來剪刀石頭布，誰贏了誰就主持。”我們三個人一起說：“好！”我出了一個石頭，他兩個人都出的是剪刀，結果我贏了！哈哈！我真高興！

我是主持人，今天就有我來爲大家主持演講比賽。一共有13名同學一次一次的上臺演講，我也是其中之一。過了一會兒，演講比賽結束了，又來了一場精彩的.頒獎典禮。

頒獎典禮可是非常熱鬧的。語文老師走進教室說：“現在我手裏有12張紙片，請12個小組長把紙片拿到小組裏去，商量商量，看看選誰來主持，看看選誰來頒獎，一個組裏只可以選一個人。”我們小組選的是孫雅琦同學，也不知道其他小組選的是誰。最後，老師說：“初文迪三票，王夢哲三票正好，一個人頒獎，一個人主持。”我心裏想，這次我一定又是當主持了。老師說：“初文迪主持，王夢哲頒獎。”老師把我和王夢哲一塊叫到講臺上去，一次一次的給同學門頒獎。

這個讀書節，過得太有意義了！

我讀書我快樂演講稿8

各位評委老師，大家好﹗我是**雙語學校六年級三班的**。我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

我是一個愛讀書的孩子，我讀過很多世界名著，比如：《水滸傳》、《三國演義》、《簡·愛》等等。但讓我感觸最深的是小林香的故事。

吳林香是一個在逆境中始終心懷夢想的人，她是全國最美孝心少年。

她是一個15歲的女孩。外公殘疾，外婆全身癱患，父母離異，媽媽肺癌晚期，還有一個4歲的弟弟。小林香扛起了家裏的一切家務，每天早上五點左右起牀做飯，然後帶着弟弟步行13公里到鎮上上學，放學後要給外公、外婆、母親和弟弟換洗衣服。忙完這一切後，她便在燭光下寫作業複習功課。

一天中午，小林香家飄出一陣燉雞的清香，一年多了，這個家庭難得這樣打一次“牙祭”。外公三塊肉、外婆三塊肉、媽媽三塊肉，吳林香這樣一份份盛到他們碗裏。

“吃雞肉……”，4歲的弟弟正要用筷子夾走媽媽碗裏的雞肉，吳林香一筷子把肉敲掉了，弟弟哇的一聲哭了起來。

外公走過來，一邊把碗裏的'雞肉讓給小外孫，一邊責怪小林香“當姐的不要太狠心，小孩子嘴饞是好事。”

小林香躲到一邊哭了。她說：“自己也是孩子，也想吃好玩好，可是外公、外婆、媽媽更需要補身體。”

其實，吳林香對弟弟並不狠心。無論是颳風下雨還是酷暑寒冬，她都要揹着弟弟一起上學和回家。累了，她就停下來在路邊歇息，冷了，她就讓弟弟用手捂着自己的臉頰取暖。

小林香在逆境中始終微笑着，因爲她心懷夢想，她相信媽媽的病會好起來的，明天的生活會更好。她在努力實現自己的夢想，她在用行動詮釋着中國夢。

在閱讀的過程中，我日漸明白做人的道理，懂得更多爲人處事的方法。口頭表達能力、書面表達能力相應提高，同時激發了我求知的慾望，讀書給我的生活增添了無窮的快樂和趣味，讓我在學習中不斷成長與進步。

謝謝大家！

我讀書我快樂演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

特別的榮幸，我能在這兒跟大家演講，而今天我想要講的是“我讀書，我快樂”的一個主題，讀書，是我們學生的本職，也是我們能更好成長和進步的一個方法。在讀書中，我們也是能找到很多的快樂。

很多同學可能覺得，讀書有什麼快樂的呢，我們自己的課本知識都學得有些難，而且感覺一點都不好玩，其實那只是我們沒有找對好的學習方法，沒有真正的在書本上學到有用的東西，像我們學習的古詩詞，如果我們代入裏面，其實可以感受很多，像冬天的雪，春天的花，當我們看着這些美景，然後想着詩詞的時候，我們就更能體會到詩人所描述的場景，也是能更好的'在讀書之中找到屬於自己的快樂。只有把讀到的東西到生活中真的體驗了，那麼我們更好的理解，也能明白這書中的道理，懂得快樂。

讀書的快樂在我們喜歡的書籍裏面能找到更多，我想同學們一定也是會看課外的書籍，我也是特別的喜歡看課外的書籍，我最喜歡的就是歷史類的課外書籍，在歷史的書籍中，我又是最喜歡三國的故事，而在閱讀之中，我也是找到了很多的樂趣，從故事中懂得了很多的道理，同時也是讓我明白一些歷史的知識，從這些讀書之中，我也是感受到，不同的書，不同的見解讓我明白，多思考，多去看書，那麼自己的思維也是能更加的開闊。而不僅僅只是侷限於一部分。

