教育專業實習日記大綱
教育專業實習日記
2014. 3.12,今天是實習的第二天。早上吃過早餐,從紅燭園小餐廳出來,碰見了好久沒有見到的一個服務的阿姨。我一直有早上的習慣,每天去餐廳去的很早,阿姨那時候在小餐廳工作,經常過來和我聊天。可是上學期,就一直沒有見到她,那時候真的覺的少了好多東西。這學期在餐廳見到過她,她不在小餐廳工作了,轉到了紅燭園的大餐廳,我也一直沒有機會主動和她打招呼,不過每天能見到她,就覺的很親切了。現在,這樣正面的碰到,她很遠就跟我打招呼,問我大幾了,我說大三了,她生活該實習了吧,我回答是呀,現在這不是去實習嗎。她接著問,在那裡實習呢,我說很緊,就在二附中。真的很感謝,生命中能有這樣的一些人,他們和我們非親非故,卻用他們的方式在關心著我們。讓我懂得了愛原來就是這麼簡單。
今天的天氣不是很好,我原本計劃早點去學校,在學校轉一轉,但是外面特別冷,辦公室也沒有開門,我就躲在樓道里聽了會財經新聞。這個學校有很多值班的學生,他們站在樓道口在執勤吧,特別有禮貌的跟我打招呼,說老師好,每次聽到這個,我也不知道該怎麼給他們一個迴應,就衝他們微微一笑。
今天,我對徐潔老師的崇拜又增加了。今天我們三班,四班的課是三四節,下了第二個大課間,我和帥文去了一趟廁所,回來我們就去聽課,發現徐老師已經開始上課,講得激情澎湃的,我們四個,也都不好意思打斷老師的課堂,就跟沮喪的走了。第三節下了課 ,我們就匆匆的趕去聽第四節的課,經過四班,徐老師還在講課。上完四班的課,她馬上來了三班上課了,沒有一點疲憊。我還發現,徐老師很喜歡說,“孩子,你下課要整理”,“孩子,下課再落實”,她親切的叫著他們孩子,讓我們覺得她真的和我們很親近。私下裡,對我們也是這樣子,沒有一點的架子,和我們分享她的教學經驗。告訴我們剛剛教學的前幾年,你背課的時候,都要精確到每一句話,不要想著臨場發揮,很容易忘詞的。不要小看這些孩子們,他們都是在大城市裡成長起來的,他們見過的很多東西,我們可能都不是很瞭解,他們對老師有些時候,不是一種崇拜而是在挑釁你。我們每次批完作業,或是幫著她做點事情,都感覺她,就是覺得非常的麻煩我們,不停的道謝。其實,我們更感謝老師,她給我們的工作越多,我們得到的鍛鍊越多。
今天學會了很多,但是更希望這些東西,能最終成為自己的東西!
2013.03.13,今天是實習的第三天。雖說山師二附中離學校很近,但是步行也要二十分鐘左右。昨天榮榮把自行車留給了我,咱也是有車的人了。騎自行車確實可以節省不時間。想想人生就像是在騎車 ,有時是上坡,有時是下坡。總之不會是一帆風順的,不祈求老是順利,只希望是平坦的路就滿足了。我常常告訴自己“順境逆境切勿止境,得意失意切莫在意“,有舍才有得,我卻常常捨不得。有些話,可以說給別人聽,自己卻聽不進去 。因為總是不甘心。
今天的工作其實很豐富的,但是自己真的不是很積極。有些工作想去做,卻總是被自己拖延了。很想和四班的老師,同學多交流,又不知道怎麼交流,所以有些時候自己很被動,只能等著老師來找自己,說白了還是自己比較懶吧。再就是遇見問題,總是會先抱怨別人,總是為自己推脫責任。跟我搭檔真的是挺不容易的,跟小高一起負責,我總是批他,不停的抱怨他,對他也是雞蛋裡面挑骨頭。不過,真的很感謝,在接下來的時間裡,希望我們能合作愉快,儘快的熟悉這些孩子們,能真正的走進他們。
上午一二兩大節,我們都在批作業,還有對孩子們的作業分檔,做成電子表格 。隨後的兩節課是,化學公開課。聽了不同班的課,不同的老師的課。每個老師的講課風格都不一樣。第三節上的是海水提純的複習課,老師通過考點來給同學們梳理知識,但是對同學們提問的環節,處理的不是很好,課堂不夠活躍,學生不能積極的思考,所以整節課很鬆散。第四節是複習的溶解度,這個老師是通過分析,歷年的會考題,自己出了一道綜合性的題,從題中總結知識。但是講的不夠清晰,學生沒有真正的理解。聽了這些課,感覺這些老師都沒有帶我們的徐老師講的好,徐老師會讓課堂變的緊張起來,大家的思維都能調動起來。
下午三四節,給四班數學考試監考。考場上真是百態呀,不停喝水的,東張西望的,伏在桌子上睡著的等,這些孩子真是讓我們苦笑不得。希望我們能儘快的熟悉所有的工作,每天都能有收穫~
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