培訓結束自我鑑定
自我鑑定是個人在一個階段的自我總結,寫自我鑑定可以讓我們審視自身,讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的培訓結束自我鑑定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爲期六天的教師遠程培訓已經結束,六天的時間我們有茫然到清晰以至豁然開朗,培訓給了我們一個再學習、再提高的機會,我們學校以年紀爲單位,在電子閱覽室集中培訓學習,全組成員一起相互交流,共同學習,取長補短,共同提高。通過這次培訓,收穫很多,眼界開闊了,思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啓發。
一、教育理念不斷得到更新
通過集中理論與實踐的學習,使我逐步更新了教育教學觀念,瞭解了先進的教育科學基本理論,通過培訓,使我們能夠理論聯繫實際,切實提高教育教學的能力和水平。也使我們發現了自己在教育教學中需解決的根本的問題,發現了各自在教育教學中的差距與不足。認識到現在的學習是學生主體性的多樣化的學習方式,學生的`學習方式由傳統的接受式學習向主動、探究、合作性學習轉變。
二、掌握了更爲使用的教育技術
這次培訓學習了一些實用性極強的軟件,本次培訓中用到的思維導圖軟件、網頁設計軟件,特別適用,可大大提高教學效率、減輕教師的備課負擔信息技術爲過程性評價提供了高效、簡潔的平臺,同時在運用的過程中對於教學技術的理解更加清晰。在我培訓結束的時候回顧一下,成就感驟升,這也體現了信息技術不可替代的重要作用。
培訓的結束也意味着一個新的開始,今後會將在這裏學到的新知識儘快地內化爲自己的東西,運用於教育教學過程中去,努力學習其他優秀老師的學習態度,求知精神,協作能力,加強平時的學習、充電,他山之石,可以攻玉,讓培訓的碩果在教育事業的發展中大放光彩。
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