培訓學員自我鑑定

一般來說，自我鑑定即是自我總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，因此我們要做好總結，寫好自我鑑定。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？以下是小編精心整理的培訓學員自我鑑定，希望對大家有所幫助。

培訓學員自我鑑定1

1、 該同學活潑開朗，擁有一顆樂於幫忙和團結同學的心，善於交往，樂於助人，讓該生簡單快樂地度過每一天。在學校立該生遵紀守法，不曠課，不早退，不辱罵同學，嚴格遵守學校的規章制度。該同學勇於參加體育鍛煉，順利透過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班裏的各項活動，也爲班級獻上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學習上不夠優秀，有待提高，但是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態，始終沒有放棄過。

2、 公曉霞同學熱愛祖國，在校尊敬師長，關心羣衆，團結同學，誠實守信，樂於助人，熱愛勞動，積極參與公益活動，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視羣衆活合作，有較強的交際潛力和組織潛力，積極參加羣衆活動和各種友誼活動，是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，堅持不懈。

3、 是一個普普通通的農村孩子，淳樸的民風使該生善良，困苦的生活使該生堅強，素質教育使該生具有了許多優良品質。該生能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學之間和睦相處，樂於幫忙他人，勞動積極迅速。該生品學兼優，性格開朗，有較強的實踐潛力和組織潛力，感受生活，熱愛生活，品味生活的酸甜苦辣。該生在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，是老師的好幫手，同學的好朋友；在家該生尊老愛幼，經常幫忙父母做家務，是家長眼中的好孩子，是鄰居的好榜樣。劉坤同學在校尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手。該生學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子。本學期該生學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。當然該生也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情，相信該生只要克服這些問題，該生就能做的更好。忘繼續努力。

4、 你是一名認真遵守中學生守則，積極參加各種活動的高中生，團結同學，尊敬師長，關心熱愛羣衆樂於幫忙別人，有強烈的自尊心，性格活潑開朗，做事慎重認真，品德兼優，熱愛學習，態度積極有好的思想修養，不遲到，不早退，不曠課，不做無關學習的事情，經常與同學探討學習方法，交流學習經驗，努力學習別人長處來彌補自己的不足之處，勇於創新，注重團隊合作。該同學立志做一個有素質，有知識，品德高尚的高素質的高中生。這位同學性格開朗，品德端正，成績優異，有較好的口語交際潛力和團隊精神，在校團結同學，尊敬老師，助人爲樂。成才先成人，該生始終認爲學會做人事最基本和重要的。在實際生活中，該生會敞開胸懷去包容別人，學會去尊重他人，理解他人，懂禮貌，學禮貌，做一名有禮貌的人，並將這一切落實到實際生活中，真正做到同學認可，老師讚許，家長滿意。該學生有端正的學習態度，會積極完成各科的作業，勤于思考。課上認真聽講，積極配合老師，下課認真複習，預習功課，並能幫忙學習比該生差的同學。是一名熱愛學習，樂於助人，積極向上的學生。

5、 該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，堅毅，踏實，有較強的自尊心和上進心，羣衆榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉。該生是一個很有上進心的學生，學習刻苦勤奮，肯動腦筋，能夠保質保量的完成作業，學習成績不斷提高，尊敬老師，熱愛羣衆，關心羣衆榮譽，熱心助人，熱愛勞動，積極參加學校的各項活動，是一名品學兼優的好學生！

6、 李紅是一個雙重性格女孩，比較內向，有時也比較活潑開朗，可愛是別人用來形容該生頻率最高的一個詞。爲人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續努力讓自己變得更好。在學校雖然學習成績不太優秀，但該生遵守紀律，勤奮學習，刻苦努力得好好學習，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有職責心，雖然特長不突出，但是會積極參加學校的各種有益的'活動，努力做到最好爲班級爭光。此同學有着健康的心理素質，應對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。

7、 該生能在思想上積極要求進步，在行動上嚴格要求自己。尊重師長，團結同學，待人有禮貌，講禮貌，熱心於班羣衆的事情，愛勞動。學習態度端正，有刻苦鑽研精神，上課積極思考，發言積極，時時有創造性的見解，注意方法與效率，成績優異，是一個品學兼優的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，待人有禮貌，愛勞動。上課積極思考，發言積極，認真完成作業，往往有創新的做法。遵守紀律，團結同學，尊敬老師，主動爲班羣衆做好事。

8、 該生的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奮出快感。他有着陽光般的燦爛笑容和溫潤如玉的心靈；該生總是以陽光般的情緒對待每一天，每一個人。該生人際關係好，同學願意跟該生交朋友，在同學和老師的眼中該生是他們的好朋友，好學生，在父母眼裏該生是他們的好孩子。該生羣衆觀念強，帶頭參加學校組織的各種活動，積極幫忙貧困學生。該生品德兼有遵紀守法，尊老愛幼，熱愛祖國，該生已成爲一名優秀的團員。該生能擁有一顆平常的心對待問題，心無旁騖，目標明確，凡事自力自主。

9、 該生自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動。該生熱愛運動，尊敬師長，該生關心羣衆，樂於助人，經常參加學校裏組織的各項活動。該生性格活潑開朗，熱愛生活，有十分強的交際潛力，該生還是一名優秀的共青團員，經常參加團裏組織的各項活動。贏得離團裏和同學的讚揚。該生是一個熱愛祖國，團結同學的人，是老師同學們的好朋友。她在家裏是個乖孩子。是家裏的好孩子，是鄰居里孩子們學習的好榜樣。

