【精選】敘事的作文集合7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

（一）

就在前幾天要去二姑家，和老妹分著去。在超市裡我要給老妹買點吃的，就停留在超市裡。我走到買零食的區域，眼瞅著前面有一個男士在偷偷摸摸的看著我，起初我就知道他不是什麼好人，趕緊過去不搭理他就行了。我推著購物車有些費勁，為了躲著一個人，自己向後推了推車。不小心，和後面一個人撞到。一抬頭便知是那個不像好人的男士，我說了聲“對不起”，就急忙的跑到前面挑著果凍。誰知他也跟來了，和我搭訕，問我多大呀，去哪呀，最後說我請你吃飯去不去呀？我當時很害怕，因為知道他不是什麼好人，就連忙說：“你離我遠點，我不認識你，不用你請吃飯，快點走，我可害怕你”，我大喊著。他有可能害怕我大聲喊，會過來人吧，於是就離開了。

他走了，我撲通撲通的心跳聲，慢慢的平靜下來，買完吃的，就很快的離開了超市，在馬路邊等客車來。邊等車，嘴裡邊叨咕著，可別再遇見陌生人的搭訕了。

（二）

炎炎夏日，站在大馬路上，滾燙的陽光，照在身上火辣辣的熱，滿身早以大汗淋漓。客車終於來了，沒有座位，只好一路站著。人擠人，熱的要命，滿頭大汗，衣服也是汗涔涔的。二十分鐘過去，三十分鐘過去，一小時過去，終於到站了，下車離二姑家還有段距離。

下車就有一個看上去有五六十歲的`老頭，使勁盯著我，看著我的裙子。那眼神真的讓人恐懼，周圍還沒有行人，讓我更加害怕。他主動和我說話，你去哪啊？我沒有理他，拎著東西飛快的走著，還好他腿腳不是很好，離我還很遠，但他真的是緊追不停。把我嚇得，由快走變成了快跑，直到跑二姑家中，恐懼才漸漸消去。

這一次的外出，兩次陌生人的搭訕，真的讓我恐慌。不過也是給我點經驗，告訴我遇見陌生人，還好像這次一樣，機智的離開。現在想想，真覺得有點後怕，還有點想笑。勸天下所有的不好陌生人，不要隨便的和別人搭訕，我們很害怕的，會像我一樣機智的離開的。

敘事的作文 篇2

星期六的早上，陽光明媚，空氣格外清新。外婆、姐姐和我一起到花鳥市場買小動物。一進門，我就聞到了陣陣花香。花的顏色有很多：紅的、黃的、紫的……我被這美麗的.景象吸引住了。

我東看看，西瞧瞧，怎麼也看不夠。不知不覺我們就來到了動物區。聽到小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，我興奮極了。“小宇，快看，多美麗、多活潑的金魚啊１姐姐對我說。姐姐的叫聲讓我回過神來。我趕緊扭過頭一看，姐姐已經在挑金魚了。我連忙攔住姐姐，說：“金魚是很難養的，我們還是買烏龜好了。”可姐姐還是央求外婆幫她買一條小金魚。在我的再三勸阻下，姐姐終於答應買小烏龜了。我們來到賣烏龜的地方，那裡的烏龜正在快活地游來游去。有的烏龜還潛入水裡，好像一個潛水員在給遊人表演呢！烏龜的腦袋是三角形的，兩個小黑豆似的眼睛鑲嵌在兩邊，骨碌骨碌地轉著，四處張望。我和姐姐各自買了一隻既可愛又活潑的烏龜。在回家的路上，小烏龜們伸長脖子，對外面的一切都感到新奇。

看著它們那麼嚮往外面的世界，我想，等它們長大了，我一定讓它們迴歸自然。

敘事的作文 篇3

窗外，雨在嘩嘩天上，聽憑暴雨雷霆，我也絲絕不恐懼，由於有一把無形的大傘在默默支撐著我，給我激勵取暖暖，這就是？——父母的愛。

記得小時候，下雨地，爾跟爸爸、媽媽獨特撐著一把大傘走在路上，一滴滴雨從我的身邊悄悄降下，而我卻涓滴不淋溼，我不禁繳悶了伏去，本來，那把頂在三集體頭底上的雨傘卻始終向我這邊傾斜，而站在那頭的爸爸，邊上這一頭的肩膀皆溼透了，望著這些，我的心頭不禁湧訖了一陣熱意，暖入了口窩面……

