實習前總結-詹楚玲
工欲善其事 必先利其器
實習前總結
文學院 詹楚玲 20080001011
近兩個月的假期,暑熱難耐,在這一段理應悠閒的時光裡,我扛著未來的包袱,開始了一段實習前準備,也開始了新的人生軌跡。
關於這段時間的總結,可以分為理論和實踐兩部分:
一、思想理論準備
經過了一番週轉,我進入了廣州80中學的實習隊伍,並積極地參與隊長的競選,順利地當上了副隊長。此後我查閱了《混編實習隊伍問答》的資料,並且與師兄師姐們進行了交流,對實習的內容有了一定的瞭解,給自己的實習定下了一下目標:認真完成副隊長工作,鍛鍊自我;積極學習,爭取實踐,轉變自我。
在放假前的實習隊伍見面會後,我開展了一下工作:製作隊友錄並收集隊友錄;收集隊友簡歷。隊友錄將成為隊友們瞭解彼此的資料,簡歷是給學校做參考的資料。
進入暑假,我上圖書館查閱了班主任、新老師的教學資料,並且購買了《班主任兵法》《50個課堂技巧》,認真做了讀書筆記;根據校方反映的情況,收集了教材,參考網路資料,進行了高一語文的備課,也按照學校要求,完成了班會課教案、第二課堂教案、語文課教案,在這些資料的準備中,對班主任工作、課堂管理、學科教學有了深入的瞭解。
二、師範技能實踐準備
7月底面試了廣州海青中國小教育培訓中心,併成功進入該培訓中心進行兼職工作,在兩位本校畢業的師姐的帶領下,我們開展了見習、試講、出教材的活動,我們每次都對實踐活動進行總結和交流,加強了理論的運用,而我在見習和試講的積極表現中,得到了一期輔導員的'工作,並在8月份得到一期九年級語文預習的主講工作。在輔導員和主講老師的角色中,我瞭解了不同學生的情況,與學生有了接觸和交流,輔導員的工作讓我能對課堂的教學有了更多的瞭解,方便我主講工作的課堂掌控。師姐對我的每項工作都給予支援和建議,讓我受益匪淺。其中,10天的語文課主講,給我帶來了身為師表的驕傲,也給我帶了課堂教學的愉快和艱辛,在學生的各種反應中,我或喜或悲,但都能堅持下去,認真地備課,熱情地上課,負責地總結,一期的語文課讓我幫助了我更好地進入角色的轉變,也為我的實習工作積累的經驗和信心。
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