編輯試用期工作總結集錦15篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編收集整理的編輯試用期工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

編輯試用期工作總結1

本人於20_年10月16日來到本公司任職，並開始了我的成長之路，回首這段時間，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的20_年就伴隨著新年伊始悄然到來，在這段試用期期間的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同作戰的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵。而恰巧這段時間正是公司起步的關鍵階段，可以說是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年。

正是如此，才在如此短暫的的時間了，使我獲得了不少成長，並學到了許多專業知識。試用期期間工作總結：

在試用期裡，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，幹中學、學中幹，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依託工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛鍊，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

愛崗敬業、紮實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用。

一、具體工作情況如下：

試用期間，認真學習了公司規章制度和考勤制度，並認真遵守，絕不犯錯。

在此期間各級領導多次召開了工作安排佈置會議與實行工作目標完成情況報告，會議之後，本人與公司同事共同協作，多次完成任務，並在任務期間，邊學邊做，認真總結經驗。試用期間，為公司制定了資訊釋出管理制度、價格採集系統，完善了公司相關的規章制度。

切實落實工作責任制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

(5)對廠區內水粉戶的衛生安全生產情況進行定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。

二、主要經驗和收穫

在三個月的.試用期間，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收穫：

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。

(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關係，才能在新的環境中保持好的工作狀態。

(三)只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把份內的工作做好。

(四)要加強與同事的協同合作，遇到問題，虛心向同事請教，平日多做交流，學習經驗。

(五)經過這樣緊張有序三個月，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦幹，不知總結經驗的現象。就這樣，我在工作中總結經驗，並把經驗運用到今後的工作中去

(六)在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。

總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。

三、存在的不足

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面：

(1)是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。由於本人業務素質並不高，而且經驗不足，一些公司安排的事情，在完成有時會差強人意。

(2)是有時工作敏感性還不是很強。對公司交辦的事務不夠敏感或對工作內容的不明確，有時工作中，以為已經完成了公司交辦的事務，但事實上還差得很遠。

(3)是責任心還不夠強，當其他外來人員或客戶檢視公司時，有時疏於接待，粗心大意。

四、下步的打算

針對20_年年末工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

(一)積極搞好與同事的協作交流，進一步理順業務流程;

(二)加強市場貿易相關知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益;

(三)加強業務工作建設，強化業務流程的實踐，促進業務能力的提升。

在今後的工作中要不斷創新，遇到問題，多向領導學習經驗，及時與同事進行討論交流，提高自己的工作能力，同時要嚴格要求自己，努力做好自己的本職工作。在14年的工作中，我會繼續努力，多向領導彙報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在上級的正確領導下，___的明天更美好!

編輯試用期工作總結2

我於20xx年11月2日入，11月3日正式上班，在正式上班的前日正是《潮》的直播，然能加此次重大直播的工作深感憾，但是第一天上班始我就努力熟悉工作流程。同事肩工作至今已有月了，工作的事情也相比熟悉了，在此前一段的工作行小，各位指正。

一、潮商的

世界潮人的，商人的眼光看世界。並不是一句口，他更代表著潮商的一精神和理念。在作中潮商也做到了音、情、商的理念。每一潮人都此努力著，作的我也感受著精神任，常看到友留言潮商是潮汕人的傲之的，我想就是感吧！潮商正是起到了一串的作用，然只是一根，但是串起很多珍珠之後就是一的珍珠了。

二、本人對工作環境的適應

我就於目部，所在公室的工作人有多媒媒以及排的各位同事，同事都很好相，在同事的相中非常和睦，公室境非常和，同同事也助我的本工作的。於本位工作我是非常喜，工作非常真、格，有候也甚至得很苛，不正是的格才我更喜份工作，每利上完一目到站上，就得非常有成就感；每完成置的任同有巨大的成就感。些正是源於的格要求，有什麼能比得到格自己工作的可更有成就感了！

三、於本工作的

如果潮商是展全球潮汕人的平，那官方站就是潮商的視窗。著新媒的展，人通取更多的資訊，那就有很多人是通才知道潮商的。在站上可以看我潮商的目，能解一些最新。我作就是要真做好站的容，增加友的忠度和粘度，使更多的人知道潮商，上潮商！另外，官方站上的率也在一定程度上反到各目的估。如果我的工作有做好，那就直接影到各目的估分。由此可，然是一幕後工作，但是肩著重大的任。就要求我充分自己的主能性，把自己整到最好的投入到工作中去。四、在月的用期我做了以下工作

1、使用AdobePremierePro2.0行剪

2、使用Photoshop行的片理

3、每天拷各目的目素材並份（需要大概30分）

4、潮商官方站的上，目，放等後管理

5、在用期的20xx年11月3日至20xx年1月2日期共42工作日本人剪上57目、4段宣片，共620段，平均每天上15段；同完成57目的目以及首更新。

6、用期工作期用Photoshop理片677，平均每天理片16，且上至站。

7、整理新潮人、嘀哩咕等目的BANNER文字以及片素材

8、末值班3次且利完成值班所需完成的工作

9、加公司的趣味，名加6目

五、工作中存在的

1、工作心不。之前目的候出一字被友，事情在以後一定要杜，持做任何事情都心心再心！

2、工作效率不高，剪的速度是有慢。然能足日常工作需要，但是如果到年或者有重大直播事件的候是不能足工作需要。希望未自己能在最快的裡生疏到熟。

六、今後努力的方向

在未一年我以下方面努力提高自己的能力：

1、加Photoshop理片的能力。未一年我通自和教同事相合的方法提高自己的PS水平，力能立完成BANNER的。

2、每次做完目上之後一定要自己查一遍再放，件允的可以同事忙查，做到一失。

3、我相信孰能生巧，所以接下我每天花更多的剪並上，相信很快就能到熟的程度了。

4、加各目的通。其站就是各目服的.，所以接下多各目通，解他的需求，然後有性的行站推策。

七、本工作以及潮商的一些建

1、如果各目在站素材之前能一份期目的介以及主持人串、宣片，那可以使站提前解期目容，剪的候效率更高，BANNER的作也可以提前放到站，而增加率。

2、我在每天去拷片子至少需要花半小，如果的能直接入U拷目素材，大大省（可能涉及到技以及安全）

回之前月的工作，11月份主要是熟悉工作段，12月份已能立完成工作了。不熟悉PremierePro2.0等到能立完成的日常工作，在期李妙不辛，加大培力度，想法在最短的培了我很快的投入工作的能力，藉此特感！此同，的培以及的月我路的基本工作流程有了深入的解和掌握。因我深知自己位的重要性，位要求我日常工作必有硬的基，需要做事心。在今後的工作中我定格要求自己，潮商的展自己的力量！