10、 該生是一名優秀的共青團員。該生尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學的好朋友，是父母的好兒子。該生關心羣衆，該生是班裏的開心豆，該生積極參加班級裏的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習，愛勞動，是一個品學兼優的好學生，是班裏的優秀班幹部，喜歡尋找問題發現問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂！該生喜歡打籃球，有很好的身體素質。

培訓學員自我鑑定2

有幸參加了市委黨校XX年公務員幹部培訓班。通過爲期2個月學習培訓，較爲系統地掌握了機關幹部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長足進步。

一、加強了黨性修養。通過對科學發展觀及十一屆全國人大三次會會議精神和當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內涵，並對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平，使知識結構更趨於合理化，夯實理論知識基礎

二、增強了幹事創業的信心。通過去茶陵的參觀工農兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨爲公、執政爲民”

的信念，牢固樹立了“情爲民所繫，權爲民用，利爲民所謀”的思想基礎我認爲作爲一名黨員幹部，深深認識到作爲人民公僕和共產黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發展的信念，爲人民羣衆紮紮實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政爲民，爲建設大鄭州作貢獻。

三、增強了團隊意識。通過拓展培訓，啓迪我們對責任、信任、協作、心智、體能極限等重新認識和思考;啓迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發揮好自身的潛能;啓迪我們認識到，只有團隊的作用纔是戰勝一切困難的強大力量。 第

一、凡一個組織、一個團體，必須建立起爲組織成員爲之奮鬥的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量;第

二、完成任何一項艱鉅任務都要靠組織成員的共同努力，“衆人拾柴火焰高”;第

三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，纔會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個不斷學習、進步和成長的'過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收穫的理論知識和心得體會科學地應用於今後的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪製，生活還需要自己創造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啓迪，以激發智慧，更好地提升自己的綜合能力!

培訓學員自我鑑定3

本人於xx月參加了黨校舉辦的xx入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課後自學有機結合。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑑定：

一、政治理論學習更加充實了思想

學習過程中，通過老師們對馬克思列寧主義等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念和十七大精神、意義的`學習，提高自己對一些重大現實問題的理解和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思列寧主義的理論素養和政治素養得到明顯提高。對自己加強黨性修養，切實提高運用馬克思列寧主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。

二、黨性修養得到了提高

通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作爲一個黨員至少應該做到：一是堅持全心全意爲人民服務的宗旨；二是密切聯繫羣衆；三是勇於承認和改正自己的缺點和錯誤，敢於同一切錯誤思想和不良傾向作鬥爭。在看了幾個視頻之後，特別有感觸，趙所長是全心全意爲人民服務並且身處羣衆當中，所以他不僅是個好民警，也是個好黨員！不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。

三、學習方面

進入黨校學習後，老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講，儘量消化自己學過的知識。黨校學習結束之後，我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心時事和黨的政策；同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，儘量用黨員的標準來要求自己。

在本次培訓學習期間，本人無曠課、遲到、早退現象！

培訓學員自我鑑定4

20xx年10月28日我很榮幸參加有化學與材料學院、物理與光電信息科學學院、生命科學學院和教育學院四院聯合舉辦的大學生骨幹培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啓發性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺。通過這次的幹部培訓，能夠和來自不同學院的優秀學生幹部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會到了知識與智慧碰撞的火花是無比的奇妙，每個同學都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會：

首先從培訓內容的安排上來說，有開學式：領導講話、宣佈課程、宣佈紀律講座，校團委書記的講座，有關勵志人生的講座，高雅藝術欣賞，案例分析、分組討論交流，關於如何打造一流的團隊的講座以及素質拓展活動。這樣的內容安排從如何成爲一名優秀學生幹部的各個方面進行了一次全方位的升級，比如通過分組討論交流鍛鍊了我們的溝通交流能力和組織能力;通過校團委書記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養成優

秀的學生幹部;通過高雅藝術的欣賞，又從藝術行爲、美學鑑賞等對我們理工科專業的同學有很大的視覺衝擊和思維響應，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操;通過講座我們也清楚的認識到一個優秀的團隊在當今社會競爭激烈的環境下，它所取到的至關重要的作用，讓我們明白了要有"teamwork"的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久;通過素質拓展活動也培養了我們動手實踐的能力，讓我們學會了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股"團結就是力量"的暖流因此，這次的培訓確實讓我們每個人受益匪淺。

其次我想就塗榮書記關於如何成爲一名優秀的'學生幹部談下自己的看法。這次的開學式是我入學兩年多以來第一次近距離的看到了塗書記，果不其然塗書記的講座給我帶來了很大的震撼，他很全面客觀的描述了整個大學裏面學生幹部存在的問題和不良的工作作風，同時也對學生幹部提出了新的要求。

學生幹部要善於堅持在黨團領導下開展工作，要堅持面向廣大同學設計工作內容，要努力在同學們中贏得支持與信任，要注重設計尊重同學主體地位的工作，要充分運用同學喜歡的進行溝通交流和聯絡，短短的"六要"就概括了學生幹部在開展工作時的工作方法和工作原則，簡明扼要，同時他也提出了學生幹部如何處理好六種與我們切身相關的關係。

我結合自身感受跟大家分享一下：

一是學習與工作的關係，這個是老生常談的問題，我們很多幹部在工作做的風生水起的時候，學習成績卻一落千丈，我認爲我們學生幹部要協調好二者的時間分配，然後要提高自己的學習效率和科學性，在別人睡覺的

