有關國小年級主任工作計劃範文合集七篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的國小年級主任工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小年級主任工作計劃 篇1

本學期起，我擔任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現在擬定一份六年級上學期班主任工作計劃。

一、班集體建設

1、培養有責任心的班幹部，提高他們的工作能力和工作熱情。

2、制訂更加利於班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，並有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑑定。

3、實行衛生包乾制度，一人一崗，包乾到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4、各個班委有明確的分工，並且有督促的機制。

5、小幹部會議目標明確，2週一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。

二、班隊主題活動

1、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發現別人身上的優點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。

2、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班報上公佈，擬在期中及以後評選進步明星，以作表彰。

3、做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的.各項素質。

4、加強安全知識教育。

三、思想品德和行為規範工作方面：

1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

2、強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

3、樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意志。

4、培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。

四、學習方面

1、抓好輔優補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，採用多種形式，補缺補漏。

2、與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時瞭解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

3、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，並且經常用實和道理指導學生。

4、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

五、工作安排

三月：

1、報道的有關事項。

2、優秀班幹評選。

3、加強期初的行為規範教育。

4、做好班級文化佈置。

5、開展安全教育月活動。

四月：

1、出慶祝國慶黑板報。

2、加強安全知識教育。

五月：

1、家長會。

2、做好流感防控工作。

六月：

1、國小生創新作文比賽。

2、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

3、進行遠足活動。

七月：

1、配合學校做好消防演習工作。

2、複習，做好學生的思想工作。

3、安排寒假生活。

總之，儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣，爭取班級各方面效有所提高。

國小年級主任工作計劃 篇2

本學學期我繼續擔任學堂村國小五年級班主任工作，二零一零至二零一一學年第二學期已經開始了，為了更好地開展工作，為了在新的學期裡把工作做好，把我班重新塑造一個新的一面，特制定班主任工作計劃如下：

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德，

上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學生現狀分析

本班共有學生17人，其中男生8人，女生9人。品德方面：學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面：學生熱愛學習，有良好的學習習慣。

上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的.關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。身體素質

本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。幹部狀況通過一年的培養與鍛鍊，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，不夠主動，需培養。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

(一)工作重點：

1.繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

2.搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示範班。

3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4.搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5.使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

(二)奮鬥目標：

1.形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2.爭當學校的“優秀班集體”。

3.發展個性特長，促進身心健康。

(三)具體工作：

(1)鼓勵支援學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

(4)做好學生安全教育。

(5)認真開展好家訪、來訪工作。

總之，我會在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長，會保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收穫

國小年級主任工作計劃 篇3

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生41人，其中男生26人。除一位外省學生和一位外市學生以外，全部都是本區學生。這些學生學習成績不夠理想，自覺性不強，但思想純樸，在一些進取心強的榜樣帶動下能形成良好的行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的`行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。

2、開展幫教活動，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、培養一支良好的班幹隊伍，樹立榜樣對學生進行思想教育，加強班級管理。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、繼續加強日常行為規範教育以及注重衛生與安全教育。

8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

周次主要工作內容

第一週

（8、29~9、4）

1、開學典禮，整頓班風學風。

2、學校要求、班科要求及行為規範教育。

3、針對學校情況對學生進行安全教育。

4、評選新班幹，加強班級管理。

5、教室大清潔。

第二週

（9、5~9、11）

1、教師節對學生進行尊師教育。

2、全體班幹部會議。

3、找行為紀律較差的學生談心。

4、搞好教師節牆報。

5、開展“看誰最棒”爭章活動。

第三週

（9、12~9、18）1、檢查學生銀行存款情況。

2、鼓勵學生創作“我做合格小公民”兒歌。

3、推廣普通話。

4、對學生進行愛公物、愛衛生等思想教育。

第四周

（9、19~9、25）1、全體班幹部會議。

國小年級主任工作計劃 篇4

一、總體計劃

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進 步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以 形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

二、具體的計劃

(一)開學準備工作：

1、佈置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3. 整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班幹部選舉活動。

4、發書，發本。

5. 演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

(二)班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情。

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4.放學以前的工作小結，佈置作業。

5. 檢查學生的行為規範，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。

6.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。

第二類：每週必做的事情。

1、小組評比，每週評出一個先進小組。

2、每週一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。

3、組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

4、每週組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一週學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一週來在數學學習中的困難。

5、週六放學前對下週的安排。

6、總結本週路隊管理中所存在的問題。

第三類：每月必做的事情。

1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。

2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

3、對學生的鼓勁加油。

4、給班幹部提建議，給班主任提意見。

5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。

(三)班主任工作思路

1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。

4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的'真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

(四)班主任工作要點

9月份

塗鴉壁、手抄報出寫。(兩週一次)

根據自然觀察、社會考察、科學探究、參觀遊學等主題活動制定綜合實踐計劃。

培養學生每人具有一項音樂或特長，

10月份

衛生保健講座

組織社會實踐(基地)活動

舉行學校運動會

塗鴉壁、手抄報出寫。(兩週一次)

