中學開學打算作文500字
開學了,一個多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真捨不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學期取得新進步。
在新學期裡,我有一個新的目標??不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動。當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的.喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫,沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的國小生活中,好好學習,這是衝刺,面向新的征程,也許會有坎坷、艱險,我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學的第一天,一個嶄新的一天;開學的第一天,一個有意義的一天;開學的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天,完美的結束,新的開始!
中學開學打算作文500字新學期開始了,看著原來那些鮮紅又刺眼的分數,我決定打個漂亮的翻身仗。於是我找出了一些自身的缺點:
一、速度慢
速度慢使我吃了不少虧,如三年級期末考試作文沒寫完,被老師狠狠地扣了好多分。四年級期末考試匆忙完成試卷,沒時間檢查,全軍覆滅。
在新學期裡我重點是提高速度,原來做作業是邊玩邊做,從不規定時間,一會上廁所,一會喝水,一會叫媽媽,效率太底還做到很晚十分辛苦又沒有時間玩,同學門送給我一個“蝸牛”的綽號。以後作業儘量用最高的速度與注意力完成,背書也全身心投入,儘量節約時間。每次做作業都象考試一樣認真對待,合理的安排時間,做到勞逸結合。在新學期裡提高效率,丟掉“蝸牛”這個綽號。
二、字難看
我不僅速度慢吃虧,還在卷面上吃虧,每次作文都免不了損失三到五分。因為我的字寫的太難看了,修正貼用的太多了,整個試卷看起來象個滿面創傷的“病號”。在四年級的暑假裡我天天練字,字有了一些進步,但速度又慢下來了,看來我在新學期裡還要更加努力,使字寫得又快又好。
三、作文篇幅短
通過這次考試,我發現自己作文篇幅太短了,這是由於平時作文寫得太少了,收集的寫作素材也不夠多。在新學期我想出了一個好辦法,我在網路上尋找到大名鼎鼎的“創新作文網”。 經過註冊果然是個好地方,好多好作文,我躍躍欲試將自己的幾篇大作投過去,得到的評價卻只是普通,雖然有些失望,但卻燃起寫好作文的信心。我要繼續發揚想象力豐富的優點,加強基本功的練習,多觀察身邊的事物,不斷提高寫作能力。
難點已被找出,我會盡力消滅它們的。
中學開學打算作文500字時間如離弦的箭一般過得飛快。快樂的暑假馬上就要結束了,在開學的來臨之際,我給自己設下了一個問題:暑假過了這麼長,我自己的感受是什麼?
帶著這個問題,我不停的思考。是啊!我的暑假感受是什麼?在這兩個月的暑假裡,自己學會了什麼?自己做過什麼有意義的事情?
在這個暑假了裡,我只知道無謂的玩耍。學習本是件很快樂的事,而我卻把它當作任務來完成。面對著國小五年級的階梯,我是否可以穩穩當當地走上來?
我已經浪費了很多時間,不能帶著這個惡習迎來新的學期。於是我給自己定了一個開學的新計劃:
一、以前早上起床,都是爸媽叫我。現在我決定買一個小鬧鐘,自己定表,自己起床,我要學會獨立。
二、我有一個壞習慣,就是無論上什麼課,一旦學會了,就會和別的同學交頭接耳。在新的學期我應該學會自控,認真聽老師講課,努力學習。
三、每次做作業時,我都只挑簡單的題做,遇到難題就退縮,從不鑽研。以我的能力,應該去攻克難題,使自己變的更強。
四、最近一段時間,我的視力快速的下降。因為每次我寫完作業,總是懶的下樓運動,不是看電視,就是玩電腦。我覺得有時間應該多到室外鍛鍊,增強抵抗力。
這就是我的開學新計劃。我要認真完成,創下一個有史以來的第一個“開門紅”!
中學開學打算作文500字人生如畫,赤橙黃綠青藍紫,七色全矣!人生的目標並不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫中怎樣去塗,怎樣去畫。而在大千世界中,細節掌控著一切,失敗之後並不需要氣餒更多的是去改正,儘自己的可能做到完美!
時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時間一個芸芸眾生戰寒的強者,而我們則就在其中徘徊,成長,一個春秋的輪迴,而我只能駐足!上學期,所種之因,便結所成之果!上學期我經歷了七年級,嘗識了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學習中如果大多數學生一樣努力學習,渴望在考試中取得好成績,上課時儘自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神,做好筆記,玩成作業,認真複習!
一個全新的時代來臨,勇敢的去挑戰!八年級,其心理程度又一個新的階層,我要更加的努力,以更積極的態度去學習,其時並不難探求,人們缺乏的只是主動,如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍的碩果,我一定會去勇敢的,大膽的,邁出那一步。年級30名不是夢,關鍵是爭取,夢想就是動力,如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!
“會當凌絕頂,一覽眾山小。”巔峰初陽,芒針萬放……!
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