時候我們要在學習，在別人玩的時候我們要在學習，要充分利用各種空餘時間，因爲時間是靠我們擠出來的;

二是繼承與創新的關係，對於這方面，我覺得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個活動方案來說，它必須是要符合廣大同學喜聞樂見的，然後我們進行包裝美化，形成我們特有的一個創新活動;

三是學校與學院的關係，有些學生幹部在學校做事踏踏實實，一回到學院裏就擺官架子，不配合學院、年級或班級的工作，對於這樣的同學，我認爲是很不符合幹部的基本素質的，幹部是要用來服務同學的，服務服務在服務;四是學生與老師的關係，這點毋庸置疑，有些老師在打分的時候還是會有人情分的，所以做好這點很重要，當然自身實力纔是王道;五是自己與他人的關係，家靠父母，出門要靠朋友，在學校裏要靠同學，所以我們要加強和同學間的聯繫，多一份關心同學的心，這樣對我們的發展也是很有幫助的;六是現在與未來的關係，我們同學應該把目光放的更長遠一些，要敢於多承擔一些責任，多幹些活哪怕是髒活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊着助學金，思政加分之類的，作爲大學生，應該敢於擔當。

再者，通過這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作爲一名優秀的學生幹部，最起碼的是坐下來要能夠寫，筆頭功夫要鍛鍊到足夠硬，這個是很多同學的"硬傷"，站起來也要能說，這點我們不應該學習陳景潤，要說出來才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點我覺得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關的計劃，提升自己的說寫能力。

最後是關於小組討論，部分幹部提出來的問題：同學參加活動積極性較

低(自身發展VS班級發展)，我覺得可以有這幾種渠道來解決①先硬性解決通過做幾次活動讓大家熟悉;②活動要吸引人且有意義;③考慮同學情況，組織不同多次活動逐漸帶動不積極同學;④不能操之過急，要給大家營造一個"家"的感覺，珍惜集體，樹立主人翁意識;⑤小部分帶動小型活動，再有大型活動，不能操之過急。同學們結合自己遇到的問題展開了詳細的交流。

我覺得擁有參加這樣培訓的機會確實很珍貴，我們是來自四個不同的學院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個大骨班進步很多，引用塗書記的話與大家共勉:時刻保持忠誠，激情。

培訓學員自我鑑定5

三年大學生活，我成長了很多，培訓學員個人鑑定。學習成績優異，提前被學校保送，取得武漢理工的學士學位證書。並三次取得國家獎學金，並取得會計職稱，掌握vf電算化軟件，並取得全國普通話一級乙等證書，英語四級證書，會計實物操作證書。

在專業學習方面，我學習的是會計電算化專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過三年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收，會計學原理，高級財務會計，審計學，成本會計，統計學等專業課程。

其中五門課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業平均成績超過85分即將取得武漢理工學士學位證書。本人學習態度端正，由於大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今爲止大學階段已看課外書籍一百多本，個人鑑定《培訓學員個人鑑定》。

大學以前，一般學生都是死讀書的典範，老師教什麼，學生學什麼。進入大學後，隨着年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不誇張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

在綜合能力方面，本人大學一直擔任輔導員助理，廣播臺臺長，及團委書記職務。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。作爲一名共產黨員這也是應該的，畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。

另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，對音樂和主持。曾代表學校參加華中地區主持人大賽，取得優異成績。也曾代表學校去參加jkh金桑。

在過去的半年中， 我嚴格按照黨章的規定要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐“三個代表”重要思想。

經過半年的.學習能夠熟悉和掌握法律，法規，身心得到了很大的提高。知道如何遵紀守法，普法於衆，不但提高了自己的修養品質而且也薰陶了自己周圍的人，很是符合黨章的規定。使自己的事業心、責任心強，奮發進取，工作認真，態度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢於負責，不計較個人得失；工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨。

在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今後工作中，要努力結合本職工作，注意積累，勤于思考。從而進一步提高自身的黨性，爲人民服務。

培訓學員自我鑑定6

一轉眼生活就過去了，從踏入鐵路機械學校就讀以來， 一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習和工作中，有過成功的淚水，也有過失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭，也使我充分地認識到成爲一名德、智、體、全面發展的優秀中專生的重要性。

得到路局的高層領導給予細緻，耐心，全面，詳實的授課和釋疑，領導們的講解，徹底打消了同學們對未來的疑惑與迷茫，掃除了個人思想上的顧慮與不安。特別是通過與參加路局‘xx級百佳青年大學生表彰大會’的優秀師兄、師姐交流後，每位同學都實實在在，清清楚楚地看到了自己的未來和希望。一個信念萌生在大家心中，那就是南寧鐵路局會給每一位，願意爲路局發展貢獻力量的有志志士，提供施展才華的.廣闊舞臺。所以大家都飽含熱情，信心百倍地迎接未來的挑戰。

爲期兩週的培訓班很快結束了，大家都要走上各自的工作崗位。回首這兩週，領導，老師們的教誨，給我們青春注入了希望，夢想；一百多位來自五湖四海的同學一起學習、協作、交流，給青春留下了一份濃厚的同窗友情。

非常感謝鐵路局領導對我們畢業生的關愛和重視，崗前培訓班的學習，使我們對自己有了清晰的認識，對未來有了明確的定位，大家都希望早日投入到路局的建設中，爲南寧鐵路局明天的大崛起貢獻自己的才智與力量。選擇這個職業我無怨無悔，今後還有很長的路要走，我會不斷完善自己，勇往直前。