舉辦班級“五個一”之“激勵我奮發上進的人生格言”演講比賽。

11月份

學校舉行學生藝術素養展示——歌詠比賽、手抄報展評

心理輔導

學校舉行“五個一”成長工程——“我心目中的英雄”演講、歌詠會

(四)班級主題活動安排：

第一週

1. 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二週

1.組織好教師節主題班隊會活動。

2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

第三週

1.繼續抓好常規教育，進行常規訓練

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周

1. 進行手抄報比賽。

2.繼續抓好常規教育，行為習慣養成教育。

第五週

1. 慶“十一”，進行愛國主義教育。

2.進行班級朗誦比賽。

第六週

1.對學生進行安全教育。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級英語競賽。

第八週

1. 繼續抓好課堂常規教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周

1. 進行數學競賽。

2.培養學生正確的是非觀念。

第十週

1.準備期會考試。

2.繼續抓好法制和安全教育。

第十一週

1.向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。

2.期會考試。

第十二週

1.總結期會考試，吸取經驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週

1.向學生進行愛國主義教育。

2.對學生進行安全教育、集體主義教育。

第十四周

1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五週

1.準備閱讀比賽。

2.進行數學實踐操作比賽。

第十六週

1.培養學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七週

1.再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生。

第十八週

1.繼續鞏固上週活動內容。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十週

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

國小年級主任工作計劃 篇5

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本情況：

我班共有學生60人，其中男生27人，女生33人。有9個學生是新來的，情況各不相同。學習上，如何丹露、何玉波的成績很優秀，也有何興海等幾個人學習基礎很差，語數成績只有個位數。行為上，新轉進的學生對文明行為不太重視，如常常習慣性的講土話等。由於人數的增多，班級的情況變的更加複雜，我將面臨更嚴峻的挑戰。

三、本學期工作要點和措施：

1、加強常規教育

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，紮實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《國小生日常行為規範》為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的.紀律，得到的收穫。

2、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競賽等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮鬥的目標是什麼，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂後，要求每個學生認真切實地執行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易於承受的壓力下自覺要求自己。

3、發揮班幹部作用，提高班幹部工作能力

班幹部是班主任的好幫手，充分發揮班幹部的作用，不僅利於教師把的經力投入到教學中，更利於班幹部工作能力的培養。我們班級裡班幹部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是隻錯就改。要多給學生鍛鍊自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如出黑板報，搞班會活動，訓練隊員參加比賽等。

四、具體工作安排：

第1、2周1、開學的學生報名工作

2、始業教育

3、五項競賽開始

4、校報，班報刊出

第3、4周1、假日活動材料上交

2、第七屆全國推普周活動

3、大隊幹部競選

4、期初家訪

第5、6周1、跳遠比賽

2、慶祝第十七個老人節

3、校刊，班報刊出

第7、8周建隊節活動

第9、10周1、期中教學常規，質量檢查

2、師生座談會

第11、12周1、鎮運會

2、家長會

3、“新道德，新風尚”演講賽

4、期中班主任工作會議

5、校報，班報刊出

第13、14周1、朗讀競賽

2、學科論文評比

第15、16周1、計算機過關

2、跳繩比賽

第17、18周1、元旦大合唱

2、班報刊出

第19、20周1、複習迎考

2、愛心日記

國小年級主任工作計劃 篇6

新的一學期又開始了，經過一學期的訓練和洗禮，學生在學習、生活等各方面的習慣有所養成，但有待於進一步的培養。通過對整個班級觀察和調查，我確定本學期本班的班主任工作如下：

一、在上學期倡導“團結、勤奮、文明、創新”的班風的基礎上，我今學期確定了本班的班規和班訓：

班規：有博愛之心認真做人認真做事

班訓：有禮貌守紀律能吃苦能忍耐有志氣有作為

二、學生現狀分析：

四年二班共有40名學生，14名女生，26名男生。其中住宿男生12人，住宿女生3人，午託生11人。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力有待於加強，上課時愛隨便說話或者做小動作的行為習慣有待進一步糾正。

三、探索的實驗課題：繼續進行“集體教育與個性教育的統一”的實驗課題

四、採取的措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。為此，我將運用以下方法管理班級：

①根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

②建立學生日常行為統計表，讓班長和組長隨時記錄學生的衛生、紀律等日常行為，並且每天找時間公佈記錄結果。下大力氣抓班級衛生和紀律。

2、檢查本班學生值日生工作。

班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

3、組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。國小生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則，為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

3、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

4、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。經常保持與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的.方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視學校的活動工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的課外活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

國小年級主任工作計劃 篇7

一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新。為了能更好地塑造孩子們的心靈。讓他們得到全面的發展。也為了使新學期班級上能有更新的氣息。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深滲入滲出開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、常規教育常抓不放

開學初，根據班級基本情況，首先了解每一位學生的思想狀況及學習情況;堅持常規教育，認真貫徹《國小生守則》、《國小生日常行為規範》;加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發生;建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風;開展一系列豐富多彩的班隊活動，班級學生養成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經常保持班級整潔、美觀，衛生責任區無衛生死角;期初我根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃，採取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。

三、搞好日常管理工作

1、兩操要人人蔘加，養成良好的行走習慣（輕聲漫步靠右行）。.

2、培養良好的課堂紀律，養成認真聽講的習慣。

3、活動時間要有人監督，提倡進入操場安全遊戲，不追逐打鬧。

4、放學要養成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

5、 建立正常的衛生值日製度，班級衛生人人有責，培養良好的勞動習慣。.

6、在校學生養成良好的生活習慣。

四、關心學生身心健康

1、 對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、 教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、 在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍。

4、 密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

五、安全教育常抓不懈

1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的.去向。

2、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如；互相追打、奔跑等。

3、教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、學習方面：

本班大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。

身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。幹部狀況通過幾年的培養與鍛鍊，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力

上還缺乏鍛鍊培養，不夠主動，需培養。

班級形成情況：班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支援老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較活躍，但一定要把持好班級紀律。。

七、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、班集體內形成"比、學、趕、幫、超"的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。

2、對於他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯絡，瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內還有幾位學生屬於聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長聯絡，力所能及地給予幫助

愛就是責任。教師的責任不僅在存的基本技能，及做人的基本行為準則。

經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少，對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反覆的學生，兩三次教育引導努力之後，就會煩躁，不能調控自我情緒，處理方法簡單。

總之，經過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今後，我們將繼續努力，使我們三年級班成為優秀的班集體。