三年級數學老師期末工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級數學老師期末工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
我是一個退休老師,本學期返聘在校,擔任三年級二班班數學教學及配班老師工作。在學校正確的領導下,在同學們的努力下,協助班主任粟老師,圓滿完成了這一學期的工作任務。立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,以促進教育工作更上一層樓。
一、教學方面:
認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具,課後及時對該課作出總結。
一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講《集合》的時候,這課教學難度比較大。為了上好這堂課,我認真研究了教材,找出了重點,難點,準備有針對性地講。讓學生從情境中親身感知集合的思想,並使他們親身體驗集合圖的產生過程,(從整理凌亂的參賽名單——反饋整理好的名單——圈出籃球運動員和足球運動員名單——課件一步步演示集合的形成),讓學生在過程中體驗集合的思想,在過程中感悟重疊,並頓悟重疊問題的解決方法;讓學生經歷問題解決的數學化過程,從而獲得數學學習體驗。
可見,認真備課對教學十分重要。欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質的提高就是為了更好地幹好教育工作。教到老,學到老,我雖然退休了,但我還是虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的'意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。
二、搭班工作方面
回顧這一學期的搭班教師工作,我嚴格按照學校要求去做。下面我就自己擔任搭班教師工作的情況作簡要的總結和彙報。現總結如下:
1、開學初,學習、瞭解搭班老師的工作職責,做到心中有數,明確職責,力爭協助、配合班主任做好本班學生工作。
2、經常與班主任取得聯絡,瞭解、反饋學生情況,對學生進行有針對性的教育。
3、能履行自己的職責,積極配合好班主任,及時溝通協調,共同搞好班級建設。在向班主任粟老師學習的同時,盡我所能,做好輔助工作。比如,學校組織的集體活動,積極主動地與班主任進行溝通,出主意,商量細節,認真對待班級的每一項活動,為今後的工作打下好基礎。
4、升國旗集會、早操,按時到場,站在班級隊伍前面或後面,協助班主任計劃安排學生管理、班級建設、維護好班級秩序。學校舉行的各類活動,按時參加,協助班主任管好班級。
5、保持與家長的聯絡,做到使家長配合學校,共同把孩子教育好。
6、在班主任請假或因公外出時,全面負責班級的工作,履行班主任職責,管理好班級。當然,我只不過做了一些本應該做的事而已,而且有時做得還不夠到位。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,完成好自己的本職工作。
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