在人生的征程中，我選擇南寧鐵路局作爲自己事業啓航的始點，揚帆遠航，無論前面的道路多麼艱難困苦，生活多麼平淡無奇，我都將勇敢面對，爲南寧鐵路局的歷史大跨越奉獻自己的青春和汗水！

培訓學員自我鑑定7

爲期半個月的領導幹部輪訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會，是帶着厚厚的期望走進黨校的，又將帶着戀戀不捨的心情離開它。爲了發揚成績，克服不足，促進以後的工作與學習，特作自我鑑定如下：

培訓期間，本人嚴格遵守各項管理紀律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強的學習慾望，有很強的上進心和責任心，有通過學習提高自身素質回單位做好“領頭羊”的願望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己，專心聽講、勤于思考，認真記筆記，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，力求做到了理論與實際相結合，從而進一步提高了自己的.科學文化素養。

在生活上，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人熱情大方、誠實守信、樂於助人，能與同學們和睦相處。

不足之處就是人際交往能力較差，除了學習，平時與同學們的交往很少。一起學習了半個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。

在今後的工作、學習和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘鍊自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成爲一名優秀的公務員，一位名副其實的“領頭羊”。

爲期半個月的領導幹部輪訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會，是帶着厚厚的期望走進黨校的，又將帶着戀戀不捨的心情離開它。爲了發揚成績，克服不足，促進以後的工作與學習，特作自我鑑定如下： 培訓期間，本人嚴格遵守各項管理紀律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強的學習慾望，有很強的上進心和責任心，有通過學習提高自身素質回單位做好“領頭羊”的願望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己，專心聽講、勤于思考，認真記筆記，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，力求做到了理論與實際相結合，從而進一步提高了自己的科學文化素養。

在生活上，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風，

爲人熱情大方、誠實守信、樂於助人，能與同學們和睦相處。

不足之處就是人際交往能力較差，除了學習，平時與同學們的交往很少。一起學習了半個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。

在今後的工作、學習和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘鍊自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成爲一名優秀的公務員，一位名副其實的“領頭羊”。

培訓學員自我鑑定8

我在培訓期間擔任學員自律管理員會衛生部長一職的同時還擔任了班級的衛生員一職。作爲一名正式的員，在培訓期間我能夠在學習上生活上有效的起到員應有的模範先進的帶頭作用。在學習上我能夠認真嚴格要求自己，從不遲到早退，上課認真聽講，勤做課堂筆記，課後認真複習。在老師與同學的助下，最終在學院組織的技能比武中獲得了第三名二等獎，取得的成績我個人略微滿意。在生活中我多次協助學校組織檢查督促學員們的寢室內務，每天早上吹起牀哨，提醒家出早操。在班級的勞動中，我總能衝到最前面。幹活是任勞任怨，勤勤懇懇。在培訓期間我還多次積極參加學校組織的各項文體活動並且取得了不錯的成績。在學習生活中我尊重老師，團結同學，待人熱情真誠。臨近畢業回頭看看總結一下這五個月來的培訓效果，我個人認爲我在學習成績上較爲優秀，在工作上完全能夠做到並且出色的完成自己應盡的職責，起到了服務同學，爲老師分憂解難的積極作用，我的言行舉止能夠展現出一個合格的員應有的思想覺悟，對得起黨的培養，對的起老師和同學的.信任!在培訓期間的表現優異，培訓效果十分明顯。當然，金無足赤，人無完人，在我身上也會多多少少存在着這樣或那樣的不足，我會在日後的工作學習中發揚自己的優點改正自己的不總。總的來說我對自己這次培訓的表現非常滿意!

培訓學員自我鑑定9

20xx年12月1日至12月16日，我有幸參加了爲期十六天的跟崗學習。我深知這次培訓機會難能可貴，抱着認真學習的態度，我有幸聽取了劉良華教授的主題爲《行動研究與教師成長》、陳建偉教授內容：《如何觀課和評課》和來自美國的專家的講座。在西關實驗國小聽了羅麗霞老師的語文常態課《陶罐與鐵罐》、畢業班林秋如老師的一節文言文教學課《伯牙絕弦》、《難忘的一課》和心理輔導活動課等優質示範課。

經過反覆聽課、備課、上課、評課、反思、閱讀、聽講座......這十六天的學習，我不但收穫着，我也在成長着。我的團隊協助能力也有了很大的改變，與其它學員合作備課、上課、研討，使自己學到了不少的東西，團隊協作的力量充分地發揮出來，我深深地感到團隊的巨大力量。

具體表現在以下方面：

一、認真完成各項跟崗學習任務，積極參加各項教育教研活動。

1、堅持每天上網學習，登陸博客瞭解相關信息，並在自己的博客發表教育博文。

2、積極聽專家講座，並作比對反思。

3、在各年級聽評課共16節，並與組員一同交流心得體會。

4、學習培訓期間完成了3篇教學反思和5篇讀書筆記 。

二、收穫與體會

在跟崗學習的過程中，我們各位學員與主持人及工作室成員一起備課、上課、評課，一同開展課題研究。收穫頗豐：

1、吸取經驗，提高教學能力。

我認爲，聽課是提高自身教學能力的'一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是主持人、西關實驗國小的老師和本組成員。我一共聽了16節課，如聽了畢業班林秋如老師的一節《伯牙絕弦》。感慨良多。新課改整整十年了,作爲語文老師的我們,在課堂上開展自主,探究,合作的學習模式,新的教育理念無時不縈繞腦際,但真正要落實的又有多少?林老師大膽放手,讓學生充分地讀,在討論中學,在合作中思,在快樂中寫。這是值得我們借鑑的。我的收穫很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之後，我對照聽課記錄，修改自己的備課教案，將各位教師的優點和長處應用到我的課堂教學當中去。

