導遊面試輔導教學計劃
通過導遊面試輔導教學,瞭解導遊服務中涉及的相關專業知識,以及導遊講解中的相關基礎知識。 能力培養目標。以下是小編精心準備的導遊面試輔導教學計劃,大家可以參考以下內容哦!
一、指導思想
旅遊業是本世紀一新興產業,本專業以就業為導向,著力培養社會所需要的、特別是現代旅遊服務業所需要的高素質、高技能人才。導遊基礎知識是一門旅遊管理專業所開設的一門必修課,也是全國導遊人員資格考試的主要科目之一。是一門實踐性很強的課程,在旅遊管理學生學習過程中培養學生的應變能力、分析和處理問題的能力的作用。讓同學們正確認識導遊服務,瞭解導遊人員的基本素質要求與基本操作技能,從而促進同學們綜合能力的提升。通過該課程學習,將為同學們進入旅遊服務行業工作奠定理論基礎。
二、教學目標
知識教學目標
1、瞭解當今服務現狀和發展趨勢。
2、瞭解導遊服務中涉及的相關專業知識,以及導遊講解中的相關基礎知識。 能力培養目標
1、牢固掌握導遊服務規範和及導遊的基本技能。
2、掌握導遊服務中常見的'問題及處理方法。
三、情況分析
11級旅遊管理班學生14人, 以女生為主。本班學生在以前兩學期學過了旅遊概論、旅遊地理,對旅遊服務有了一定的瞭解,但因缺乏對社會的認識及實踐操作,因此,對於導遊服務的理論教學認可度不強,興趣有待提升,部分同學的思想意識需進一步提升,因此端正學生學習態度、糾正學生錯誤的看法、提升學生基本素質是教育的基本目標。
本學期將通過生活點滴、學習過程,以理論結合實踐,講授配合實操等方法提升學員素質與認識。
四、教學措施
1、充分利用多種教學手段。開展多媒體教學、案例教學等。
2、進行模擬教學,在實際教學過程中,可在教學課堂中模擬導遊場景,以提高同學們的實踐能力及處理問題的能力。
3、鼓勵和指導學生開展社會實踐,引導學生積極學習和主動學習,培養專業綜合能力。
“導遊基礎知識”是理論結合實踐的實訓性教學課程,從社會對人才的實際需求出發,以崗位群的工作為依據,突出學生的能力培養,培養學生在掌握導遊服務理論知識的基礎上,具備一定的操作技能和實際工作能力,並能通過各項實訓操作,提升個人綜合管理能力與素質,以適應社會的發展與需要。
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