託班安全教育健康教案
【活動目標】
1、瞭解腳的外形特徵和用途,發展觀察力。
2、培養幼兒互相關愛情感,發展幼兒移情能力。
3、體驗赤足運動的樂趣。
【活動準備】
音樂磁帶;錄音機;地毯上畫有五線譜及腳印。
【活動過程】
一、大家去森林裡赤足旅行。
1、小朋友脫鞋光腳去旅行。
師:“你們聽,什麼在響呀?原來是我的小腳在說話。它說它天天躲在鞋子裡襪子裡,什麼也看不見,什麼也聽不到,今天它想出來和你們玩玩!你們願意和小腳一起玩嗎?”
2、簡單交待“旅行”注意事項。
師:“小腳都出來了!他們好高興呀!我們來個光腳丫旅行吧!在森裡裡要小心,要跟好媽媽,不要掉隊。”
二、旅行開始了,大家一起穿過小樹林;過獨木橋;學小兔跳;被大灰狼追跑等。
1、矮人走。師:“哇,前面有片小樹林,很矮很矮,我們要蹲著走才能穿過它,來,我們一起穿過小樹林吧。”
2、雙腳交替走,師:“到獨木橋了!很窄很窄,我們要一步一步一個跟著一個走,要小心,別掉到水裡呀。”
3、踮腳走。師:“噓,樹洞裡的小熊在睡覺呢!我們踮著腳輕輕的.走,別吵醒它。”
4、跳。師:“你們看!小白兔跳的可快了。我們來學學吧!”
5、跑。師:“不好,大灰狼來了,我們快跑呀。”
三、池塘邊休息,認識小腳。
1、來到池塘邊洗腳。師:“哇,這兒有個小水池,我們光腳丫走了那麼多路,來洗洗腳吧!”邊念兒歌邊洗腳。
2、認識小腳。
師:“小腳洗好了,我們的小腳是怎麼樣的呀?”幼兒回答,教師總結。
念兒歌引出問題。師:“小腳的本領可大啦!你們知道小腳有哪些本領嗎?”教師總結。
四、遊戲“小腳跳舞”。
師:“我們的小腳能幹這麼多事情,我的小腳最喜歡跳舞了,你們看。”
教師示範遊戲一次。講解遊戲規則。
幼兒個別遊戲,表揚做得好的幼兒。
幼兒全體遊戲一次後,給他們戴上小禮物。
遊戲數遍後結束。
師:“小腳跳舞可真好玩,我們把小腳遊戲帶到教室裡和我們的小朋友一起玩吧!跟老師再見吧!”
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