2018年幼兒園教科研工作計劃(春季)
2015年幼兒園教科研工作計劃(春季)
一、指導思想:
2015年在期待中向我們走來,新的學年帶給我們新的希望,對幼兒園的發展我們有更清晰的`目標。這學期緊緊圍繞園務工作計劃,把提高教師教科研水平和促進幼兒全面發展作為努力目標,樹立以人為本的教育思想,開拓創新,細化教學常規管理,推進課題研究,力求教育教學工作實效性,全面提高幼兒園保教質量,促進幼兒身心健康、和諧地發展。
二、工作目標
(一)幼兒發展目標
孩子們願意並喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意願,學習和同伴友好相處,並學習照顧自己,照顧周圍的環境,願意學習新的知識,並敢於嘗試,不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規範。
(二)教師發展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態,關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養,在學習中進步,在工作中發展。
(三)幼兒園發展目標
管理規範、服務到位、質量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會讚譽。
三、工作重點:
1、強調幼兒園活動以遊戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習。
2、主題教學與民間傳統遊戲整合研究,凸顯園本教研特色。
3、立足園本培訓,紮實開展課題研究。
四、工作措施:
1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,資料積累到位,一學期中每位教師要求自己上一節“好課”。
2、加強教師隊伍建設,繼續開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每週一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
3、採用多種方式加強家園聯絡與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每學期一次的家長會。
4、充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。
五、月份工作安排
二月份:
1. 各班教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排,強化常規訓練,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。
2.制定各項教學活動計劃。
3.檢查各班教學工作開展情況(包括活動室環境、主題牆、備課筆記、家長園地等)。
4.以年級組為單位集體備課。。
三月份:
1.檢查班級各類遊戲開展情況。
2.各班環境佈置評比。
3.青年教師崗位培訓。
4.開展“一課三研”活動。
5.課題活動。
四月份:
1.教師實踐課活動。
2.與“姐妹園”進行業務交流活動。
3.業務學習—交流教育活動心得。
5.幼兒動手能力比賽(中、大班組)。
五月份:
1.開展全園家長半日開放活動。
2.課題組研討活動。
3.籌備“六一”活動。
4、民間傳統遊戲展示(年級組為單位)。
六月份:
1.慶“六一”活動。
2.兒歌朗誦比賽(小班組)。
3.備課筆記、教養筆記、自我反思評比
4.各班評選“智慧之星”、“巧手之星”、等獎項。
5.學期結束資料整理
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