【精品】快樂的兒童節的作文四篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的快樂的兒童節的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的兒童節的作文 篇1

“滴答滴答”隨著時間的流逝又是一個兒童節，又是一個專屬於我們的日子。兒童節前夕，我們班舉行了“六一派對”。

我，錢雋祺和章可萱一起表演柺杖舞。

我們緩緩上場，擺好動作後，音樂開始播放。我們的手腳隨著音樂的節奏擺動著，一會兒踢腿，一會兒踮腳，手一會兒垂下，一會兒舉起……我們陶醉在音樂中，同學們陶醉在我們的舞蹈中，

忘記了鼓掌，等我們表演完，他們才如夢初醒般鼓起掌來。我們的表演取得了成功。

讓我最感興趣的`是搶凳子游戲。剛開始參賽的有六位同學，只有五個凳子。音樂響起，我們圍著五個凳子，慢慢走著，看似緩慢，但心裡卻波濤起伏，十分緊張。音樂一停，便有一位同學淘

汰。我心裡暗暗開心：幸虧我有好的方法，每一步都跨在一個凳子旁，這樣，就無論如何都可以搶到凳子了，哈哈哈！我得意的不行。

最後，只剩下了我和陳蔚，因為，場下的同學有些活躍，我沒聽清楚音樂，就搶先一步坐在凳子上，違反了規則，被淘汰了。陳蔚獲得了最終的冠軍，拿到了獎品。

雖然我被淘汰了，我還是很開心，畢竟是個遊戲，遊戲本來就是讓人開心的嘛，而且，今天還是兒童節嘛！

快樂的時光總是那麼短暫，我還沒好好玩夠，它就不知不覺溜走了。

快樂的兒童節的作文 篇2

6月1日是世界兒童日，也是我們小朋友的節日。那天，我們穿著漂漂亮亮的新衣服，戴著鮮豔的`紅領巾來到學校。啊！校園真美麗啊，鮮花朵朵，五彩的旗幟迎風飄揚，每一個教室都被打扮一新，到處是氣球，綵帶，到處都充滿了歡聲笑語。

我們在自己的教室裡歡度節日。瞧，大家正在表演節目呢！同學們有的唱歌，有的跳舞，有的背古詩，還有的表演跆拳道，觀眾們都瞪著大眼睛，津津有味地看大家表演呢，還不時給大家鼓掌，媽媽們和老師拿著手機給我們拍照，錄下最美麗的瞬間。輪到我上臺表演了，我自信地走上講臺，給大家背了一首《華南虎》，我聲音洪亮，有感情，大家都情不自禁地為我鼓掌，我開心極了。

後來，老師還給我們發了神祕禮物，讓我們回家再開啟。回家後媽媽又帶我去看了電影，玩了賽車。不知不覺，一個快樂的六一兒童節就過去了。真希望天天都是六一兒童節啊！

快樂的兒童節的作文 篇3

盼啊盼啊，我們終於迎來了一年一度的六一兒童節。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的`“6.1”氣球貼在門口，分外顯眼。

看完了學校為我們精心準備的精彩表演，六一遊園闖關正式開始。我們五班的兩個專案分別是“穿越火線背對背”和“祖國成就知多少”。我一隻手拉著好朋友潘夏可，一直手緊緊攥著遊園卡，搶先排在了“穿越火線背對背”隊伍的第一個。

我和潘夏可背對背站在一起，勾住對方的手。泓凱媽媽把一個皮球放在我們的背上。我們夾著皮球，有些艱難地保持著步調一致，順利通過第一關，遊園卡上多了個小紅章。

而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時玩的一種遊戲，很受人們歡迎。隨機取一個字，人們輪流說出含有這個字的詩句，說不出詩句者即為失敗。這是二班的兩個專案之一。我看著二班家長洗了洗六個卡片，然後閉上眼睛，一邊想著“來什麼我都不怕”，一邊摸出一張卡片。“月”。我睜開眼睛一看，不免有些啼笑皆非。這還不簡單，我能說出大約四十句呢。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”“海上升明月，天涯共此時。”我一口氣說出好幾句，心想這肯定過關了。果然，二班家長直把我往蓋章處推：“你過關了。”我還不罷休：“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢。”

踢毽子，跳跳繩，拼樂高……我們一路過五關斬六將，遊園卡上蓋滿了章。回到班級，同學們基本都到齊了。我坐在座位上，不時回頭看看後櫥上整齊的一排六一禮物，好奇這灰色袋子裡面到底有什麼。零食，玩具，還是文具？我更加期待了。

快樂的兒童節的作文 篇4

啊!時間可過的真快啊，又一個“六一”兒童節到了。

我們的學校可真會動腦筋，組織全校每個班級出一個活動，一到三年級可玩六個遊戲。其中，我最喜歡我們自己班的“釣魚”遊戲。遊戲用十二張課桌圍成長方形當魚池，池裡有大小不同的“魚”和“螃蟹”。我是這樣釣的，先拿起魚竿對準一條“魚”，當王思琪媽媽剛說完開始的'時候，“魚”已經上鉤了，馬上把釣上的“魚”放到盒子裡，快速的又把魚竿放到魚池裡瞄準一條胖胖的“大魚”，“魚”又上鉤了。時間到了，這項活動我釣了兩條魚，拿到四分。我一共玩了十二個遊戲，遊戲真豐富，但是時間過得實在太快了，上午的遊園活動結束了。感謝學校給我們組織這麼好玩的遊戲，真是一個難忘的“六一”兒童節。