園長培訓自我鑑定

自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑑定吧。我們該怎麼寫自我鑑定呢？以下是小編爲大家收集的園長培訓自我鑑定，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

園長培訓自我鑑定1

一、工作不是一蹴而就的

這半年擔任園所的業務園長，開始對於手頭的工作並不熟悉。因而每日堅持整理、梳理、記錄尤爲重要。儘管繁瑣而看似過於細緻，可是從捋順“是什麼”，才能逐步的瞭解“爲什麼”、“怎樣幹”。

新手起航，腳步需要穩而紮實，工作才能一滴不漏。這半年的梳理，每一天的工作繁瑣交替，手頭的、緊催的、突發的、應急的，我手頭主要的工作包括了幼兒園保教工作檔案材料、新生入園系列事項、省級示範園的彙報準備工作、科學啓智的學習教研、園所六一活動的策劃與組織、戶外區域活動教研的策劃與組織、幼兒園安全工作策劃信息報道、參加市優質課比賽、參與繪本劇的表演、策劃製作“我們要上國小了”系列活動、托幼辦經費統計工作、托幼辦資助發放工作、托幼辦重新註冊登記工作、幼兒園信息宣傳工作等等。

縱有疾風起，人生不言棄。這種繁瑣的.工作下的狀態，便是別人坐着，你站着;別人站着，你走着;別人走着，你跑着。

二、苟日新，日日新，又日新

格物、致知、修身、齊家是做好一切的前提。

每一天，這個世界都是在變化之中，工作的計劃很多都趕不上變化，因而人思想上的除舊更新甚爲重要。

你想看到更高、更遠的風景，丈量一番不一樣的世界，你所在的樓層很重要。思想、言辭、行動、習慣、性格、命運。我們想的是什麼，就會成爲什麼樣的人。工作，每一天，帶給我的，是新的挑戰，因而思考的角度，處事的格局，都要有新的變化。周雖禮邦，其命維新。幼兒園雖小，五臟俱全。因而每一天的態度，每一天的堅持與努力，關係到你每一時內心的清風明月，每一刻的一地陽光。

可能努力很久也不會有成就，更何況不努力?

三、世事洞明皆學問

鐵娘子說過，如果你一心爲了討喜，那你就要準備隨時隨地的屈就，並且你會一事無成。但很多時候，往往，沒有那麼簡單，中國人講求中庸之道，人情複雜社會裏，過於執着往往不是最佳選擇。但有些東西是骨子裏的，信仰裏的，你想做的，堅持與念念不忘，總會有迴響。

人主角的不一樣，研究問題的角度也不一樣。當今社會，時代精神的脈搏已從《奮鬥》轉變爲《歡樂頌》，很多時候，不一樣的人，想法的不一樣往往就是思維方式的不一樣了，但有些階級魔障，則更多是選擇與價值觀的不一樣罷了。就像幼兒園教師這樣一個尷尬的主角，社會固有的價值觀、階層固有的魔障，你要有不一樣的人生，那麼不停的出發，纔是唯一的選擇。

四、花開了

很感恩。這半年，幼兒園裏，我那裏，還是有幾朵小花默默的盛開了。《神奇的莫比烏斯圈》獲得了市優質課、《我們要上國小了》獲得二等獎優秀指導教師、還有最佳材料組織獎等等。

但比較才知不足，作爲一個新手，幼兒園教育教學水平的提升，自我經驗不足，如何帶隊、如何提升團隊素養，這對於我是一個新的學習與挑戰。

園長培訓自我鑑定2

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮鬥了多年，幾年中，在園領導的信任和鼓勵下，在各位老師的幫助和支持下，讓我成長，進步，收穫了不少。幾年裏我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來一批批可愛的孩子，總結過去，展望未來，以下是我的自我鑑定：

德高爲師，身正是範。師德是一個教師的靈魂，作爲一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德，愛崗敬業，以滿腔的熱情投入幼兒教育，從“徳”中體會到獻身幼兒教育的無比快樂和自豪，這X年來，回顧對實德的認識有一個由淺到深、有片面到全面的過程，經歷各種學習，可以說師德認識有了提高，更重要的是在理論上是我對愛崗敬業有了具體的內容和目標，我對自己擔負的幼兒教育事業有了新的認識，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養，工作中不遲到不早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心請教和學習，可以這樣說：什麼樣的教師就培養什麼樣的學生。育人之本關鍵在於師德。

生活中我樂觀向上，每天都帶着一份好心情投入到工作中，帶着微笑迎接孩子，看到家長把孩子放心的交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值好意義。我每天都以平和的心態，真誠對待每一個孩子，排除追逐名利，拈輕怕重，用平平常常的心態，高高興興的心情來幹實實在在的實情。我和孩子打成一片，成爲孩子們的好朋友。在教學中，我對自己工作表現也有滿意和不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。我也經常被園領導派出去學習、觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短，爲做好教學工作，我認真制定教案並根據孩子們的特點設計教學活動。

我積極學習各種教育理論，閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。