寒假假期作業情況總結
總結,是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,以下是小編整理的寒假假期作業情況總結,歡迎閱讀!
上週對學生的假期作業進行了檢查,學生作業完成情況如下:
一、好的方面:
1、絕大部分同學按質按量完成了任務,令人滿意。
2、學生及家長都能認真對待假期作業的完成,可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡,這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態度。
3、學生課外閱讀做得較好,從與學生的交談和作業中可以看出孩子們良好的閱讀習慣。
4、從作業的書寫上有較大改觀,因為作業型別較豐富,作業量適中,都是學生較感興趣的'一些實踐性作業。所以67%的學生書寫認真,作業質量較高。
5、通過和家長交流反饋的情況來看,學生在假期中,均參與了有益的社會實踐活動。如:到商場購物、觀燈展、做家務、調查春節人們樂於做的事情等活動,不僅提高了學生的社會實踐能力,更給孩子們的快樂寒假增添了不少情趣。
二、不足之處:
1、檢查發現,還存在如下問題:少數同學書寫不夠工整,格式不合要求,不規範;
2、仍有少部分學生思想上沒有重視,註冊時忘帶作業的現象仍然存在。
3、抄襲作業的現象大有存在,有些學生有完成任務的傾向。
三、改進意見:
1、各科任教師要繼續作業的創新形式,佈置一些學生較感興趣的實踐性作業,避免重複、機械性的作業。
2、要加大檢查與評比力度,將優秀的作業進行展示,以激勵其他學生。
3、加強家校聯絡,保障作業質量,完成不錯的同學:
陳江儒、方晚嘉、劉海濤、吳永輝、曾逸、王嘉欣、黃福文等30多位同學作業有問題的同學:
曾廣元、彭超、羅娜、劉蓮、孫隆、劉磊等10位同學。
作業中的普遍問題:
1、態度不認真,書寫潦草。
2、作業格式混亂,沒有按照要求完成。
3、組詞作業偷工減料,有的漏掉生字,有的少組詞。
4、預習應付,不少同學詞語解釋沒做。
5、讀後感:不少同學寫的不是自己買的那本書,字數太少,沒有感想。
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