編輯試用期工作總結3

時間過得很真快，轉眼就一個多月了就在此時需要回頭總結的時候從心底裡感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。

一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。從這一階段來看，發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐裡慢慢消化，這就是經驗。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上練習，剛開始是做家長頻道的`貼上工作，後來做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛鍊，在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。

首先說說在部的工作心得。在部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。從國中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校裡也有師長的關愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來，各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加，特別是各位領導，在工作之餘，以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好工作，讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之餘，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一週的時間，部新老同事就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收穫主要有

1、基本學會photoshop的應用和網頁製作;

2、熟練掌握教育新聞與社會新聞採寫的區別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;

3、基本瞭解並初步學會教師頻道的研發;

4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立採寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。

在這期間，工作上最大的不足主要有

1、新聞的採寫比較古板，缺乏新意;

2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。

近兩週，我被調到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有

1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措;

2、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;

3、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

就總體的工作感受來說，我覺得這裡的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們XXX特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。

我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這裡工作學習，坦白說，我自己並沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今後的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。

編輯試用期工作總結4

20_年已經過去，在學校領導、同事和校內外方方面面的關心支援下，學報編輯部順利完成了相關工作，並取得了一定成績。特總結匯報如下：

一、圍繞中心抓落實，重點工作成效明顯

1.三月份與科研處通力合作成功舉辦了“六朝歷史與南京記憶”國際學術研討會，來自中國大陸、臺灣、澳門、美國、日本、韓國近80名中外專家學者齊聚曉莊，開展了一場高水平的學術對話。這是圍繞“學術校慶”召開的首場國際會議，省內外近10家新聞媒體進行了報道。不但為九十週年校慶增光添彩，為“六朝研究”欄目爭取了大量優質稿件，還鍛鍊了我校六朝研究的學科團隊，擴大了學校的知名度，提升了學校的美譽度。

2.及時出版了《回望如夢的六朝》第3輯，為將來申報教育部名欄打基礎。20_年和20_年在學校領導的大力支援下，先後兩次將“六朝研究”欄目的優秀論文結集出版了《回望如夢的六朝》第1和第2集，在學術界產生了良好反響。為了集中展示六朝欄目近4年的學術成果，繼續擴大欄目的學術影響，為申報教育部名欄打下更為堅實的基礎，從20_年下半年開始，學報編輯部便開始了遴選稿件、聯絡出版社等工作，在寒假期間編輯部全體人員加班加點做好編校工作，終於在校慶前夕順利出版了第3集，並在“六朝歷史與南京記憶”國際學術研討會上與業內學者見面，取得了良好效果。

3.精心組織“特色欄目建設專題研討會”：在學報主編王國聘書記和分管領導華春書記的直接關心支援下，在科研處等相關部門的積極協助下，在“六朝歷史與南京記憶”國際學術研討會召開之際，我們將參加教育部名欄評審的幾位專家，《新華文摘》、人大報刊影印資料《魏晉南北朝隋唐史》和《全國高等學校文科學術文摘》的責編、總編輯專門請到曉莊。專家們就六朝研究欄目的建設、教育部名欄的申報認真把脈，提出了不少富有啟發性、針對性的建議和意見。值得一提的是，我們採用大會套小會的方式，特意請這些專家、責編參加了“六朝歷史與南京記憶”國際學術會議的開幕式，讓他們親身感受“六朝研究”欄目的學術品味和學術影響力。

二、錯位發展特色辦刊，特色欄目群已經建成

學報界同質化競爭非常激烈，為了彰顯我校學報的獨特存在與價值，學報編輯部始終堅持走錯位發展，特色辦刊之路。本年度繼續推進特色欄目建設，在責編、特約欄目主持人等多種合力的作用下，“六朝研究”“陶行知研究”和“國小教育研究”三個特色欄目的建設成績明顯。三個欄目的發文數量和質量更加均衡，六朝研究第1期鍾海平的文章被《新華文摘》論點摘編，第4期薛海波《吳明徹北伐與南北朝統一新論》被《新華文摘》20xx年第23期全文轉載，這是辦刊30多年來所刊文章首次被該刊全文轉載;國小教育的文章被人大報刊影印資料、《全國高等學校文科學術文摘》全文轉載和論點摘編;陶行知研究進步明顯：文章數量、質量、作者的國別、層次和在陶研界的影響得到拓展和提升;上半年通過建立“陶行知研究”作者微信群，團結了海內外一大批陶研界的專家學者，為進一步提升欄目質量奠定了良好基礎。

三、依託校內外學術資源，常設欄目有亮點

學報的常設欄目主要有“哲學研究”“生態人文”“美學研究”“外國語研究”“文學研究”“語言學研究”“旅遊研究”“高等教育研究”“學前教育研究”“歷史研究”等，編輯部依託地處南京的區域優勢和學校的學科優勢，進一步發揮編委、學術骨幹的橋樑作用，認真策劃選題、積極組織名家稿件、不斷提升欄目質量與亮點。本年度“哲學研究”“美學研究”和“外國語研究”等欄目的論文被人大報刊影印資料、《全國高等學校文科學術文摘》全文轉載或論點摘編。

四、強化制度落實，學報的綜合質量在穩步上升

堅持正確的辦刊方向，嚴格執行“雙向匿名審稿”制度，嚴把學術質量關;嚴格執行“三審四校”制度，確保編校質量;嚴格按照校領導辦公會通過的相關費用標準支付稿酬等勞務費，確保廉潔辦刊。

