年級主任家長會講話稿

在現實社會中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。那要怎麼寫好講話稿呢？下面是小編精心整理的年級主任家長會講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

年級主任家長會講話稿1

各位家長：

下午好！

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝。

一、班級基本情況

1、班級情況：本班學生55人，其中男生30人，女生25人。學生比較守紀、有上進心，書寫比較工整。班委、小隊長能以身作則，起到模範帶頭作用。但是班級學習成績出現兩極分化較嚴重，後進生成績有待於提高。

2、開學以來開展的活動。

（1）開學第一週創成活動，感謝家委會組織。

（2）班級讀書交流會、品讀會。

（3）創城手抄報、價值觀繪畫展評。

（4）班幹部、小隊改選，開展自主管理，實行值日班長制度。

（5）尋訪老街巷活動。

（6）重陽節慰問老年公寓的老人活動。30名學生、家長參加。

（7）11月6日起一週，去山青世界培訓活動，多數學生表現不錯。學生按時完成山青日記。

（8）開展書法比賽、作業展評等活動。學生素質得到有效提高。

二、本學期語文學習目標

1、生字表中的120個字以及7組詞語盤點（讀寫、讀記）。所有詞語做到會認、會寫、會運用。（做到聽寫正確或看拼音寫詞語）

2、語文園地中的日積月累和要求背誦的課文，要做到會背會默寫會應用。要背課文山中訪友背喜歡部分，詹天佑背感受最深部分，這片土地是神聖的背感受最深部分，少年閏土背第一自然段，詩海拾貝背4首詩詞，伯牙絕弦背全文，月光曲背第九自然段。

3、語文練習冊和單元測試卷中出現的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞、按要求查字典；給句子中加點的字選擇正確的意思。

4、閱讀理解的複習內容包括：揣摩文章的敘述順序、體會作者的思想感情、領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，瞭解文章的基本說明方法。概括短文主要內容；聯繫上下文理解詞語；近義詞、反義詞；對短文中的某個句子或某個段落的理解感受；給文中的句子選擇正確的詞語；給文中的字選擇正確的讀音；給某個段落添加標點；想象寫一句話、給文章加題目。

5、作文包括：7次習作。

第一組是寫暑假生活、

第二組寫祖國在我心中演講稿或愛國文章、書籍的讀後感、

第三組是寫體現人們相互關愛的事情。

第四組是關於浪費資源和污染環境的建議書或書上環保漫畫、

第五組寫一兩件事來介紹你的小夥伴，要寫出小夥伴的特點。或寫小木船續寫、

第六組試寫兒童詩、

第七組根據圖片寫故事或寫有關動物的故事或對傷害動物的事的做法、第八組是寫你學習某種藝術過程中發生的故事和感受。或寫自己喜歡的一件藝術品或一次藝術欣賞活動。

6、課內閱讀：重點課文是講讀課文。複習時熟記複習資料上內容，必須落實。

三、孩子學習存在的問題

1、課上不會聽講。課上聽講特別重，部分學生聽講不認真，課上走神，做小動作，不善動腦思考問題，不能主動參與小組學習，不主動發言，造成學生思維不活躍，表達能力不強。

2、學習方法不科學。具體表現在出力不少但效果不佳。主要是沒有養成良好的預習、聽講、做作業、書寫、複習、讀書等好的習慣。

3、學習不夠刻苦、勤奮。一部分同學不能主動學習，獲取知識，學習不夠刻苦、勤奮，作業不能按時認真完成，書寫不規範，對題率不高，造成落下功課較多，成績不理想。

4、自信心嚴重不足。特別是一部分學習有困難的同學，由於學習落後，對學習失去興趣，要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象，要引起重視。

5、個別家長對孩子的教育不夠重視。

四、班級、學校工作，需要家長配合落實

1、教育孩子嚴格遵守學校作息時間。每週一至週五7：50到校。中午放學11：35，下午現在1：25到校，放學時間是週一3：30週二至週四4：25。（提醒：中午別讓孩子早到校，班裏有幾個學生經常遲到，教育孩子注意交通安全。）

2、家長幫助孩子打印各種資料。如導學案、複習資料、快樂閱讀、優秀作文等。

3、家長要天天看家長羣，及時回覆落實。一般不回覆。孩子病事假，必須請假，在家長羣裏請假，嚴格考勤。

4、家長教育孩子養成良好行爲、學習習慣。積極配合學校、班級開展的各項活動。

5、家長定期與孩子交流在校學習、表現等情況，完成生詞聽寫、檢查背誦、試卷分析等，作業檢查合格簽字等。

五、提高學生素質，班級採取措施

我們老師首先做到真心教書，愛心育人，不放棄一個學生，爭取不讓一個學生掉隊。其次班級採取措施：

1、班級實行自主管理，提高孩子自我管理能力。

2、開展學生、老師、家長每天讀書半小時。本學期讀書《綠山牆的安妮》《朝花夕拾》等。

3、堅持每天4人寫漂流日記，提高學生習作能力。

4、針對後進生開展“一幫一”活動，小隊評比活動。

5、班級開展爭章評比活動。

6、定期開展讀書交流、社會實踐活動。

六、給家長的建議

1、認識孩子學習的重要，提高孩子的成績。

家長要重視孩子的品德教育、習慣養成，特別是重視孩子的學習成績。

孩子國小要畢業，要上國中，多數上濟南五中，有的可能要考山大、外國語等學校。成績是最重要的。從現在就開始做準備。無論家長平時多麼忙，都要關注孩子的成長、關注孩子的學習成績，陪伴孩子成長。孩子是家庭的未來、希望，是祖國的棟樑。我們給孩子畢業確定的目標是：“學生有高尚的品德、良好的習慣、優異的成績。”我們努力實現目標。