讀書讓我明白，光看課本知識是不夠的，只有多去閱讀，多瞭解更多的知識，那麼我們在面對問題，面對老師給我們的題目，我們也是有更多的思考方式，同時通過讀書，也是讓我們的收穫變得更大，也是在閱讀之中感受了快樂，讀書的快樂不但是讓我們是有收穫的，同時也是可以讓我們的精神生活更加的豐富多彩，瞭解世界不同的方面，除了歷史的書籍，我也是喜歡看其他不同的書籍，通過讀書，我對世界也是有了更多的瞭解。

同學們，讓我們拿起書本，多去讀書，從閱讀之中尋找到快樂，在快樂之中，我們又是能得到更多的收穫，也是能讓我們更快的成長。每一次的讀書，我總是感受到，我汲取了更多的一個知識，再回顧之前的讀書，我也是有了新的一些體會，甚至有些書也是需要我們反覆去讀，在讀之中找到更多的快樂！

我讀書我快樂演講稿10

首先，請允許我向書致謝，感謝它偉大的凝聚力讓我們如此之多的愛書之人齊聚一堂，讓我們有機會交流心得感想。

書？何謂書？在我看來，它不僅是知識的載體，更是永存的寶藏，縱觀歷史長河，誰人真正不朽？在歲月之輪前，能夠倖免的怕也只有那散發着油墨香氣的書卷。

張張白紙序列，浸透着無數人的心血與辛酸；點點鉛字彙集，講述着萬千事的`底蘊和哲理。

正如冰與火之歌所說，讀書的人可以經歷千萬種人生，而不讀書的人只有一次。讀一段美文，如飲佳茗，可以久久回味；讀一部好書，醍醐灌頂，足能參透人生。

因此，我愛上了讀書。

現年我已是十歲又三，不敢妄稱讀書破萬卷，但也算是匆忙中閱過成百上千本書了，但令人羞愧的是竟還沒與書發生過任何可令人津津樂道的小故事，不禁汗顏。不過如莊子所言：君子之交淡如水。我與書之間，大概也就是這樣的情感吧。

我讀書往往信馬由繮，不拘成法，凡能讀書之處，皆持書苦讀，許是這份愛書之情連上天都打動了吧，讓我心靈的窗戶至今沒有掛上窗簾，每讀至精彩之處，常常捶胸頓首曰：“此等文章竟也能出自凡人筆下！可我爲何寫不出來！”然後掩卷長思，將此書精華一一吸取榨乾，熟記於心。此等事情雖說來慚愧，有辱書生斯文，但這也是我讀書惟一的法門了吧。

至於推薦好書，私以爲，每人都各有所愛，各有自己心目中的好書，不過，我還是想介紹兩本我所珍愛的藏書，柴靜所著的《看見》，路遙所著的《平凡的世界》，這兩本書皆描盡衆生百態，用最爲真實的筆法勾勒出當代中國的人間生活，不嬌柔做作，不扭曲事實，直觸每一處光輝與傷口。尤其是《平凡的世界》一書，雖然此書與我之間有時代不同這一代溝，但仍沒能阻止我對這本書的熱愛。三部曲讀完之時，我不禁對我的人生、對我自身所處的這一平凡的世界，有了嶄新而深刻的思考。

我愛讀書，不爲功名利祿，只爲與書相處時的那一份恬靜的與世無爭。

我讀書我快樂演講稿11

莎士比亞曾說過：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光，智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中，書本是一種美麗的東西，它讓地球得到了陽光，讓小鳥擁有了翅膀。

今天，終於把作業做完了，我就像被困了兩天的小鳥，從籠子裏飛了出來。我開心地來到圖書館裏，遨遊在書海中……過了很長時間，圖書管理人員說已經五點了，可我還沒看完，只好借回去看。吃完晚飯後，我好像裝了馬達一樣跑進書房，迫不及待地看起來，突然，爸爸闖進來，我猝不及防，他好像一隻“瘋狗”一樣對我大吼：“臭小子，怎麼還不睡呢？”我這時才反應過來，可我不會甘休。對了，我有一個珍藏多年的手電筒，放在櫃子裏，我拿出來，趴在牀上，又興致勃勃地看了起來，正當我看得津津有味時，我的耳朵聽見了一陣陣輕巧的腳步聲，肯定是爸爸，想要殺回馬槍，沒門兒！我以迅雷不及掩耳之勢把書塞到被子裏，把手電筒關了放在枕頭底下，又“睡”了起來，看我給他唱一出“空城計”。哈哈，果然不出我所料，他見我睡得像一頭死豬一樣，踏着輕巧的腳步走了。我又繼續看了起來……這一看不要緊，竟看到一點鐘！

