尊師、感恩活動的動員講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

經過一個暑期的休息，我們又重返校園，見到了我們親愛的老師，熟悉的同學，步入了求知的課堂，捧起了帶有墨香的課本，又開始了新的一個學期的學習。此時此刻，我從你們的臉上看到的是歡欣，是自信，是對新學期收穫的期盼。

每個人都不甘平庸，都想把自己打造成爲一個有能力、有作爲、受尊重的社會人。所以，我們的同學不管智商高低，不管基礎優劣，都能積極、認真地投入到每天的學習過程中來，因爲學習，會使你們變得有知識、有思想、有品德、有能力；因爲學習，你們的心靈才愈加豐富，頭腦更加睿智。學會學習，堅持學習，熱愛學習，將使我們每個人走向成才，走向成功。如何學習，如何更好地學習，有很多因素，但重要的一個因素就是要懂得尊師。每年的九月十日是我們國家的教師節，國家以法定的形式在全社會營造一個尊師重教的氛圍，我們學校也把九月份定爲尊師、感恩活動月。下面，就爲什麼尊師，怎樣尊師等問題談一下我的看法。

首先，我們爲什麼要尊師？很多同學認爲尊師就是爲了讓老師高興，沒有看到尊師對自己成長的意義，對端正校風、促進社會發展的意義。尊師認識不全面，也會使尊師走形式，擺架子，起不到真正的作用。

尊師是一種內在的情感，如果真能從內心深處愛自己的老師，你就會與老師的交往中，看到許多值得你學習的思想、方法、知識與品德；真心尊敬老師，形成親密的師生關係，纔會從老師那裏獲取溫馨、理解、支持與鼓勵；真心尊敬老師，你的情感纔會不斷昇華，變得文明、謙虛、有禮貌。只有真心熱愛老師、尊敬老師的同學，纔會健康成長，不斷進步。

現在有些同學家裏養得嬌慣，父母把孩子當成私有品，自己怎麼管都行，就是不允許老師管。老師稍有不慎，家長就反感老師，學生也認爲老師不好。這樣的同學就不會形成一種真正的尊師情懷，長期下去，這樣的同學就會變得自我孤立，自我封閉，看周圍的人都會有不信認，甚至對立態度。這樣的.同學會慢慢使自己走上一條脫離羣體、脫離社會的道路，成長和進步就會受到嚴重的阻礙。所以，從我的觀點看，同學以及家長髮自真心地尊敬、信任我們的老師，不是爲了老師和學校，更重要的是爲了同學們的健康成長。

第二，我談一下如何尊師。

尊師是一種內在的情感，表達出來的方式應是多種多樣、豐富多彩的：對老師一句親切的問候；與老師熱心地交流；爲老師打開房門，請老師先走的動作；聚精會神地聽老師講課，一絲不苟地完成老師佈置的作業；爲老師寫一封熱情洋溢的書信；老師有困難時，你真誠的幫助；老師傷心時，你的輕聲慰問；老師讓你不滿意時，你對老師的理解和寬容；當老師不在身邊時，你還能記得老師教誨，嚴格約束自己，不做傷害別人、玷污人格、損壞公物等一切有害的事等等。在對老師真心的尊重下，表現出來的行爲都是尊師。倘若沒有這種真實情感，光是教師節給老師買禮品、贈禮物，幾年之後，就把老師忘得一乾二淨，這又有什麼意義。

同學們，老師是我們成長過程中的重要人物，老師備課、上課、處理作業、組織同學活動，對大家進行各種各樣的教育，教師的工作是辛苦的，但由於方方面面的因素，老師的待遇又是非常微薄的。我們敬重老師，學會用感恩的心情對待、支持、幫助我們的人，不管是對自己，還是對集體、對社會都是一件十分重要而有意義的事。

我校把九月份，定爲尊師、感恩活動月，學校還將組織一系列的活動，希望大家積極參與，通過活動，提高認識，深化情感，會對你們的一生產生深刻的影響。

最後，祝大家在新的學期學習進步，健康快樂。