經過編輯部全體同仁的共同努力，學報的綜合質量在穩步上升，20xx年學報在《新華文摘》、人大報刊影印資料、《高等學校文科學術文摘》全面轉載，學報的影響因子連續三年高於淮陰師院學報和鹽城師院學報等同類學報。20_年3月，《高等學校文科學術文摘》總編輯、《上海師範大學學報》社科版主編何雲峰認為我刊“從內容到形式都很精緻，同類學報很少見。”中國魏晉南北朝史學會前任會長李憑教授認為：“六朝研究”在促進六朝學的興盛方面發揮了臺柱的支撐作用，六朝欄目突破了省界、國界，成為海內外學術界矚目的學術平臺。

五、助力學科發展，促進青年教師成長

繼續加強與重點學科的交流，爭取學報質量和學科建設上臺階的“雙贏”結果;加大重點學科的發文量，同時繼續利用封二和封三，做好省市一級重點學科的推介工作;利用組稿、改稿、發稿、校對等各種機會，幫助年輕教師提高科研能力。在與青年作者的反覆交流與切磋之中，大到文章的選題、邏輯框架的安排、觀點的凝練、材料的組織，小到摘要的寫作、關鍵詞的提取，標點符號的`使用等等，都耐心指導與點撥。年輕作者們深感受益匪淺，對辛勤付出的編輯充滿了感激之情。

六、加強隊伍建設，不斷提高編輯業務水平

本部門工作職責明晰，部門人員各盡其職、團結協作、工作規範、依法依規高效開展工作，形成了樂於奉獻、嚴謹敬業、遵紀守法、廉潔從業、不斷進取的工作氛圍。

專業編輯積極參加全國高等學校文科學報研究會、江蘇省新聞出版廣電局、江蘇省高校文科學報研究會等組織的編輯業務和繼續教育培訓;常務副主編不但參加了編輯工作的相關業務培訓，還參加了12月省新聞出版廣電局組織的第21期主編培訓，克服困難認真聽取專家的專題報告，及時撰寫心得體會，為進一步提高培訓質量、學報的辦刊質量建言獻策;鼓勵支援編輯參加與欄目有關的學術會議，及時瞭解學界前沿資訊，增進與作者的溝通和情感，爭取更多的優質稿源。

七、打造立體傳播網路，不斷提升曉莊和學報的影響力

注重加強縱向聯絡，爭取更多支援、指導與幫助。注重與主編、分管領導、編委的溝通與交流，定期召開編委審讀會，認真徵詢、聽取領導、編委的辦刊意見和建議。通過不斷努力，本年度加強了與《新華文摘》《全國高等學校文科學術文摘》、人大報刊影印資料中心等學術機構的聯絡，校九十週年校慶之際，幾大學術文摘的負責人、責編蒞臨我校指導業務;10月人大報刊影印資料《國小語文教與學》的責編，又應約前來我校指導“國小教育研究”的辦欄工作;12月初南京市文管局的領導到編輯部指導業務，經過進一步交流，一方面上級主管領導加深了對學報的瞭解，他們對學報特色辦刊所取得的成績深表讚賞，另一方面，對學報的進一步發展提出了頗具價值的意見和建議。初步商定20xx年將由市文廣局牽線搭橋，邀請南京市非物質文化傳承與研究領域的專家學者召開小型研討會，爭取合作專案，以學報為平臺為南京的文化建設提供新的理論平臺。

強化橫向合作：先後與教師院、陶研院、文學院、新傳院、社管院、幼師院、心研中心、科研處、法規處、六朝研究所等學院部門、南京曉莊學院附屬國小等合作開展了學術活動;經常與我校省市重點學科的負責人溝通交流，充分利用學報的學術平臺，及時發表相關學術成果、推介重點學科，促進學科建設。

認真打造“南曉學報官微”：為擴大學報的學術與社會影響，本年度在繼續做好紙本期刊的發放、學報網站的更新、中國知網、萬方和維普電子資料的及時傳送外，還根據資訊化時代讀者獲取資訊途徑和閱讀旨趣的改變，依託新聞傳播學院的支援，實時推出了“南曉學報官微”，及時推送學報目錄、摘要和重點文章，擴大學報影響，取得了較好成效。

八、不足與努力的方向

1.專業人員不足，需要及時補充;辦公條件欠佳，頗有愧疚之感。

2.缺少有效的激勵機制。

3.開拓創新能力有待提升，編輯工作的現代化程序有待進一步探索推進。

編輯試用期工作總結5

在繁忙緊張的工作中，我們學到了很多。我們經歷了更多的挑戰，嘗試了很多，從而增強了我們做事的能力。但一切都是不完整的，這需要我們在實踐中不斷進步。

以下是一個月試用期的總結：

1、在每週二的例會上，我們部門的每個人都輪流主持活動，讓我們每個人都積極參與活動，從中吸取了很多經驗教訓。

2、完成了對第五市政小報的審查。

3、是魅力市政府第七期樣刊將於本月底完成。

4、積極配合部門領導和學生會各部門的工作，準備各種活動的照片和報告。

5、清明節之際，為響應我部雙師素質教育模式，我們參加了在_ _舉行的革命烈士追悼會。

6、希望我們部門在今後的工作中能做到以下幾點。

（1）各項工作任務明確相互配合。

（2）做好準備工作，儘量達到效果。

（3）凡事都要考慮周全，以免發生意外。

下個月，我們將保持一貫積極的'工作態度，彌補不足。保持新的思路和工作方法，加強與其他部門的聯絡。不斷總結和學習自己，學習其他組織優秀的管理制度和工作方法，不斷完善自己。再進一步！團結奮進，求實創新！

