青年教師的期末工作總結
一學期的工作在緊張而又愉悅的氣氛中結束了。回顧本學期的工作,有成績也有不足,為了更好地做好自己的本職工作,發揚優點,彌補不足。現對本學期工作做以下總結:
作為一名新老師,我能夠認真對待自己的工作,積極完成各項任務,教學中認真學習他人經驗,但仍存在許多不足的地方,教學經驗匱乏,尤其在管理學生方面經驗匱乏,在這一學期的教學工作中,取得了一定的進步。聽了不少優秀老師的課,每一次聽課,我都很用心,覺得自己受益匪淺,這也是我覺得自己進步的主要途徑。以後還得多聽課,而且不僅僅是聽,更重要的是要多想,多思,及時寫聽課反思。通過聽課,現在感覺自己課堂的效率提高了,一節課原來感覺有些過於鬆散,現在能夠利用不同的方式調動學生的積極性,使學生能夠主動去學,願意去學。
由於自己剛剛工作,又初為人師,很多時候,一直在摸索中前進,所以感覺自己還是有許許多多的不足:
1、班級常規管理不夠嚴格。良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使整個班級活動宣告失敗,直接影響到整個班集體的紀律。因此,要紮實有效地加強每一個學生的常規訓練。
2、沒有養成良好的學習習慣。有的學生雖然也認真學習,勤勤懇懇,但成績老是上不去,主要的原因是沒有科學的學習方法和學習習慣。學習沒有計劃,沒有系統,鬍子眉毛一把抓,哪一科的老師抓得緊,就學哪一科。在這一點上我有很大的責任,作為教師應該教給學生科學的學習方法,讓學生學得有序,學得輕鬆,學得系統。
3、缺乏對班幹部的'培養。一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有著“以點帶面”的作用,他們的重要性不可忽視。
總之,在班級管理和教學工作中還存在許多不足。尤其是課堂紀律還有待於加強,良好的行為習慣、學習習慣還有待於培養。對學生個性的分析和把握工作還需要做的更加細緻一些。
在以後的工作中,我將踏踏實實地工作,發揚優點,改正缺點,努力改進教學方法,加強對中下生的輔導,使學生的學習成績有所提高,為學生能夠得到更好的教育我會更加努力。付出必有收穫,我相信在今後的日子裡我和我的學生們定會有更大的進步!
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