除了聽課之外，平時我也經常向同備課組教師以及其他教師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我有所進步。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。參加梅州中學組織的教研活動和集體備課活動，也使我受益匪淺。

2、做好教學反思，認真書寫讀書筆記，不斷總結提高。

反思是我們不斷進步的階梯，在上完每一節課後要及時做好反思工作，回想這節課有哪些靈性迸發的地方，有哪些不足的地方，認真總結。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，並努力尋找解決的方案，使之成爲以後教學中的前車之鑑。並且對自身在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。認真書寫讀書筆記，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。

3、加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究;注重傾聽學生的心聲，嘗試走進學生的心靈。

三、存在問題

由於教學經驗不足，教育教學手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;在專業素養和專業知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態、特徵的認識和研究;教育科研方面，往往停留在感性經驗的層面，缺少對自己教學的深刻反思，偶爾有的一些教學方面的想法，不能細緻深入地研究下去，使自己成爲一個日常事務型的教師，不能成爲一個研究型的教師。

總的來說，在以後的教學過程中需要不斷學習、不斷探索，用名師引路，向同行學習，不斷吸收新的教育思想，隨時探討研究過程中的問題，提升自己的專業素養。通過這一段時間的學習，我深深認識到"學無止境" 、"教無止境"，我會借鑑和應用在這裏學到的先進理念和方法，打造出高效、務實的課堂。

跟崗培訓自我鑑定

培訓學員自我鑑定10

根據區黨委的安排，我參加了XX縣20xx年科級領導幹部培訓班學習，透過學習既使我增長了理論素養、開拓了視野、磨練了意志，提升了處理和解決實際問題的潛力，又培養了良好的學習習慣，主要收穫如下：

一是透過這次學習培訓，開拓視野，激發了自身奮發向上的潛能。學習了《領導幹部職場心理減壓》、《農村經濟問題與組織化》、《深入學習貫徹兩項法規，爭當勤政廉政表率》、《公務政務禮儀》、《領導幹部學習力問題研究》和觀看《保密工作常識》專題片等課題，授課老師及領導們結合自身的知識修養、工作經驗及實踐中所見所聞，生動、形象地傳授其成功的經驗、正確的人生價值觀、生活小節、創新思維等，給我思想上帶來了巨大的震撼和衝擊，思想觀念、思維方式有了很大轉變。也使自身在政治素質、黨性修養、領導科學、政策水平、組織潛力、公關禮儀等方面的知識和潛力有了較大的提高

二是重新認識自我，把學習放在首位。透過培訓，使我進一步端正了學習態度，學習是增長自身潛力，提高自身素質的最有效途徑，要注意克服吃老本，固步自封等錯誤傾向，把學習昇華爲一種境界、一種職責，自覺地做學習的模範。在今後的學習生活中我將把學習變爲一種愛好和習慣，善於學習，勤于思考，使學習成爲安身立命之本。

三是塑造自我的陽光心態，快樂工作。陽光心態就是自信、感恩、知足、達觀，快樂工作是一種精神境界、一種理想追求。學會減壓，使自我身心健康，學會陽光心態，對內有益於我們的身體健康，對外有助於營造和諧的家庭氛圍和人際關係。打開心靈的窗戶，讓陽光照進來，我們的生活會更加精彩。

四是擺正位置，不斷強化大局意識和職責意識。透過學習，自覺地擺正位置，處理好正職與副職的關係，提高自身的.執行力。要樹立大局觀，始終持續健康向上、奮發有爲的精神狀態，

五是加強自身修養，做廉潔自律的表率。要嚴格按照廉政建設要求，自覺理解監督，始終持續黨的領導幹部的優秀本色。正確對待權力、名利，樹立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀，不斷提高築牢拒腐防變和抵禦風險的潛力。

透過這次學習，使我進一步認識到了學習的重要性和緊迫性，認識到學習是提高領導幹部政治素養和工作潛力以及提高自身創新思維、應對競爭挑戰潛力的迫切需要。因此，只有堅持不懈地學習，才能爲今後更好的工作打下堅實的基礎。

培訓學員自我鑑定11

我們學院組織了我們學生幹部參加了兩次培訓，第一次是我們譚主任爲主講，第二次是請的在交通職院任教的三一重工的顧問胡教授，兩次講的都是說該怎麼做一個學生幹部，怎樣做好一個學生幹部。

講課（我不認爲那是在對我們思想進行什麼強行授課，而是給我們思想上講述非課本的知識）剛開始譚主任就給我們提出了四個問題：

1、學生會的性質是什麼？它的宗旨與任務又是什麼？

2、我們爲什麼要加入學生會？團委會？

3、我們怎樣做好乾部同學？做好工作？

4、如何開展學生會工作？

就第一點，我認爲學生會的性質就是爲了服務同學，協助學校，使自身能力與素質都有所提高，要時刻貫徹黨的方針。它的宗旨始終是熱心爲同學服務，我覺得這也是它最主要的任務。它的其他任務也包括了發展院系學生間的交流，樹立我校的良好形象與擴大知名度。