編輯試用期工作總結6

轉眼一年又過去了。就在此時，需要回頭總結的時候，從心底裡感到日子的匆匆。現在的編輯工作已經變得順其自然了。一年下來，自己努力了很多，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，認識了以前沒有理解的東西。我想這不僅是工作，更重要的是自我人生中的提升階段。從這一階段來看，發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐裡慢慢消化。一年以來，感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。我們能以朋友的互相關愛做好我們的編輯工作，讓我真切感受到了人與人之間的溫情。只要你需要，大家隨時給予熱情地指導；工作之餘，大家開懷談笑，不分彼此。編輯部上下同心，努力工作。創造出一期期的優質報紙。在編輯部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。在這樣的的基礎上，總結問題是必不可少的，總結就是對工作進行深入的剖析，總結經驗和教訓，為明年工作打下一個堅實的基礎，定下一個目標。把明年的工作做到盡善盡美。真正把報紙提升到一個新的高度。

　一、一年中工作的回顧：

1、完成了高年級20xx年1—15期的排版任務和各地辦事處的報紙版面排版、傳版工作；

2、完成了低年級20xx年16—48期、暑假合刊和XX年寒假合刊的排版和版面製作，以及各地分印點傳版工作；

3、完成了四川，廣州的專版工作；

4、報社郵政廣告的設計製作；

5、參與報社XX年賀年卡設計；

6、報社XX年改版宣傳頁的設計；

7、參與中報聯在太原組織的編輯業務培訓；

8、積極參與報社的XX年筆會，做好各項工作；

9、參與報社XX年改版，積極主動創新，為編輯出謀劃策。

10、下學校調研八次，同老師和同學進行溝通，為報紙的`創新積累有效的實用素材；

11、經營編輯業務部落格，編寫上傳跟工作有關的讀後感、優秀版面和設計理論知識等，提高自己的寫作能力。

12、每月完成人物、靜物、動物速寫各5幅。

13、在首屆教輔報報紙質量評比中，版面設計獲金獎。

14、完成領導交辦的各項事務和日常性事務。

二、在工作中出現的問題：

少兒報紙編輯是一個很嚴肅的問題。編輯過程的中的不謹慎不僅僅會造成報社經濟損失和形象的影響，更對兒童在認知的道路抹上錯誤的一筆。在編輯中應該任何時候都細心認真。我既然從事報紙美術編輯工作，就要一心只想把我經手的報紙做到完美，在工作中遇到的這樣那樣的問題也不少。我想只要能不斷的總結經驗教訓和報紙一起努力成長，才是我們更應該積極去做的。自己總結了一些解決的方法，雖然不是很成熟但通過互相交流，可以起到些許作用也是不錯的。

1、在這年的工作當中出現了不認真，不嚴謹的工作態度，在排版和發片過程中出現了很多的錯誤，不僅僅對其他環節和部門造成影響，延誤報紙的流程，更對報社的形象和經濟造成了很大的影響。

2、一年的編輯工作中，雖然差錯降低不少，但還是有許多不該有的錯誤，兒童通常是依據插圖來深入理解文章的，插圖中的錯誤會誤導兒童認識。

3、和文字編輯沒有能夠進行及時、有效的溝通，造成工作有拖延。

4、在編輯工作中，後半年的版面中有所創新和突破，但對版面策劃、插圖運用、標題製作的理解和深入的研究上，還有一定的差距，版面美化上，還有一定的空間。業務學習中有一定的進步，但是沒有廣度和深度，沒有鑽研到底的精神，尤其是自己的插圖方面，思想理解方面有提高，但自己的插圖繪畫上沒有落到實處。

5、插圖作者隊伍建設上，插圖數量有所增加，質量也有提高，下一步要對插圖的管理上下功夫，不斷尋求新的適合我們報紙的，督促插圖的工作效率和風格樣式的轉變。針對XX年的問題，明年的工作中一定要杜絕這些問題的發生，認真細緻的工作，總結問題，分析問題，處處謹慎，把問題消滅在萌芽狀態之中。

三、20xx年下半年的計劃

1、首先端正自己的工作態度，不管任何事情，態度決定一切，正確的審視自己，把對工作的態度放在首位，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

2、自覺加強自身學習，不斷提高個人修養。學習本崗位有關的業務知識，多閱讀同行報紙，多請教同行優秀人才。向領導學，向書本學，向同事學，提高業務水平，適應新形勢下本職工作的需要，力求把工作做得更好。

3、多學習借鑑其他優秀少兒報刊的版式設計，每家報紙都有它的成功所在，同行是對手，是最大的敵人，要做到知己知彼，就要時刻關注同行，盯緊同行，讓報紙的質量上一個新臺階。對自己的版面和插圖嚴格要求，按質按量完成本職工作。並在報紙版面創新上多做文章。實實在在把報紙的面貌煥然一新

4、學習有關編輯業務知識，彌補自己業務上的欠缺，多與各編輯交流，多與同行交流，為我們報紙質量的提高儘自己一份力量。

5、通過各種渠道，尋找更多、更好、更合適本報的插圖，加強完善插圖作者的隊伍建設，要有效的管理好插圖，並定期的溝通聯絡，力求揚長避短，發揮起所能，提高約圖速度，認真做好審圖工作，把好插圖的質量關，堅決杜絕文圖不符現象。共同研究優秀插圖，把報紙插圖提高到新高度。

6、積極落實20xx年報紙改版後的發饋，收集報紙改版後學生對報紙的發映情況，同時準備20xx報紙的改版，並積極完成報社各種宣傳材料的製作，報社組織各種活動的參與和宣傳。

我深知成績只能證明過去，在以後的工作中我將更進一步學習和掌握業務知識，針對新形勢出現的新情況、新問題，積極進取，分析表象，把握本質，做好本職工作，取得新的成績。使自己在競爭的環境裡有更大的自主權。虛心向別人學習和請教，堅持老老實實、勤勤懇懇做事的原則，實實在在的幹，自覺地、不折不扣地完成本職工作。努力做到學習上要有新的進步，工作中要有新的起色，思想上要有新的境界，事業上要有新的成效，為拼音報的事業貢獻自己的一切力量。

