六年級六一兒童節小品《感謝》
國小生小品劇本 六一兒童節小品 《感謝》
人物介紹:
陳浩 男 青海玉樹孩子在中山市讀書
娜娜 女 陳浩的朋友
王樂 男 喜歡欺負陳浩
場景介紹:
一教室,寬敞明亮 嶄新的桌椅 黑板
劇本:
(陳浩坐在椅子上,手託著下巴,呆呆著看著遠方。)
(娜娜拿著一張報紙上。看見陳浩)
娜娜:陳浩,你在這裡做什麼?
(陳浩看了他一眼,又掉頭看著遠方。)
娜娜:(小心翼翼的詢問)是不是想家了啊?
(陳浩點了點頭。)
陳浩:我想奶奶,我想知道她過得好不好!
(娜娜把報紙遞給陳浩)
娜娜:你看,在全國人民的幫助下,青海玉樹重建在順利的進行中!你就放心吧!
陳浩:(搶過報紙,仔細的看。然後抬頭,目光中含著淚水,雙手握拳,大聲的喊道):奶奶,我想你!!青海玉樹我想你!(說完痛哭起來。)
(等會 王樂上 一副闊少的打扮,還一手插著兜。)
王樂:(用手指了指娜娜,又指了指陳浩)誰在這裡狼哭鬼嚎的!
娜娜:(走過去拉住王樂)王樂,陳浩想家了!
王樂:(哼的一聲,把臉朝向娜娜)他想家就想唄,老哭什麼嘛,我聽見就心煩娜娜:你!
(陳浩拉住娜娜。)
陳浩:(看著王樂)對不起啊,王樂,!我不哭了!
王樂:(哼的一聲)這還差不多!
娜娜:(氣的跺了跺腳)王樂,你怎麼可以這樣啊?陳浩大老遠的來我們這裡上學,這是緣分啊,要是他的家裡沒有發生災難,我們能在一起讀書嗎?
王樂:(轉身注視著娜娜,語氣陰陽怪氣)哦!這麼說和他一起讀書還是我的幸運了!
陳浩:(低下頭,語速比較慢)能和你們一起讀書是我的幸運。
娜娜:那也不能這樣啊!他這樣欺負你,你就忍了啊?
陳浩:(語速慢但是很高昂)我能在這裡讀書,我感覺自己很幸福,真的很幸福,比起在地震中失去生命的兄弟姐妹,我是幸運 的',所以我什麼樣的委屈都可以受的,我來這裡的時候,奶奶告訴我,讓我用一顆感恩的心去對待每個人,我們青海玉樹人,在以後的日子,會永遠銘記祖國的大恩,會永遠銘記全國人民的恩情的!
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
-
2016年六級範文
作文一:作文題目:DigitalMedia參考範文:Nowadays,digitalmediahaspermeatedalmosteveryaspectofourdailylife.Itischangingthewaythatindividuals,especiallyyoungpeople,learn,play,socialize,andparticipateinthesociety.Asaresult,thefunctionofdigitalmediaha...
-
以成長為題寫作文範文
成長,成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦,並幫他們分擔,成長就是要樂於助人,那些不懂成長的同學們,你們以後要加把勁,爭取把成長進度提升到最大限度,這樣就是真正的成長了。以下是小編為大家蒐集整理提供到的以成長為題寫作文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!以成長為題...
-
勞動爭議仲裁申訴書 範文
勞動爭議仲裁申訴書範文,小編為大家推薦下文,歡迎你的閱讀參考。快快來看。勞動爭議仲裁申訴書申訴人:XXX性別:女;年齡:24歲;籍貫:XXXXX;現住址:XXXXXXXX。被訴人:XXXXXXXXX有限公司地址:XXXXXXXXXXXXXX法定代表人或主要負責人:XXXXXXXXX;性別:X;職務:總經理。一、申訴原因...
-
自我介紹古文版
吾姓王,名文其。是五(9)班的國小生之一。吾好書,喜在陽光下與文字精靈們追逐嬉戲;喜在漆黑如墨之夜與書籍中人物促膝長談;恍惚之中如莊周夢蝶一般,不知吾是書中人還是書中人是吾。一日,吾有緣相遇古文,與之“交談甚歡”。便開始喜在搖頭晃腦中,去品味短小精悍而意味...