現在太多的學生幹部太把自放的高了，太看得起自己了，如此目中無人，專權，專制，一切不好的都成爲了他們的代名詞，不是說他們怎麼怎麼不好，只是已經忘記了他們所在位子的真正含義，忘記了沒有聯繫同學，忘記了爲同學服務，忘記了正確處理這些職務與心理的關係。

胡教授也在演講中講到了要學會處理人際關係，給了我們處理好人際關係的`幾個原則：

1、求同存異的原則

2、克己利人的原則

3、互惠互酬的原則

4、誠實守信的原則

在這四點中，我認爲像誠實守信是每個人不管是在哪種角色下都應該要具備的基本道德，連這個都沒有，要別人還怎麼願意把工作交給他呢？接着我認爲是克己利人，我認爲很多學生幹部，也不關是幹部，80%的人都很難做好這一點，人的心都有點自私的想法，但是隻要沒有讓自己的自私之心傷害到其他的人，我覺得還是可取的。如果嚴重到專制了，就不存在後面的互惠互酬了，也就聽不進別人的良策或者批評了，就等於求同存異也是空話了。

培訓學員自我鑑定12

自從擔任安全員這項工作以來，在公司領導及各位同事的支持與助下，這x個月來，獲益匪淺。

在工作方面深深感悟到施工安全是一項常抓不懈的工作，安全、環境、職業健康這已被列爲施工企業各項工作的第一位，從項目的招投標開始，到整個工程的竣工驗收，始終是橫貫我盲作中的一條主線，是企業的生命線，安全工作事無鉅細。

1、嚴格要求自己

在公司領導的助支持下，嚴格要求自己，以“做一名合格的安全員”作爲自己工作的動力，協助分管領導認真落實安全生產責任制，加強有關安全生產法規法規宣傳及傳達，紮實作好安全培訓工作，堅定地履行《安全目標責任書》承諾，確保順利實現項目部三級安全生產目標。

在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭，通過安全日活動、安全例會進行分析並扼殺在萌芽狀態。同項目部職工一起學習安全方面技能知識，吸取分析事故案例，總結事故教訓，不斷增進業務水平的提高，只要利於項目部發展利於安全生產的，自己身先立足。

2、認真對施工轄區的.設備和人員進行安全職能監督

在分管領導的正確領導下，認真對施工轄區的設備和人員進行安全職能監督，在計劃、佈置、檢查、總結、考覈安全生產工作中，杜絕習慣性違章行爲，堅決狠抓無證作業，堅決懲治其他安全違規行爲，使自己能夠掌握威脅安全生產的重隱患與薄弱環節。

3、通過每日安全巡視及時瞭解安全生產情況

天天能到施工現場檢查安全生產、每月分四次對項目部所有轄區進行全面檢查，組織相關人員對特種設備及車輛進行檢查，落實督促相關部門、作業隊進行維修和保養，使所有設備能健康穩定運行。

4、做好“安全性評價工作”

積極主動做好“安全性評價工作”，做好應急預案編制及演練工作，做好每年的安全月活動等，在這些活動中以嚴、細、實的要求認真紮實開展。

5、圍繞“安全標準化”管理體系

近幾年的安全工作圍繞“安全標準化”這一管理體系，主要從職業健康、安全、環保三方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經驗還不是很豐富，在工作中總是存在這樣或那樣的問題。爲了在短時間內熟悉各項業務，我不斷地通過各種渠道學習安全知蝕充實自己，並通過“安全標準化”工作鍛鍊自己逐漸稱爲一名合格的安全員。

6、正圈理好人際關係

在日常的工作中，同上級、機關同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現摩擦。這就要求我擺正態度，積極避免此類問題的發生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一衝動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正圈理好與其他同事的關係，積極樂觀的助有困難的同事。

不斷學習充實自己，完成更進一層的紮實蛻變。安全是一個永恆的話題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之餘，也在不斷對自己進行充電。熟讀相關安全生產法規、相關工種安全操作規程，多多查閱相關安全技術知識，真正做一個新時代、新思想、有內涵的專職安全管理人員。

7、安全文明施工

（1）、每一個進入施工現場的人員都要佩戴安全帽，在高空作業人員，如外架安裝人員，必須繫好安全帶才能進行施工。

（2）、嚴格按照相關規範要求，做好安全防範措施，比如安的懸掛、電箱接地等。

（3）、形成安全意識習慣，定期組織施工人員進行安全培訓，做到每個人時刻提醒自己安全文明施工。

（4）、對於存在較安全隱患問題的施工環節，進行安全技術交底。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。

爲企業做出更的貢獻，爲實現自我的理想和光明的。前程加倍努力！

培訓學員自我鑑定13

5月，我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的春季縣處級領導幹部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯繫實際、活學善學。在學習期間，我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動，讓我收穫很大、體會很多、感受很深。爲了發揚成績，克服不足，促進以後的工作與學習，現作自我鑑定如下： 一是態度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛鍊的機會，把學習、修德作爲學習的第一前提。雖然是脫產學習，但由於就職於縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每一天基本在課餘時間和週末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思|||想，才能更好地成爲服務型黨委政府中的一名合格領導幹部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，用心消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

