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大學生學生實習報告模板錦集

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一、實習時間

20xx年10月28日至20xx年11月xx日

二、實習地點:

安徽省xx紡織有限公司

三、實習內容:

紡紗學生產技術實習

四、實習目的

紡紗學是紡織工程專業學習的必修課,在校大學生只有親身紡織廠各個車間進行實踐才能掌握紡紗學的從清花到梳棉到並粗再到細紗最後到絡筒的每一個流程、每一件機器、每一個工藝引數的實質以及掌握部分生產規律和操作技術水平,從而把理論和實際緊密的結合起來,為以後的學習打下基礎。通過實踐學習加強對裝置的瞭解,加深對課本上基本概念的理解,同時瞭解一些紡織工程的產業前景,為以後的工作做好一些準備。

五、實習內容:

(一)開清棉:

1、開清棉的目的:

(1)開鬆將棉包中壓緊的塊狀纖維開鬆成小棉塊或小棉束。

(2)除雜去除原棉中的雜質。

(3)混和將各種原料按配棉比例充分混和。

(4)成卷製成一定重量、一定長度且均勻的棉卷,供下道工序使用。

2、開清棉的裝置及工作原理:

(1)A002D圓盤抓棉機(共3臺,1#2#,3#分別配套使用)目的:開鬆,均勻混合,再抓取。

工作原理:利用刀片式打手伸出內條2-3mm,抓棉時環形抓棉機自動下降,進行開鬆抓棉。機器自動運轉率需達到80%,打手速度60轉/min,(2)A045凝棉器在這一道工序中,除了圓盤式抓棉機以外的每臺裝置上都配有A045凝棉器。

目的:產生風,通過管道將棉花吸入與之相連的機器,風機裡裝有塵籠,會除去一部分短絨。

(3)A035B型混開棉機(共兩臺)目的:對棉花進行再混合,開鬆、初步除雜。

(4)A036C豪豬式開棉機將原料進行開鬆除雜,打手型別為疏針打手進行開鬆,短絨,雜物,顆粒等會通過塵格從空隙排除,進而達到除雜。

(5)A076E單打手成卷機內建角釘羅拉(整形),洋琴、天平羅拉(控制棉卷厚度和重量),電子均棉器(感知棉卷厚度,通過控制電機速度控制棉卷厚度),綜合打手(開鬆除雜混合),鋼羅拉(剝取塵籠上的棉花),凹凸羅拉(整形過棉),壓緊羅拉,棉卷羅拉,最後形成棉卷。

3、混棉配方:

(1)舒美特(安徽望江)1.67d兩件

(2)舒美特(安徽望江)1.33d三件

(3)山東銀鷹細旦Bx38mm兩件

(4)江蘇阜寧1.33dx38mm一件

(5)瑪納斯(新疆)1.33dx38mm一件

(6)回花三件

4、棉卷要求棉卷要求棉卷要求棉卷要求:棉卷質量根據不同品種而定,若與規定的重量前後相差0.3KG則不合格,則需調整成卷速度,一般一個棉卷含鋼重若為15.5Kg到16kg。

5、車間機器分佈圖:

6、清花車間機器開啟順序:由成卷機到抓面機依次開啟,先開凝棉器。

7、清花車間機器關閉順序:由抓棉機到成卷機依次關閉,最後關凝棉器。

8、清花車間工藝流程:

(1)由A002D型圓盤自動抓棉機抓取棉花,由於負壓作用棉花被吸至凝棉器中。

(2)凝棉器把原棉抽吸凝聚在塵籠表面,然後由打手從凝棉器下方剝落,並經塵籠排除部分塵雜和短絨。

(3)通過凝棉器的抽吸,將上道處理過的纖維進入本機進行混合、開鬆和除雜。

(4)再次經過凝棉器的作用進入豪豬開棉機,對原棉進一步開鬆除雜。

(5)經過充分開鬆除雜後的原棉再次有凝棉器送入給棉機,在振動給棉機處理成均勻和筵棉餵給成卷機制成棉卷

(二)梳棉車間

1、車間機器:FA206B梳棉機12臺

2、車間目的:梳棉是利用梳棉機,藉助針面運動,把小棉束梳理為單纖維狀態,進一步去除雜質和不可紡的短纖維,使纖維平行伸直,最後製成棉條盤入條筒中。

3、梳棉工序的任務是:

(1)分梳在儘可能少損傷纖維的前提下,對喂入棉層進行細緻而徹底的分梳,使束纖維分離成單纖維狀態。

(2)除雜在纖維充分分離的基礎上,徹底清除殘留的雜質疵點。

(3)均勻混和使纖維在單纖維狀態下充分混和並分佈均勻。

(4)成條製成一定規格和質量要求的勻均棉條並有規律地圈放在棉條筒中。

4、梳棉機各部件運轉速度:

(1)出條速度:120m/min(2)道夫轉速:32r/min(3)錫林轉速:325r/min(4)刺輥轉速:920r/min(5)蓋板轉速:1360mm/min

5、主要機構的作用

(1)尾架:放置棉棉卷;下部的斜槽是為了增大棉卷與棉卷羅拉的接觸,以增大摩擦力。

(2)棉卷羅拉:喂入棉層;表面有溝槽,以增大與棉層的摩擦力。

(3)給棉羅拉:握持給棉;表面有溝槽,以增大與棉層的摩擦力。

(4)給棉板:與給棉羅拉一起形成握持鉗口,前端工作面便於刺輥梳理。

(5)刺輥:刺輥的主要作用是對棉層進行梳理併除去部分雜質、短絨等。刺輥由滾筒和鋸條組成。滾筒表面有螺旋溝槽,用以嵌入鋸條。由於刺輥與給棉板、刺輥與錫林間隔距很小,且刺輥轉速很高,所以對滾筒的圓整度、整個刺輥的動平衡以及滾筒與刺輥軸的同心度。