幼兒園教師績效工資分配方案
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幼兒園教師績效工資分配方案
為進一步深化幼兒園內部管理體制改革方案,逐步建立有效的管理機制,提高教職工的素質,逐步形成“科學定編,擇優選聘,競爭上崗”的競爭機制,提高辦園效益,促進幼兒園管理規範化,現根據本園實際情況,制定如下方案:
一、出勤情況
(一)基礎分:25分
出滿勤,無病事假的記25分。
(二)量化辦法:
1、事假一天扣5分,病假每天扣1分,曠課一天扣8分,遲到或早退一次扣2分。
2、校例會、園例會、教研活動及參加重要會議、大型活動:無故缺席一次扣6分,請假扣2分,遲到或早退一次扣1分(有責任部門負責考核)
3、一次未簽到扣2分,
二、履行職責
(一)基礎分:50分
(二)量化辦法:
1、各種計劃、總結,教學反思的制定:(10分)以下各項要求,每次每缺一項扣1分:
①開學初制定教學計劃,並按時上交;
②期末寫好總結並按時上交;
③認真編寫教案並按時簽到:格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發現無教案上課者,每次加扣1分);
2、教育教學工作:(10分)
每月對教師採取不定時的教學常規檢查,其教育教學效果按優、良、合格三個等級進行評定,分別得10分、7分、5分。
①教育環境:
A、物質環境:提供豐富的材料和教育資源,供幼兒主動自由的探索,滿足不同水平幼兒發展的需要(主牆飾、各區角、活動準備);
B、精神環境:在師生交往中建立良好的師生關係,為幼兒創造一種平等、寬鬆、理解、激勵的精神環境;
②組織活動方式與策略:引導幼兒積極主動的學習,能針對幼兒的能力差異進行個別指導,促進每一個幼兒在原有的水平上發展。
③常規遵守:在活動中,幼兒能自覺遵守常規。
3、保育工作:(10分)
每月對教師採取不定時的保育工作常規檢查,其保育效果按優、良、合格三個等級進行評定,分別得10分、7分、5分。
①生活技能指導:認真督促指導各環節幼兒生活技能。(盥洗、上廁、收拾玩具及生活用具等)
②班級環境衛生:班級的教玩具衛生安全,按規定清洗、消毒,擺列整齊有序。
③班級財產的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。
4、幼兒發展情況:(10分)
每月對各班幼兒進行隨機抽查,檢驗該階段幼兒的發展水平,從而檢驗教師的保教效果。(按原始記錄彙總評定,測查合格率達到85以上、75以上、65以上,分別得10分、7分、5分。)
5、班級管理(10分)
每月幼兒園組織對各班班級常規進行評定,按彙總評定優、良、合格,分別可得10分、7分、5分。
①班級計劃實施:認真執行班級工作計劃,有措施,班級工作有條不紊;
②班級常規:各環節有秩序地進行,幼兒自覺遵守常規;
③班級環境衛生:班級周邊環境清潔衛生、教玩具排列有序;
④班級財產的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;
⑤能認真處理好班級日常事務。
(三)加分
1、主動承擔園組織公開課、觀摩課、示範課。每節加2分。
2、有幼教經驗材料或文字性論文在國、省、市、縣、鎮獲獎或交流,每篇分別加5、4、3、2、1分。
在學校組織的'活動中獲一等獎加5分,二等獎加3分,三等獎加1分。
4、保質保量完成臨時性工作加2至4分
三、業務學習
(一)基礎分10分
紮實開展業務學習,做好學習筆記,書寫認真,圖文並茂,內容豐富,每月字數不少於1000字者記滿分。
(二)扣分
1、書寫不認真,內容單調,字數在100-500之間字扣6-7分。
2、書寫不認真,內容單調,字數在500-800字之間扣4-5分。
3、書寫不認真,內容單調,字數在800-900之間字扣2-3分。
四、安全管理
(一)基礎分15分
(二)扣分
1、安全工作無記錄,扣帶班教師2分。
2、班級有安全事故發生,較輕微現象,扣帶班教師3分。
3、班級有重大安全事故發生,造成不良後果,扣帶班教師5分。
4、體罰、變相體罰幼兒,性質嚴重的,一人一次扣2分,引起家長到校上訪一人次扣5分。
5、未堅持家長接送制度造成幼兒走失、發生安全事故的扣帶班教師5分。
五、一票否決制
有下列情形之一者,一票否決,當月不得津貼:
1、班級有重大安全事故發生,造成嚴重後果,家長上訪的校以上部門的。
2、因嚴重體罰學生引起家長到縣級或縣以上部門上訪的。
3、受到縣教育局通報批評的。
六,借調教師第一年發績效工資百分之50。
第二年發績效工資百分之30。
第三年不發。
七、量化實施辦法
1、本辦法由園長和行政人員共同考核。
2、學校拿出資金實行崗位津貼,同時作為年度評優樹模、提拔任用的重要依據。
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