二是仔細揣摩，學以致用。三十多天的培訓，培訓資料結合當前世界國情以及我州的實際狀況，深入淺出地講解了就如何轉變發展方式，走一條生態、禮貌、發展、富強的康莊大道，資料覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面，使我收穫頗豐。從《關於實施工業強州戰略》一課中，讓我體會到凡是工業經濟強的地方，實力就強；凡是工業發展快的'地方，發展就快；凡是工業項目大的地方，後勁就大，堅定了我對工業強州戰略的信心。通過《廉政準則》考試，更堅定了我作爲一名共產黨員執政爲民的理念；從《加快我州生態禮貌建設實驗區建設》一課中，我深深感受到建立生態禮貌實驗區的重要性……衆多的課程資料加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識儲備，修身養性，爲我今後的更好地開展工作奠定了紮實的理論基礎。

三是樹立信心，明確方向。通過這次學習培訓，讓我看到了自我有基層工作經驗和處理突發事件的優勢，同時也看到了自我在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成爲一名合格的領導幹部，務必正視差距，樹立信心，以潛力培養爲抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓作爲一個良好開端，今後我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。

總之，通過一個月的學習培訓，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作爲新的起點，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，爲家鄉的發展做出自我應有的貢獻。

培訓學員自我鑑定14

1 深刻領會國培計劃的引領和意義

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（一）》即將出臺。“國培計劃”是《綱要》確定的重大項目，也是第一個落實出臺的項目，國培計劃既是《綱要》落實的重大項目，也是《綱要》還沒有出臺就首先落實的重大項目，對於落實《綱要》關於教師隊伍建設的總體部署具有重要意義。國培計劃的培訓學習，使我們更加全面深刻了解體育與健康新課標理念，爲實施素質教育奠定了基礎，因此，在我學習培訓時，我要勤於學習，充實自我，使自己具備相應的知識結構、教育理念、文化素養、道德素養。不斷提升自己的知識結構，要視角敏銳，跟上時代步伐，勇於接受新思想，新觀念。

2 對福建師範大學的認識

2.1領略福建師範大學特色和濃郁的校園文化

在福建師範大學學習的日子裏，我領略到了特色和濃郁的校園文化，爲之陶醉。福建師範大學是一所具有百年曆史和光榮傳統的省屬重點大學，是我國建校最早的大學之一，現已發展成爲國內頗具規模、有一定影響力的綜合性教學研究型大學。百載春秋，薪火相傳，葉聖陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英等一大批知名專家、學者曾在學校學習、任教。雖然學校數度易名，幾經遷徙，但經過一代又一代師大人的共同努力，砥礪出“知明行篤，立誠致廣”的校訓精神，孕育了“重教、勤學、求實、創新”的優良校風，不斷推動學校事業向前發展。

2.2現在的師範大學發展

福建師範大學發展非常之快，特別是改革開放以來，學校抓住科教興國、人才強國的發展機遇，憑藉建設海峽西岸經濟區的春風，銳意進取，開拓創新，實現了跨越式發展。我領略到了這所學校嚴格的管理制度、先進的教學理念、教師專注的敬業精神、優質的教學質量以及有效活躍的課堂教學、和諧的師生關係等，把師德建設作爲工作重點，加強師德制度建設，提高師德水平；學校要求教師樹立“嚴謹、創新、敬業、奉獻”的教風。打造“誠信、勤奮、團結、進取”的校風，學校培養學生形成“尊師、守紀、好學、勤思”的學風。培養教師養成“德高爲範、潤物無聲”的德風。

3 國培計劃培訓學習感悟

感謝國培計劃這個平臺，給我提供了一個學習的機會，讓我學到了不少先進的專業知識。按照國培計劃的部署和要求，我10月20日，興高采烈地來到這個美麗，而又發達的城市福州市，真是天高雲淡，秋風氣爽，環境宜人。我和來自全國各地市的體育與健康學科緊缺骨幹教師共50人和免費師範生50人，我們有幸的參與福建師範大學所承辦的國培計劃共同學習。10月21日我們開始培訓，我深知這次機會來之不易，同時也深感這次培訓任務非常艱鉅。我決心要抓住這次千載難逢的機會來提高我的業務水平和能力，絕不辜負校領導安排的培訓學習任務。

3.1 國培計劃培訓後深刻體會

培訓學習10天來，我認真積極地參與培訓學習，嚴格遵守國培計劃的各項規章制度，虛心學習先進教育教學的理念、教育教學方法，深入瞭解在新課程標準下的體育教學改革的新理念，不斷積極拓寬自己的專業知識和提升自己的教學技能與教學教研水平。

3.2學習實踐中的深刻體會，讓我受益匪淺

通過10天來的聽講座、研課、聽課、評課，在福建師大體育學院陳海春院長的指導下和其他專家教師的支持、幫助下，我體會了生本教育是指“真正以學生爲主人的，爲學生好學而設計的教育”，它既是一種教育理念，也是一種教學模式。在近距離接觸生本教育課堂，我發現這種課堂充分發揮學生的主體作用，採用自主探究、合作交流的學習方式，讓學生積極參與到學習中，構成積極、歡樂、高效的課堂。更讓我們感到榮幸的是，北京體育大學教授毛振明和華東師範大學教授季瀏，光臨了我們培訓講座的現場，從這一點我們就可以看出，福建師大對體育教育事業的重視程度，真是讓我們深刻的體會到了身上承擔着很大的重任。

