關於測量平差實習總結範文
《測量平差》是一門理論與實踐並重的課程,測量平差課程設計是測量資料處理理論學習的一個重要實踐環節,是在學生學習了專業基礎理論課《誤差理論與測量平差基礎》課程後進行的一門實踐課程,其目的是增強學生對測量平差基礎理論的理解,牢固掌握測量平差的基本原理和公式,熟悉測量資料處理的基本原理和方法,靈活準確地應用於解決各類資料處理的實際問題,並能用所學的計算機基礎知識,編制簡單的計算程式。
為期兩個星期的平差測量實習已經結束,在這天的實習過程中,我們的收穫的確不小,熟練的掌握了全站儀和水準儀,經緯儀的使用,但同時實際測量中,我雖然熟練了對儀器的操作,但同時也在暴露出了自己的缺陷和差距,尤其是對經緯儀的對中方面我還有很大的欠缺,在不用鉛垂的情況下很難對中,整平。通過實習中的不斷練習,很大縮小了這方面的差距。
在老師的耐心指導和鼓勵下,在不怕吃苦,不怕炎熱的精神下,我們組的成員相互理解,團結合作,圓滿完成了實習任務,從總體上達到了實習預期的目標和要求。這次總實習給了我們一次全面的、系統的實踐鍛鍊的機會,鞏固了所學的理論知識,增強了我們的`實際操作能力,我們進一步從實踐中認識到實習在工程測量這門課程中的重要性。我以後在工作中光有理論知識是不夠的,還要能把理論運用到實踐中去才行。
通過實習,我從中深深的理解到“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
第一天我們開始的是水準測量,最初我們選擇在教學樓前方的那條有花壇的路上測量,依照要求,先在周圍選4個測站,4個轉點,然後就行動起來,每個人都很積極,分工合作,傍晚的時候完成了,當時感到很高興,心想接下來的一定也很簡單了。但是回來後,和同學互相討論起來,和其他同學所測的差別很大,想想,有的地方還有誤差。我們測量的範圍太小,完全不符合要求,需要重測。這是我們的失誤,原因是根本就沒有分析透試驗的要求。這是個教訓,我們在此之後時刻想著“細心”兩個字,在以後的每次讀數中都反覆讀幾遍,也就很少出錯了。在實習前都要預習下次要做的內容,所以在接下來的測量中差錯逐漸減少,當然速度相應也就快了,“細心”是我們提前完成任務的主要條件。
在實習過程中,技能的提高是一個方面,另外更重要的方面是我們領悟到了相互配合的重要,我們組共七個,人有點多!後來又分成了兩小組,經過重心分組和調整分工後,效率明顯提高,而且每人也都達到了練習,這可謂是成功的第二大因素。同時讓我們明白合作的重要,在時時刻刻都是不可少的, 這次實習雖然圓滿的完成了任務,但在實習中遇到的問題是決不能忽略的,這問題正是我們尋找的,我們所需要的,我們的口號就是在實踐中不斷髮現問題,不斷解決問題,這樣才能鞏固我們所學的知識,為今後走向工作崗位打下堅定的基礎。
通過這次實習,學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契,更鍛鍊了自己很多測繪的能力。
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