編輯試用期工作總結7

工夫過得很真快，轉眼就一個多月了，就在此時需要回頭總結的時分從心底裡感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到慢慢遠去，現在的編輯工作已經慢慢變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。

一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。從這一階段來看，發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐裡緩緩消化，這就是經驗。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上訓練，剛開始是做家長頻道的貼上工作，後來做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛鍊，在此特別感謝公司的領導和前輩們對我的關照。

首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活，我感慨最深的就是，工作可以在快樂中完成。從國中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視野之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校裡也有師長的關愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來，各位領導都對我這位來自異地的新人親熱有加，特別是各位領導，在工作之餘，以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作，讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真好友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之餘，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一週的工夫，編輯部新老同事就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會了在舒暢中完成工作的歡欣。

我在工作上的收穫主要有：

1、基本學會photoshop的應用和網頁製作;

2、純熟把握教育新聞與社會新聞採寫的區別，純熟把握教育新聞稿的`一些寫作方法和技巧等;

3、基本瞭解並初步學會教師頻道的研發;

4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立採寫完成詳細的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。

在這期間，工作上最大的不足主要有：

1、新聞的採寫比較古板，缺乏新意;

2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。

近兩週，我被調到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有：

1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展詳細工作中，經常表現生澀，以至有時還覺得不知所措;

2、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;

3、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

就總體的工作感受來說，我覺得這裡的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們XXX特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。

我明白，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以連續留在這裡工作學習，坦白說，我自己並沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今後的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。

編輯試用期工作總結8

尊敬的領導：

自20xx年4月10日起，我非常榮幸的通過各位領導的面試、稽核，成為公司的一名試用員工，到現在三個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現作一份編輯員工試用期工作總結：

這是大學畢業的第一份工作，也是第一次接觸編輯這個職業，但是公司團結向上的企業精神、寬鬆融洽的工作氛圍，我很快便喜歡上了這份工作。同時，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司資深編輯的無私幫助和耐心指導，使我在較短的時間內熟悉了編輯出版的流程，為以後能快速地上手工作打下了基礎。

在中學教研室的工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好主任佈置的.每一項任務，碰到不清楚的問題就虛心向主任學習請教。我也積極學習新知識，新技能，不斷提高和充實自己，希望能儘早獨立承擔完整的專案，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。初入職場，難免會出現一些小差小錯需領導指正，這些經歷也讓我不斷成長。在此，我要特別感謝本部門的劉主任對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的指正。

總結三個月的工作：忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收穫。一步一個腳印的前進，到現在已經能夠比較獨立承擔一些專案。其中主要完成的專案有：《會考聽力突破》(第 三版)再版編輯、《國中英語聽力突破》(七年級全冊)第三版成書校對及監聽、《高中單詞 速成》(第二級)初稿一校、《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《20xx年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《會考聽力突破》(第二版)成書校對及監聽、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《國中英語聽力突破》(八年級全冊)第三版成書校對及監聽。

我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細緻的工作態度，還要具有較強的責任心，並在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使書籍的質量登上一個新的臺階，為公司的發展開啟一個更加廣闊的渠道。雖然三個月時間不算長，但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理，工作環境寬鬆，在這樣的氛圍中，可以極大地激發我的自身潛力，使我以更積極的心態投入到每天的工作中。

通過這次的編輯員工試用期工作總結，我再一次總結了這三個月的經歷，感悟了很多;看到公司的迅速發展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裡工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

編輯試用期工作總結9

在剛剛大學畢業之後就來到了這裡工作，在這種熱情、積極、向上的環境中，很榮幸能成為其中的一員，我在努力學習和工作，希望能早日融入到這個集體中，做為其中的一員，實現我的人生價值和社會價值。

一、按計劃完成工作

踏入工作的第一天起，在xx的帶領和指導下，我瞭解了我的職責和任務，熟悉了工作環境和同事，為勝任這個職務鋪平了道路，在之後的工作中都能夠順利進行。入職起，就開始參加xx網站的編輯工作，剛開始的手忙腳亂到現在的沉著冷靜，我進步了很多。

二、工作態度

在進入公司之後，每個人都在各司其職，在祥和上進的氛圍裡，我以飽滿的.熱情開始這份工作，工作中感覺到比想象中的輕鬆，每天都能以輕鬆、快樂的心情開始工作，完成自己的工作而感到充實，實現自己的價值而感到快樂。

三、溝通能力

各部門之間良好的溝通才能更好的工作，及時交流能夠互相知道自己的優點和缺點，幫助提高工作能力。

四、團隊合作

進入到新的環境裡，對同事進一步熟識和了解，同事們都熱情的幫助讓我快速的融入到這個優秀的集體裡，同事都能夠提供幫助，讓原本繁重的工作頓時輕鬆許多，使我懂得團隊才是職業發展的力量。來到這裡，xx的指導和關懷，我快速的融入到這個集體中來，在這個團隊中找到自己的位置，貢獻出自己的力量。x姐在工作中也能抽空溝通和交流，幫助我處理不懂的問題，解決在工作和生活中遇到的困難，我體會到了在團隊中工作的快樂。

編輯試用期工作總結10

尊敬的領導：

我於20xx年5月4日成為***教研室的一名試用員工，到現在三個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

雖然是第一次接觸編輯這個職業，但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深編輯的無私幫助和耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了編輯出版的流程，為以後能快速地上手工作打下了基礎。

總結三個月的工作：忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收穫。在主任悉心的培養下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實實的學習，一步一個腳印的前進，到現在已經能夠比較獨立承擔一些專案。其中主要完成的專案有：《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第二級)初稿一校、《XX年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《會考聽力突破》(第二版)成書校對及監聽、《會考聽力突破》(第三版)再版編輯、《國中英語聽力突破》(七年級全冊)第三版成書校對及監聽、《國中英語聽力突破》(八年級全冊)第三版成書校對及監聽。可以說，這三個月的工作工作總結對於我來說是意義重大的。

在中學教研室的工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好主任佈置的每一項任務，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學習請教。同時，我也積極學習新知識，新技能，注重自身發展和進步，不斷提高和充實自己，希望能儘早獨立承擔完整的專案，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免會出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的`提醒和指正。

雖然三個月時間不算長，但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理，工作環境寬鬆，在這樣的氛圍中，可以極大地激發我的自身潛力，使我以更積極的心態投入到每天的工作中。

我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細緻的工作態度，還要具有較強的責任心，能夠為自己所編輯的書籍負起全部責任，並在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使書籍的質量登上一個新的臺階，為公司的發展開啟一個更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。

這三個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裡工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

特此申請

請予批准!

