高中生課題研究報告
高中研究性學習報告
研究課題:現代流行語的背後、生活垃圾的處理與回收利用、學生消費狀況的調查研究、我眼中的孔子。其中任選其一寫出其研究目的、意義、內容、結論
網友完善的答案:
合肥市第七中學研究性學習課題研究方案
課題名稱:香水製作的研究
指導老師:吳國權組長:邱立言
成員:田逸峰、周華捷、宗劍、張旭、趙武廣、方章健
背景:對芳香素的提取、香水的製作有了一個初步的認識,瞭解了香水製作的初步方法,以及怎樣進行芳香素的提取。
目的與意義:初步認識香水的成分以及製作方法。
目標:學會進行玫瑰精油的提取,以及香水底料的製作
主導學科:化學相關學科:生物
具體研究計劃
任務分工
任務
責任人
任務
責任人
蒐集資料
田逸峰
做實驗
趙武廣
列印整理
周華捷
做實驗
方章健
蒐集資料
宗劍
做實驗、寫報告
邱立言
做實驗
張旭
研究方法:實驗法
每一階段的主要任務和目標:
1、蒐集香水製造的方法
2、蒐集芳香素提取的方法
3、提取玫瑰精油
4、寫實驗報告
5、整理並寫出研究性學習報告
活動所需條件:蒸餾裝置、玫瑰花瓣、實驗室
預期成果展示的方式:實驗報告、圖片資料
指導老師意見:
簽名:年月日
滿意答案:
研究性學習課題研究方案(案例)
課題
名稱
校外餐飲誘惑力調查
填表日期
11.26
班級
高一(10)班
課題組長
學科
政治
第一小組
黃坤宇
指導老師
李力
課
題
組
成
員
及
分
工
姓名
性別
分工內容
黃坤宇
男
組織,整理
郭見鵠
男
找資料,問卷調查
謝徐皓
男
撰寫材料
金佳毅
男
統計
其餘學生
問卷調查,統計
課題提出的背景與意義
當今社會,科學技術飛速發展,人們不僅需要知識,更需要學會如何去獲得知識,如何去更新知識,如何在獲取和更新知識的過程中,開發自己的各種潛能,形成終身學習的能力。我們懂得“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”。
我校的大部分學生為什麼熱衷於在校外小吃店就餐?他們在就餐選擇的標準是什麼?校外校外餐飲誘惑力何在?學校午飯為什麼近水樓臺“得不到月”?---------帶著這一系列疑問,我們一行6人,在指導師的引導下,準備走訪了校外的所有小吃店,實地考察學校午餐的方方面面情況,採訪在外就餐的一些學生,請教學校的有關領導。希望通過這些途徑,能夠找到問題的癥結和答案所在。
課題研究的目的
確立以“校外餐飲誘惑力何在?”為研究性課題,運用經濟學方面的相關知識,以課題為任務驅動力,瞭解身邊的生活,關注社會生活,走向社會生活。我們始終也認為,自己是學校的主人,有義務和責任去探究學校存在的不足和問題,希望通過我們的努力,能為學校的'午餐建設獻出我們的微薄之力以及提出我們真誠的建議。
研究的主要內容
(1)校外餐飲招攬學生生意的手法
(2)校外餐飲菜的種類、樣式等
(3)校外餐飲菜的價格
(4)校外餐飲的周邊環境
(5)校外餐飲的衛生狀況
(6)學校午餐在以上方面的狀況
課題研究方法
(1)文獻法:利用圖書館資料性的工具書,報刊雜誌、internet等蒐集整理分析與校外餐飲誘惑力有關的資料。
(2)調查法:對本校附近的小吃店進行抽樣調查,對校外就餐的學生進行問卷調查。
(3)比較法:比較對本校附近的小吃店的周邊環境、衛生狀況、種類、樣式等。
課題研究活動所需的條件(需要專家的支援即計劃訪問的專家,需要的物質條件即圖書資料、實驗裝置、交通工具、資訊科技)
需要訪問的專家/老師:
需要的物質條件:圖書館資料性的工具書,報刊雜誌、internet等
課題研究活動的步驟(階段時間劃分、階段研究內容、階段人員分工、階段研究方法)
一、(2周)校外餐飲招攬學生生意的手法
二、(2周)校外餐飲菜的種類、樣式等
三、(2周)校外餐飲菜的價格
四、(2周)校外餐飲的周邊環境,校外餐飲的衛生狀況
五、(2周)學校午餐在以上方面的狀況
六、(3-4周)成果彙報、整理資料和總結
其它(略)
預期成果(論文,調研報告,製作模型,實驗報告等)
論文,調查報告
表達形式(文字,圖片,實物,網葉、音像資料等)
文字、圖片、powerpiont
指導老師意見
人們購買商品都希望“物美價廉”,這是商品本身具有使用價值和價值兩個基本屬性的反映。“物美”,是使用價值的標準。使用價值是商品價值的物質承當者,良好的使用價值有利於價值的順利實現.
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