3.3感知先進的教育教學理念

我在整個學習過程中，進一步轉變了教學觀念，樹立了新的教學理念，主要學會了解讀課程標準，根據課標來安排教學設計和組織、評價、實施教學活動，以及及時進行教學反思；我還學會了怎樣在新課程背景下全面客觀地評價一堂體育與健康教學課的有效性，我學會了在評課的過程中既要關注學生活動，又要關注老師行爲；既要重視結果，更要重視過程；既要關注預設目標，又要關注達成目標。

4 培訓後對《體育與健康課程標準》的深刻認識

《體育與健康課程標準》要求教師引導學生主動學習,幫助他們形成以能力發展爲目的的學習方式,鼓勵學生通過體驗、實戰、討論、合作和探究等方式促進學生知識與技能、情感、態度、價值觀的整體發展，對培養適應未來需要的創新人才具有重要的意義。“國培”專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些一線的教師學習後無不對新課標又有了一個全新的認識，豐實了我們的頭腦，使我們領悟到了新時期體育與健康教學的精神實質，爲教學能力的提升奠定了基礎。

4.1國培計劃如何我走進新課程

新課程已經走進了我們的體育課堂，作爲一名體育教師，我們應把握時代的脈搏，順應歷史的要求，那就要迅速轉型，由“知識倉庫型”升級爲“創新型”教師，以創新教育來促進社會的'發展。根據學生的不同個性特點，採用不同的教育方法。總之，不能停滯不前，不能只靠過去的經驗，不能做個教書的匠人，而應做個育人的藝術家。一個知識面不廣的教師，很難給學生以人格上的感召。所以我們要不斷充實自己，提高自己。

4.2國培活動讓我增強了投身體育與健康教學的興趣和信心

通過培訓學習與探討，我對體育與健康教學又有了嶄新的認識，學海無涯，教學相長，我要把自己所學的新的理念、知識運用到日常教學及班級管理之中，用科學的理論指導自己的言行，用科學的方法引導自己的學生。在國培教師的指引下，在衆多同行們的幫助下，我相信自己通過自身的努力，會在體育與健康教學中不斷進步。

美麗而又廣闊的體育場，屹立着醒目的標語，每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子， 這也是這次學習的一個主題，他對《全面推進素質教育與學校體育教學改革》作出全面細緻的分析，這個主題是教育部副督學楊仁貴所主持。“一切爲了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”，這種理念迴歸到教育的本真，以生命爲本，關注每個學生的終身發展。

俗話說：“刀不磨要生鏽，人不學要落後”，總之，在今後的教學工作中，我會把握國培計劃這個難得的機會，好好鑽研教學業務，讓自己理論水平更高、實踐能力更強，發展進步更快；我會不斷研究，反思，改進，悉心向同仁們學習,把體育與健康教學當作自己畢生的追求，思索體育與健康教學中的問題。我也相信在傾聽、反思、實踐中，我的教學之路會愈趨成熟，相信會做得更好。

培訓學員自我鑑定15

該同志自中培以來，各方面表現優秀，能堅持做到尊敬領導、團結同事，虛心向學院領導及任課教員學習專業知識，努力提高綜合素質能力，各項科目取得了較好成績。另外，在院首長和各級領導的關懷引導下，在履行本職工作前提下，較好的完成上級賦予的其它各項任務。具體表現在以下幾個方面：

第一，能始終堅持學爲戰這個核心，綜合知識及專業技能得到了進一步提高。該同志十分珍惜在學院學習、鍛鍊的機會，始終着眼於學爲戰這個要求，強化個人素質。雖然日常工作比較繁重，仍一天不落地參加集中輔導，一着不讓地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤。同時，能尊重教員，與其他學員和睦相處，言行舉止得體，在班級中的表率作用比較突出。

第二，能始終緊扣學以增智這個關鍵，知識結構得到了進一步優化。該同志能正確看待此次培訓，在平時的學習中注重學習的計劃性、系統性和實效性，每次集中輔導前，堅持先預習再聽課，遇有疑問堅持向教員請教、到圖書館中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹，對專業知識的掌握實現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變。

第三，能始終抓住學以致用這個根本，獻身國防的本領得到了進一步提高。在學習的過程中，該同志能堅持和發揚理論聯繫實際的學風，注重慎視和思考所學的專業知識與所從事的工作之間的聯繫，注重研究工作中遇到的一些問題，較好地實現了學習成果的'轉化運用。

該同志自中培以來，各方面表現優秀，成績突出，能服從命令，自覺遵守培訓的各項規定，出色的完成了本次培訓任務。具體表現在以下幾個方面：

首先，政治思想表現良好，認真貫徹執行擁護黨的路線、方針和政策，堅持四項基本原則，立場堅定，旗幟鮮明，能自覺學習黨的創新理論，在思想上和行動上保持一致。

其次，學習刻苦，順利完成了各項培訓任務。在中培期間，該同志日常工作比較繁重，但仍一天不落地參加輔導，一着不讓地抓好個人自學，工作、學習兩不誤。該同志能提高認識，珍惜機會，在院首長及機關領導的關懷指導下，在學院教員的全心幫輔下，綜合素質和專業技能得到了進一步提高，並能學以致用，理論與實際聯繫較好，培訓效果明顯。

最後，作風優良，起到了很好的表率作用。該同志能嚴格要求自我，時刻踐行“三個普通”，不擺架子、不搞特殊，對自己始終高標準、嚴要求，出色完成了上級賦予的其他任務。同時，能尊重領導教員，團結同志戰友，在培訓期間能坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出，真正把培訓作爲一個提高自己的好機會來對待，得到了各級領導和戰友的肯定。