申請人：

編輯試用期工作總結11

我於xx年9月13日在報社開始工作，從來報社的第一天起，我就積極努力地嘗試融入這個團隊裡面，不知不覺已經2個月了，現將這2個月的工作情況總結如下。

1、工作範圍：製作手機報的新聞早讀，更新網站新聞，參加協助網站舉辦的活動。

2、工作表現：手機報的製作經過1個月整的獨立製作，製作質量總體來說是不斷在改善，在提升，但在水準的保持上，偶有偏差，會有時好時壞的反覆。從9月中下旬的學習、摸索，到國慶後的獨立製作，一份份手機報就是我的成績單，從不及格到及格。從12點手忙腳亂地交稿，到可以基本做到11點半前交稿。從接過編委、校對滿是“塗鴉”的稿子到只有少量的更正。一切一切都印證著我工作上的變化。

3、工作上的不足之處：

1)對於手機報的新聞摘取上存在偏差，思維上有個“框框”略微死板，在處理新聞的時候有些放不開。幸好在帶教編輯的教育和鼓勵下，工作總結我得到很多寶貴的經驗和吸取到很多前人總結出來的教訓。我相信，這個問題很快將有很大的改善。

2)對於專業知識的認識上還有上升的空間。在今後的工作中，我將積極和同事交流，加強和同事的'互動。不斷增進自己的工作能力，多和同事交流工作上的技巧，交換工作上所碰到的問題，力求“站在巨人的肩膀上”。

3)對於東莞的瞭解略有不足，雖然在這兩個月的時間裡，我從報紙，網站，以及各方面的途徑對東莞有了全新的認識，但對於有些方面還是需要儘快加強。只有對這個地方瞭解了，才能更好地作出好的本地新聞。

4、工作感受：就總體的工作感受來說，這裡的工作環境令人相當滿意。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間親如一家的氛圍，和相互之間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們報社特有的文化氛圍給了我工作的信心。

5、短短2個月，看到報社蓬勃地發展，不禁想起曾社長對我們新員工說的一句話“這裡是一個能學到東西、能讓你成長的地方。這裡是一個辦實事、在上升的平臺”。

我現在開始對這句話有了新一層的認識，這不是一句客套話，不單是一句激勵話，它是一句大實話。我也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裡工作，實現自己的奮鬥目標。在這2個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的領導團隊是員工前進的動力。報社給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為報社的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為報社的正式員工，懇請領導予以批准。

編輯試用期工作總結12

不知不覺中一個月的試用期已經過去了。就在此時需要回頭總結的時候從心底裡感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現在的編輯工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。

一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。從這一階段來看，發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐裡慢慢消化，這就是經驗。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上練習，剛開始是做家長頻道的貼上工作，後來做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛鍊，在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。

首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。從國中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校裡也有師長的關愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來，各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加，特別是各位領導，在工作之餘，以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之餘，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一週的時間，編輯部新老同事就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收穫主要有：

1、基本學會photoshop的應用和網頁製作;

2、熟練掌握教育新聞與社會新聞採寫的區別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;

3、基本瞭解並初步學會教師頻道的研發;

4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立採寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。

在這期間，工作上最大的不足主要有：

1、新聞的採寫比較古板，缺乏新意;

2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關聯的`社會性新聞把握不足等。

新聞編輯工作總結

隨著學校品牌建設暫時告一段落，預示著本年度已經過去了二分之一。回首這半年來的工作有不足，也有收穫。

作為一名新聞專題中心的責任編輯，我始終將節目質量放在首位。要說不足，首當其衝就是上半年度選題策劃方面沒有突破。對於新聞事業來說，選題至關重要，只有策劃出好的選題才能帶來一定的收視率，而上半年工作中策劃的選題只能說是中規中矩，沒有亮點，說到底就是沒有創新。思考其原因，節目做久了已經進入了一個定式化思維，例如遇到投訴就會按照採訪投訴者然後再採訪被投訴者這種模式去做節目，遇到突發就會事發現場目擊者然後採訪當事人方式去做節目等等。久而久之做節目的人都沒有了激情，更別說看節目的人。如果說受眾一旦認為電視節目內容大量同質化，那麼離節目死期也就不遠了。所以下一階段的工作就是要研究如何跳出原來的框框，讓老套的題材做出新花樣來。

要說收穫，那就是上半年經歷的大大小小的活動。前前後後經歷了最美教師、教育年度人物、出國留學資訊展、省錫中詩歌朗誦會、錫師附小入隊儀式等等活動，可以說每次活動對我來說都是一次歷練。有的活動鍛鍊了自己組織協調能力，有的活動鍛鍊了自己節目評審能力，雖然活動中多多少少會暴露出一些問題，但經過摸索總結，這些不足之處就會成為我寶貴的財富，讓我穩健的成長起來。

除了參與活動帶來的收穫，另一大收穫來自新媒體的摸索。今年中心將新媒體工作作為重中之重，對我來說是有一定壓力的。雖然平時對於這些技術層面的東西會去研究，但這種新媒體技術如何與傳統媒體嫁接對我來說還是一個全新的課題，難度不小，難就難在可借鑑的地方又不多，所以一直是摸著石頭過河。從開始實名認證，到粉絲的不斷增長，每一次歷程都是一次挑戰。好在新媒體建設團隊大家彼此間都能群策群力，勁往一處使，正是有了他們的付出，才能讓目前的新媒體建設一直不斷向前，大家為此提了許多寶貴的意見，讓我受益匪淺。