本來，是父母的.愛一直在為我擋風遮雨，在漫長的雨天，即便大家淋成了“漲湯雞”，也要為父兒發明一個暖和的港灣。

現在，我未經長大了。

在家裡，爸爸和媽媽在瞅電視，而我則在造作業，看著他們日益蒼老的面貌，我的心實的賴痛佳疼。從彼在外供學，已經良久沒有伴功爸爸、媽媽了，我不禁自責了起來。

我來到客廳，向他們提議一塊去散步。爸爸媽媽都非常同意，可是，窗外的雨，卻又讓他們驚喜的眼光黯鹹了下去。

不要緊，咱們撐著傘去吧！我又找沒了那一把大傘，於是，在雨天中，我和爸爸、媽媽一塊往漫步。

像許多年前那樣，我們一家三口走在大講上，仍然是一個下雨天，依然是那條大路上，只是，雨中的傘卻沒有朝我這邊傾斜。相反的，雨傘晨爸爸、媽媽那一邊偏去。

固然我被淋溼了，然而我卻很啟心，良多年前爸爸、媽媽用本人的愛為我撐起了一片無雨的天空那麼長大了的我，不是也應當替他們迎上一片無雨的天空？

我們邊走邊聊了起來，不外爸爸媽媽答得最多的仍是我的情形，我很惡！我清楚這樣短欠的多少個字，也可能讓他們安心……

即走到門口，正要進門，卻睹媽媽的臉上謙是悼念。於是，我走從前，對她說了什麼，她又喜逐顏開了。

我對媽媽說：“媽，亮天我們一野三心還一塊去散步。”

敘事的作文 篇4

今天晚上，我要和媽媽下軍棋，媽媽同意了。

擺好了軍棋，我們用"石頭、剪子、布"的方法來決定誰先翻棋，結果，媽媽贏了。媽媽一下子就翻出 來一個黑色的"團長"。我更是好運氣，居然翻出一個紅色的"工兵"。於是，我帶領著紅隊，媽媽帶領黑隊 ，一場惡戰開始了。

我們一邊翻棋，一邊戰鬥，很快媽媽就佔了上風，媽媽說："哈哈，我要贏了，你投降吧！"我好好的 看了一下，大叫道："啊！情況不妙，形勢對我很不利呀！"我很快鎮定下來，心想：我還沒輸呢，絕對不能 放棄。

媽媽越來越得意，漸漸地變成了"得意忘形"。我抓住了一個機會，用我扛"軍旗"的."工兵"佔領 了媽媽的"大本營"，這一局我贏了。

這時，媽媽才反應過來，可是已經來不及了，只好垂頭喪氣的認輸了。

敘事的作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。小時候的一些甜蜜的回憶早已被時光的流逝所沖刷，而有些刻骨銘心的往事卻在歲月的沖刷後更顯光輝。

記得那是一個多雲的陰天，我和爸爸一起踏上去往九子巖的道路。一路程公交車而去，不時也能欣賞到路邊的美景。到了那兒剛好過了正午。天色確也不見得好轉，陰森森的，令人毛骨悚然。這令我們中途改變的計劃，決定乘索道上山。我懷著激動的心情上了索道（要知道這可是我第一次坐索道啊），索道懶洋洋的上去了。我坐在上面幾乎不忍直視，感覺自己像是被吊在懸崖上的吊籃一樣，幾乎停止了呼吸。爸爸把我這樣的表情照了下來，不時還對我扮著鬼臉，樣子像是在說：你的膽兒可真小！我可不服氣了，這樣一來，害怕的情緒頓時銳減了幾分。快要到山頂的時候，索道滑行地非常緩慢，傾斜得非常厲害，我的心都提到了嗓子眼。就這樣，索道以龜爬的速度走完了全程。

好容易到了山頂，我們懷著期盼的心理想大玩特玩，可是天不隨人意，山頂的霧太大了，幾乎都看不到的自己的腳，真是霧是人非啊，我們遊覽了一會兒便準備回家。我們戀戀不捨地踏著回家的臺階，可是臺階太陡了，崎嶇不平，地上有很滑，我不禁感到不知所措。爸爸看到我這樣子，一步步地鼓勵我，讓我慢慢來，我不禁感到一股暖流湧上了心田，便下定決心一定要堅持走下去。撲通，我摔了一個狗啃泥，爸爸也不勉強我，我們便就地休息了一下。正在這時，兩隻大猴子朝我們爬了過來，目光中閃爍著乞求的眼神，我便知道它們這是要向我們要吃的'來了，我給了它們幾塊餅乾，它們好像還不是很挑食。一口一個餅乾，樣子萌呆了。說老實話，我可真沒有看到過這麼大的猴子。它們瞬間就把餅乾吃完了，吃完後好像還覺得意猶未盡，眼巴巴地盯著我手裡那盒餅乾，我慷慨地全部給了它們，其實內心卻在滴血（這餅乾可是很貴的，沒想到猴子們還真是挺有眼光的）。看到太陽日落了，我們便拜別了九子巖，拜別了這些可愛的猴子們。