當我面對書本的時候，我的心會安靜下來，它將帶我去結識更多的名人。我體會着曹操的壯心不己，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈，陶淵明筆下的桃源仙境，巴金的剛正不阿，夏洛蒂的.不屈不撓，海倫的身殘志堅……

讀《假如給我三天光明》，我悟出要珍惜當下擁有的一切；讀《魯濱遜的漂流記》，我知道了困難面前並無絕路；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了只有奮鬥拼搏，纔會取得成功；讀《傅雷家書》，我感受到父愛的平凡和偉大；讀《簡愛》，我收穫了勇於反抗追求愛的真諦……

書是一種鮮美的食物，只要用心咀嚼，他的知識會感染你整個味蕾；書是一片美麗的顏色，只要用心欣賞，他會讓你的生活更加絢麗多彩。當我面對書本的時候，我的靈魂得到了淨化，我追隨着知識的腳步，進入了一個無邊無垠的智慧海洋！

我讀書我快樂演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

唱：“小呀嘛小二郎，揹着那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我懶呀，沒有學問呀無顏見爹孃”。苦難中的小二郎不畏風雨勤奮好學，而今陽光下的我們又怎能任光陰虛度。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。大家好，我是三·五班的張子歡，今天讓我和大家一起分享《我讀書，我快樂》。

書是人類智慧的結晶，文明的果實，是貯存知識的寶庫。生活裏沒有書籍，就好像萬物沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光，生活便失去了色彩，沒有了翅膀，鳥兒就無法飛翔，沒有了書籍，我們又該走向何方？

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀人類歷史，因勤奮讀書而改變自己乃至國家、民族命運的事例猶如浩瀚的繁星數不勝數。古今中外凡是大有作爲的歷史人物都是博覽羣書的人。讀書不能改變人生的長度，卻可以改變人生的寬度，讀書不能改變人生的起點，卻可以改變人生的終點。書是一把智慧的鑰匙，開啓人們求知的信念；書是人類精神的食糧，充實了我們的生活；書是人類進步的階梯，讓我們更上一層樓。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。一卷在手，我們便可穿梭時空，盡情沐浴人類智慧思想的甘泉。與詩仙李白一起賞唐時明月，抒“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情；與詩聖杜甫一起分享“讀書破萬卷，下筆如有神”、“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪邁；與愛迪生一起迎接、迎接無數次失敗後照亮人間的`輝煌；與領袖毛澤東一起領略“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的偉人氣魄。

我愛讀書，生活因讀書而快樂。一書在手，我們便可遊遍世間美景，盡觀人間百態。《笑貓日記》讓我銘記：無論多麼困難，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。沈石溪的一本本動物小說讓我懂得：動物世界一樣滿是真、善、美。《三國演義》讓我領略：諸葛亮“運籌帷幄中，決勝千里外”的智者風采。《淘氣包馬小跳》讓我感慨：平靜的校園生活只要有馬小跳便會趣味無窮。《查理九世》讓我驚歎：墨多多帶我進入一個無比神奇的世界，我們一起化恐懼爲智慧，闖過層層險惡，重重難關。

親愛的同學們，成功之路無一不是以書籍爲奠基，一本好書，能激發我們的鬥志，讓我們擁有前進的動力；一本好書更能我們啓迪，讓我們獲得無窮的智慧。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠，以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓我們以書爲友，以書爲伴，讓我們一起讀書吧！

我讀書，我快樂！

我讀書我快樂演講稿13

親愛的老師、同學們：

大家好！

讀書的人是幸福的人，因爲讀書是快樂的！讀書是美麗的！它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量，讓我們增長知識、豐富見聞、明白事理、開闊眼界，陶冶性情。

以前，我並不知道讀書有什麼好處，一直都不太喜歡它，有時被逼無奈拿起書，也只是裝個樣子而已，因而頭腦裏總是空空如也。每到寫作文時，絞盡腦汁也想不出一個好詞，每次寫作文都令我痛苦萬分；每到上課，我也想在同學面前露一露臉，可惜肚裏無貨，看着別人侃侃而談也只有眼饞的份；每到下課，當我好奇地詢問同學談到的某些有趣的`人或事時，他們總笑我是井底之蛙，孤陋寡聞之極……