第三個收穫就是優秀節目送評。自從中心將這一塊的工作交給我來督促完成，我就一直如履薄冰，就怕挑出的節目不能代表大家的製作水準，還怕送出去的節目不能拿到很好的成績。掌握各個獎項評委們的口味成了關鍵。好在經過幾年的節目選送，我慢慢的瞭解了什麼樣的新聞獲獎概率高。在今年的節目挑選過程中，我花了大量的精力去幫助大家去修改作品，雖然評選結果還沒出來，但從參與者的反饋情況來看，修改後的節目可看性高，獲獎機率明顯增大。關鍵是在修改過程中，經過大家的探討，我和作者都清楚瞭解到同一型別的新聞如何做得更加好看。

下半年對於新聞專題中心來說應該說是充滿了機遇，首先裝置的提升使得很多節目製作從不可能變成了可能，特別是虛擬演播室的到位。一個節目除了有內容的支撐，更重要的是包裝和呈現方式。我們欄目以前總是給人一種鄉土氣息，從今往後我們要努力扭轉大家的這種印象。演播室新佈局相信已經能讓大家耳目一新，接下來我們要在節目拍攝上面抓質量。一是要求除突發類新聞以及投訴新聞以外的新聞儘可能使用三腳架拍攝，這樣畫面質量就能得到很大程度的提升。二是想辦法為現場記者配備統一服裝，並且規定除一些確實出現場困難的，其餘新聞一律要求出現場。相信通過這個方法，我們會慢慢擁有一支現場把控能力強的記者隊伍。三是要求每位記者每年必須拿出一篇達要求標準的送評新聞節目，如果沒有的話年終獎做相應的打折。

除了節目質量的把控以外，還要在形式上推成出新。目前欄目雖然都會強調頭條報道的概念，但是呈現出來的感覺卻與其它新聞區別不大，我覺得主要是缺了一點元素，這個元素就是評論。既然我們要重點打造頭條，那麼我們就應該針對這個頭條報道配以評論，而這種評論必須在形式上與後面新聞的編後明顯區別開來。我在想是否可以讓這個評論看起來類似縮微版的視點，關鍵評論人員的選擇上要打破現有視點的嘉賓選擇模式，不然就會出現無嘉賓可用的尷尬局面。所以我認為我們可以培養自己的評論員隊伍，或者是讓熱心市民在微信上報名來參與到演播室錄製相關評論，同時隨著新聞節目的準直播程序，我們可以同步反饋一些網友們對此的評論觀點。總而言之要觀點的多樣化，最後靠主持人來引匯出主流觀點。建議這個頭條報道評論員一週一換，不要每天都換。

編輯試用期工作總結13

在兩週的實習工作中收穫良多，瞭解了網路編輯崗位的工作職責，熟悉具體的工作事項，自己能力每日都在提升，但也暴露出自身存在的問題，總結如下：

一、電腦操作水平低

1、電腦辦公軟體不熟悉，打字速度偏慢;

2、文章閱讀速度偏慢，耗費時間多。

改進措施：

1、強化對電腦操作技巧的學習，每天都要有收穫;

2、有意識的抓住文章重點、關鍵點，提升閱讀能力。

二、文章細節問題關注少

1、文頭：相同型別的文章使用的文頭單一，缺乏新意;

2、連結：對於做好的文章，未去除文章上附帶的其他網站的連結;

3、內容：文章內容單一，未對有顯示時間的文章及時修改;

4、推薦：在選取推薦閱讀上推薦與本文內容不相關的文章，影響了閱讀性;

5、配圖;配圖時直接使用的原圖，原圖在文章中無法顯示。

改進措施：

1、提高自身標準，文章發出前認真檢查，杜絕低階錯誤;

2、強化自身的學習，提升網路編輯能力。

三、下週計劃

本學期，各個教研組要組織實施好學年組長引領，骨幹教師示範，其他人員跟進的組內校本教研活動。各教研組要以“同上一節課”為主要內容，以專題學習、教案設計比賽、說課比賽、課堂實踐、評課研討、反思交流等為具體實施內容，緊密結合教科研課題研究，以科研促教研，真正挖掘綜合教研的內在潛力。要以期中為界，上下半個學期各組織一次系列活動，各組長要開拓創新、精心組織、認真落實。活動要能促使教師對教學的各個方面都進行思考和實踐，提升教師的理論水平和實踐能力。活動中各種競賽評比，要堅持實事求是，務實求精，避免應付了事，要通過活動使本組教師真正得到提高。本學期的教研組評比，要把活動的實施情況作為考評的`重要依據。

(1)各教研組在期初計劃中，要對活動有規劃和安排。

在活動開展過程中，要定時間、定地點、定人員，要保證每位教師能深入參與活動。要積極探索活動過程的優化途徑和方法，認真總結經驗，迎接市寫作體及州寫作體校本培訓研討活動。可自由選擇地點，在本班或是借用其他班都可以。重在參與鍛鍊和提升。

(2)務實地抓好集體備課，開展好備課組活動

要認識集體備課的本真意義，正確處理集體備課和日常自用教案兩者的關係。集體備課更要體現其教研意義，要以切口小、目的明確、實效性強為根本要求。通過參與集體備課，教師主要是瞭解或熟悉一冊教材、一個單元、一個章節、一個知識點，懂得一些知識的教學方法，懂得複習應考的措施。採用的形式可以是專題講座、輔導、集體研討等形式。不管哪種形式，活動前備課組長都要提前作出規劃(時間確定)，要提早向備課組成員佈置內容，落實主講人。活動的開展情況，要在記錄本中實事求是地體現。