這一趟的旅程可真是順利啊，我希望有機會還能來這兒！

敘事的作文 篇6

一個夏天的中午，天熱得發狂，直到傍晚，知了仍在樹上一個勁地叫著“熱死了——熱死了——”。放學了，我背起書包無精打采地往家走。走在路上，一陣風吹來，從地上捲起一股熱浪，讓人感到窒息。沒走幾步，汗水就像斷了線的珠子一樣從我的臉頰流下來。我便不由自主地朝商店走去，掏出自己的零用錢，買了一條冰棍，迫不及待地剝掉紙，隨手往地上一丟，就吃了起來。啊，涼絲絲、甜滋滋的，真舒服！

我邊走邊吃，十分得意，突然有人叫我：“大姐姐，你把冰棍紙丟到地上了。”我理也不理，彷彿沒聽見一樣，繼續走我的路。“快撿起來！”又是那個聲音，聽起來嚴厲多了。真是多管閒事！我一面想，一面漫不經心地轉身一看。喲，是個黃毛小子，便不屑地問：“小朋友，你是幾年級的？”“我是一年級的，請你快把它撿起來！”他嚴肅而又響亮地回答我。“喲，小小年紀，倒管起我來了，我不撿又怎樣？再說了，這裡又不是學校。”那位小朋友面紅耳赤地指著地上的紙說：“快撿！否則我明天告訴老師，你要扣分的`！”“扣分？哈——哈——，明天還是我值勤呢，要扣就扣你班的分！”我笑呵呵地說。“你，你太不講理了，還佩做一個值勤生嗎？”他也生氣地說。這時，圍上來很多湊熱鬧的同學。這下我急了——在這麼多同學面前認錯，多難為情啊！我偷偷地掃視了一下四周，只見馬路上沒有一片紙，惟獨我剛扔的那張紙，靜靜地躺在地上，很刺眼。

同學們紛紛指責我，有的說：“這位同學真不像話。”有的說：“喲，還是大隊部的值勤生呢！”……聽著這些話，我一下子羞紅了臉。

我慚愧地低下了頭，覺得無地自容，汗水溼透了衣服。我僵持了一會兒，我終於堅持不住了，彎腰把那張 冰棍紙撿起來仍進了旁邊的果皮箱。做完這個動作後，我終於深深地舒了一口氣。

敘事的作文 篇7

自從我喜歡上FLASH動畫後，上完這次課又盼下次，上了幾節課後，我這才知道FLASH動畫也是非常難纏的。“什麼，不相信，那麼，我來給你們講一件令我哭笑不得的事吧！”

那一天對我記憶非常深刻，我還記得那天是星期四，我早早地來到少年宮。老師一進教室就神祕兮兮的，我們看見老師這麼神祕，都等的迫不及待了。

老師開啟電腦，給我們看一個有趣的平面圖形的故事。我們還沒看動畫片，老師就對我們說這個故事怎麼怎麼搞笑。起初，我們還不相信，認為老師在吹牛。可真不看不知道，一看嚇一跳啊！動畫片終於結束了，我們大家眼淚都被笑出來了。

我們先不講動畫片，還是先講講可憐的我吧！可好戲不長，等我們笑夠了，老師也開始佈置艱鉅的任務了。老師也讓我們學這部動畫片，創造出更搞笑，更新穎的FLASH動畫來。可憐的我，不管怎樣努力地去想，都想象不出來。此時此刻我真想哭！

時間好像一眨眼就過去了。同學們都創作好了現代的新型作品了，可我雖然做好了作品，但是一點兒也不新穎。

老師開始參觀我們的傑作了，我的心跳也加速了許多。突然，從不笑的老師突然哈哈大笑起來，好像吃了誰發明的哈哈丸，笑個不停！我們急忙圍過去，看到底是誰的大作。“哈哈哈哈”大夥兒好像被老師傳染了一樣，也控制不了自己，放聲大笑。啊！不看名字也知道，一定是我們班的天才徐嘉傑做的。徐嘉傑平時就愛做這些無聊的`FLASH動畫，還沒想到能治好老師的呆呆病，突然變得神采飛揚的了！還多虧了我們的天才徐嘉傑。忘了告訴你們，可別老誇他，他會驕傲地從天堂掉進地獄的！