家長要了解孩子的學習成績，想辦法提高孩子成績。對於優秀學生，爭取在班級、年級、區裏更拔尖。對於中等生，找出原因，採取有效措施，爭取成爲優秀生。對於後進生，找出原因，採取有效措施，爭取成爲中等生。孩子差的原因，主要是學習態度、學習習慣、上課聽講、作業完成、基礎差、理解能力（智力）等孩子自身原因，還有家庭教育、家長對孩子的關注等原因。家長可根據孩子差的原因，採取有效措施，對學生來說，培養學習興趣，專心聽講、積極參與課堂、按時認真完成作業、提高對題率、查缺補漏、搞好複習、多讀書，做到堅持不懈、勤奮刻苦。家長也要不斷學習，做優秀家長。家長是孩子一輩子的老師，要做孩子的學習榜樣。家長好好學習，孩子天天向上。對於後進生，家長要天天關注孩子，認真督促孩子完成家庭作業，認真簽好字，發現問題及時解決，自己輔導不了可報班、請家教等方法提高成績。學習其實很簡單，找對方法是關鍵。

如果你們每天堅持過問一下孩子的情況，教育的效果會大不一樣。因爲你們是二對一，甚至是更多的對一，而我們是一對五十五，你們付出的多一點，孩子將收穫得多一點。我們的工作需要家長大力地支持。

2、給孩子多一點約束，陪伴孩子成長。

俗話說，沒有規矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當的約束，學生就不會有良好的習慣。家長更要擠出更多的.時間陪在他們旁邊，讓其做完作業。不要認爲工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育。給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。

3、給孩子多一點引導。

六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什麼事，那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事情搞僵。現在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。回到家裏家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。孩子到了青春期，更應關注成長。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，要引起我們足夠的重視。

4、家長和教師多一點聯繫。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯繫。通過打手機、網絡等途徑，多瞭解孩子在校表現，聽聽老師的建議，有助於孩子的成長、提高孩子的成績。

5、要教育孩子學會合理安排時間。家長要從具體的時間安排抓起，利用好早晨、中午、晚上的時間，都應該給孩子規定一些具體任務，逐漸成爲習慣，提高生活實踐、學習效率。

6、教育孩子一定注意安全。首先，交通安全。在校內，要求靠右上下樓，不準在樓梯內逗留、擁擠、奔跑、打鬧。其次，是課間活動安全，不準打鬧。

各位家長，孩子的成長和發展，離不開我們教師的辛勤付出，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能爲孩子創造出一個燦爛的明天。爲了我們的學生，爲了你們的孩子美好的未來，讓我們共同努力吧。不當之處，請家長指教。

年級主任家長會講話稿2

各位家長：

你們好！

首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學校參加我們班的學生家長會！我是九年級一班和二班的語文老師，今天，您帶着對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長會，這是對我們工作莫大的理解與支持！

會考馬上就要來臨，此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯繫在一起，雖然不是我們上戰場，但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。我們作爲老師更是如此。那麼，作文孩子的培育者，我們應該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時間，在有限的時間裏最大限的挖掘學生的潛力呢？下面我主要從這次期會考試情況分析一下，下一階段我們語文學科努力的方向。

一、期會考試情況分析

這次期會考試，從語文學科來看，總體情況還是比較不錯的。九年級四個班共有學生117名，語文成績的及格率和優生率分別是71%和18%。特別是安xx，趙xx，楊xx、皮xx等同學都取得了100多分的好成績。其他同學的成績也都有不同程度的進步。在這裏我要特別的提一下，那就是在本次考試中，涌現出了很多優秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮豔斌、陶躍齊等同學，二班的安陽、王娜、張庭愷等同學，都以細膩的筆觸，寫出了成長中的快樂與煩惱，內容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛與讚揚。這是我覺得最欣慰的一點。通過這次考試我看到了我們兩個班的希望，我覺得，我們的孩子潛力真的'是無限的，他們的努力都得到了應有的回報。

二、今後努力的方向

對於語文，我們主要要從三個方面對學生進行能力的培養。基礎知識部分、閱讀部分、作文部分。

其中閱讀部分又分爲文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個方面。

三、今後需要大家配合的方面

1、關注孩子的書寫

隨着國中作業量的增加，學生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現在已經影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。會考現在都是進行網上閱讀，對書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關心孩子的書寫，適當的看看字貼，注意字帖的運用，並能練練字，。

2、關於寫作。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會成爲寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。同時有時間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，並把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評了。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個過程，和孩子之間也有了很好的交流。

我們的目標是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養，塑造完美的人生。最後感謝各位家長的支持！

我的發言到此。謝謝！