關於燭光的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的關於燭光的作文,歡迎閱讀與收藏。
關於燭光的作文1
剛吃完晚飯,燈就不亮了,我感到很奇怪,就往窗外看了一下,只見外面漆黑一片,原來是停電了。
於是,我在家裡東摸西找,終於找到一截蠟燭。我點燃了它,看著微弱的燭光,讓我感覺蠟燭的生命在一點點的消逝。我想讓蠟燭熄滅,可是它為了給人類照明,只能不停地燃燒。這種無私奉獻的精神讓我想到了一個人——老師。
我們班的語文老師是一位男老師,姓陳,戴著一副黑色的'眼鏡,一副很有學問的樣子。
陳老師雖然是男人,但是為人和善。每一次我們的作業有錯誤,他都會不厭其煩地教我們。有一次語文考試,試卷很難,所以很多同學都沒有考到好成績。陳老師並沒有責怪我們,只是把試卷上容易錯的題目和一些難題講了一遍又一遍,直到我們弄懂了為止。講完後,老師說:“題目很難,能做出來很好,希望再接再厲。”結果,我們第二次考得很好。
老師就像蠟燭一樣,“燃燒自己,照亮別人”。我想對老師說:“您辛苦了!”
關於燭光的作文2
陸一,我們的物理老師,就是好老師。他一直任教四十多年。我們都熱愛和尊敬他,因為他已投身於教育事業。
但他有一個非常奇怪的氣質①。②他經常批評我們,當我們犯錯誤。所以,一開始,我們無法與他相處得很好,但後來,我們意識到他是一個善良,熱心的老師。我們來到愛他,對他看作是我們的.好朋友。
他非常嚴格,不僅與我們也與他自己。他會忘記他的悲傷或生病,當他在黑板前站。有時,他敲黑板巨資強調③他在說什麼。有時他笑或平臺④跳躍。他專注於教學,而忘記自己⑤。我們大家都積極,認真學習物理,因為我們有這樣的好老師。
盧先生是很老。不久他將離開學校。對他所教的學生人數不能算。他曾在他的學生一生像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。
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