那段日子，我很空閒，大多數休息時間都在盡情地瘋玩，可與此同時，失落與自卑也在與日俱增，心頭總有驅不走的“烏雲”。現在的我很快樂也很充實，現在的我也慢慢走出了“井底”，是誰讓我有了那麼大的變化？是誰讓我走出了“烏雲”，走進了一片燦爛的天地？那當然是書這種我們人類共同的好朋友！一本好書，帶給我無限喜悅。它好比是一座大觀園，一個萬花筒，裏面的生活五彩繽紛，裏面的世界色彩斑斕。

讀書是一種美的享受。讀書，讓我走進了仙境，讀書讓我的童年生活更加富有色彩。疲勞時讀它，疲勞就像霧一樣散了；煩惱時讀它，煩惱就如風一樣飄走了；憂愁時讀它，憂愁就似水一樣蒸發了……一本好書，帶給我無限幫助。

它好比是營養的藥丸，精神的食糧，知心的朋友，無聲的老師。有時，一則諺語使我開闊了大腦，增強了知識；有時，一則名言，使我受到了啓發，瞭解了事例；有時，一個故事使我明白了道理，體驗了樂趣；有時，一篇作文使我提高了能力，知道了寫作……一本好書，帶我走向成功之道。

縱觀中國古今，橫看世界各國，有哪一位名人不酷愛讀書？又有哪一個不愛讀書的人成了飽學之士？懸樑刺股的蘇秦，鑿壁借光的匡衡，手不釋卷的呂蒙……他們告訴我，讀書就是取得好成績，通向成功的一條捷徑！現在的我不管是作文還是日記，常能一揮而就，語文考試也常能取得好成績，這都是因爲我愛上了讀書的緣故吧。

讀書，其好處之多，是無法用語言所能表達完全的。唯有勤讀多讀，置身於書籍中的人，方能體驗其中的奧妙與樂趣。“我讀書，我快樂！”讓我們與書交朋友吧！讓我們“同沐四季風，共享讀書樂！”讓讀書之花，開遍校園。

謝謝大家！

我讀書我快樂演講稿14

敬愛的老師、同學們：

大家好!

我叫畢玉倩，是石島實驗國小的xxx，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是《我讀書我快樂》。

在日常生活中，只要你善於發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影?既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是—讀書。有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手裏津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍着柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什麼食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。

突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝着酸甜可口的橘子，於是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛纔在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑眯眯地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛纔吃晚飯，媽媽在菜裏面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裏面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心裏讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什麼呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最後在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底—大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界裏快樂地飛翔吧!我的講話完畢，謝謝大家!老師們、同學們，大家好!個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的'生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值、快樂呢?那就是讀書。高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

朋友可能離去，而書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，以他們的指引，歷史的大門爲我們展現理想的藍圖。三月份，我校開展了讀書月活動，我們六年級同學選讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》。在一次次的感動中，我們讀完了這部世界各國公認的最富愛心的教育性讀物。書中那一段段師生之情，朋友之誼，社會之同情，讓我們不覺慚愧的流淚。

從進入國小第一天開始，老師就教我們愛同學，愛老師，愛班級，愛身邊的一草一木。可是我們也經常看到同學爲了一點小事爭吵不休;班級桌椅壞了也有人熟視無睹;花壇裏的小草被同學踐踏的彎下了腰;遇到老師也有人頭一低，趕緊離開的身影?讀着書中一個個扣人心絃，感人肺腑的故事，我們對自己說，以後可千萬不能再這樣了。一個人要培養好的品德，必須從小事做起。

今後，我們要學會關愛他人，關愛身邊的一切。有小同學摔倒了，我們跑上前連忙扶起來;遇到老師同學，我們會面帶笑容主動問好;給老人讓路、給盲人引路、見窮人施捨、見傷員施救，我們也會珍惜每一棵小草，每一朵小花，這都是愛的表現。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋裏劈波斬浪，我也要到豐富的書籍裏去獲取精神食糧! “半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人，成爲祖國21世紀的高素質的建設者!尊敬的老師同學們：大家好!今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是聖潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等着和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就爲我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀着讀着，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍着手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩! ”從那以後，我真的喜歡上了讀書，因爲書給我帶來了無窮的樂趣。

當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾爲賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我爲狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我爲諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的幸福，因爲我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。

我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個爲什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書，讓我知道了什麼是酸的，什麼是甜的，什麼是苦的，什麼是辣的。讀書讓我知道了怎麼爲人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我愛看書，永遠愛看書!同學們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好!

我的演講完畢，謝謝大家!