(3)開展自主研修課活動，促使教師更好的自我發展

本學期，還將開闢自主研修課專案，就是每位教師自行備好一節課，自選一個章節，一個科目，一個單元內容，進行自行研究，認為哪一章節內容適合自己研究就認真鑽研哪一章節，每位教師必須抓住這一鍛鍊機會，認真上好自主研修課，要將自主研修課作為提高自身課堂教學水平的重要載體來落實。40週歲以下一線教師每學期要求必須要出一節自主研修課，課後要作必要的評課分析。自主研修課的開課時間、地點、內容由教師自主確定，聽課教師由教師自己聘請，一般應聘請教研領導、教研組長和學科帶頭人、等不同年級及相同年級人員，教師自己積累相關材料，如：課前設想，教案，課後反思，評課等相關材料，之後交與教研組長再交與學校存檔備案。自主研修課執教前需提前告之教研組長，以便組長作好相關記錄並作好安排。

校本培訓的途徑

(1)大力提高青年教師業務水平，進一步抓好師徒結對工作

本學期，繼續把提高三十五週歲以下青年教師教育教學水平作為科研培訓的重點，著重培養一批有潛力的青年教師。教研組長的計劃中，要求對青年教師的培養提出自己的想法，並著重於計劃的具體性。各結對師徒要擬訂切實可行的活動計劃，活動要確保正常有序，要追求結對的實效性，求質不求量，杜絕弄虛作假現象。師傅要將指導徒弟提高教育教學質量作為重要工作來對待，在期末考評中，徒弟教學質量是反映師傅指導成績的一個重要指標。本學期，對師徒相互聽課作如下規定：師傅每月面向徒弟上一節課，徒弟每月向師傅上彙報課一節，並都要切實做好課後交流工作(自主研修課、教研組活動課、都可納入師徒結對聽課範疇之內)，同時，要實事求是地做好記錄。

(2)進一步推進骨幹教師的模範帶頭作用

本學期，要求各級骨幹教師、學科帶頭人要制定專業發展的更高目標，有計劃地向高一級邁進。各級骨幹教師每人必須出一節示範課(也可含在自主研修課裡面)。學校將盡力搭建平臺，從各個方面扶持一些有良好發展潛力的骨幹教師、各級學科帶頭人、衝向更高層次。同時，要全力挖掘我校骨幹教師、學科帶頭人的資源，發揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面作好指導和引領。

(3)協作交流，資源共享

要藉助市、州協作體學校的示範、輻射、引領作用，合作解決教育教學過程中的問題，開展紮實、富有實效的教學研討工作。相關教師要積極參加協作體學校的一些教育教學活動，虛心學習，不斷進步。

四、每月工作安排

二月份

1、傳達本學期學校教科研。

2、各學科教研組制定本學期教研活動計劃，各課題組活動安排。

3、一、二學年以及相關學年小科組內教研、骨幹教師示範課、自主研修課。

三月份：

1、教師培訓，理論學習。

2、三、四學年以及相關學年小科組內教研、骨幹教師示範課、自主研修課。

3、邀請專家來校進行課題研究專題培訓。

四月份：

1、五、六學年以及相關小科組內教研、骨幹教師示範課、自主研修課。

2、課題研究相關材料抽查。

編輯試用期工作總結14

在忙碌而緊張的工作中，我們學到了很多。經歷了更多的挑戰，也嘗試了很多，從而增強了我們的處事能力。但是凡事都由殘缺，需要我們在實踐中不斷進取。

以下是對一個月試用期工作的總結：

一、在每週二的.例會中，我們部每個人都輪流進行了一次主持，讓我們每個人都積極參與到了活動中，從中吸取了很多經驗和教訓。

二、完成了第五期市政小報的審稿。

三、第七期魅力市政的樣刊在本月末完成。

四、積極配合系領導以及學生會各部門的工作，對各項活動的照片與報道的編寫工作。

五、在清明之際，響應我係雙素質教育模式，參加了__祭奠革命烈士。

六、希望我們部在今後的工作中可以做到以下幾點。

1、工作中任務明確互相配合。

2、做好準備工作，儘量達到的效果。

3、對每件事要全面考慮，避免意外發生。

下個月我們將保持我們一貫的積極向上的工作態度，並且彌補我們的不足。保持新的思路和工作方法，加強與其他部門的聯絡。不斷自我總結、學習，借鑑其他組織的優秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進一步!團結奮進，求實創新!

編輯試用期工作總結15

從11月2日入職到現在，工作近兩週。工作內容主要是負責社會頻道的運營管理，主要是新聞內容的更新和維護。

雖然此前做的也是網站維護相關的工作，但是由於領域及具體要求的不同，第一週的工作量總是無法達到標準。經過近十天的磨合，特別是在劉倩的指點和提示下，已經基本可以勝任這份工作。

這兩週，除了熟悉網站更新的基本操作外，在如何提高流量方面學到了很多新的知識，現作工作總結如下：

一、關鍵詞

1、熱點詞的抓取：主要是通過百度谷歌關鍵詞搜尋量進行抓取，並綜合相關營銷類文章。

2、關鍵詞的`優化：通過百度的相關搜尋對關鍵詞進行優化。

3、專題關鍵詞：對這種本身在百度上排名比較靠前的關鍵詞，增加其相關文章的更新頻率。

4、關鍵詞的優化：通過百度的相關搜尋對關鍵詞進行優化。

二、連結

1、相關連結的加入：相關連結中新聞的選取，特別是在連結中內有關鍵詞時的處理方式。

2、與首頁頭圖有關新聞的撰寫：與中華網首頁頭圖新聞具有相同的關鍵詞，可引入流量。

同時，在資料來源採集以及時間控制方面，我還需要有意識的改進，在日常文章格式方面出現的問題，需要特別的留意，以減少錯誤率。

另一方面，因為此前沒有接觸過專題的製作，也希望能夠一步步的進行學習，以防需要時，無法快速上手。

此外，關於營銷版塊的分類，建議增加“亞運營銷”，或將“奧運營銷”改為“體育營銷”，以便後續更新。

相信下週我會完成的更好，特別是在文章格式、數量、以及整合質量上，達到標準，當然，也希望通過對關鍵詞及內鏈的把握，獲得更多的流量。

最後，要非常感謝劉倩在這段時間裡對我的幫助和鼓勵，以及一直以來，對高流量文章的提示與建議。