國小的傳統文化作文合集[5篇]
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的國小的傳統文化作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
國小的傳統文化作文 篇1
傳統文化——年的由來胡昊軒過年了,家家戶戶貼對聯、吃餃子。可是為什麼貼對聯吃餃子呢?這裡邊還有一個故事呢!從前,有一個村子,村裡的'老百姓過得很幸福。可是,這天晚上跑來一個叫年的怪物,它亂吃人,所以,老百姓的幸福被怪物打擾了。有一天,人們和往常一樣收拾東西向深山逃去。這時,一個老人走了過來,一個老婆婆說:“快點逃吧!”老人說:“只要讓他在村裡住一晚上,就能打敗怪獸。”結果,第二天一大早老人沒事,人們彼此相互道賀。我終於知道了年的來歷。
國小的傳統文化作文 篇2
俗話說“大人望種田,小孩望過年。”在新年這個開心的時刻。最讓我高興當然是家人給我發壓歲錢了!
新年的早晨,悠閒的小鳥在枝頭歌唱,雪白的梅花展開了笑臉。我一覺醒來,呼吸到的全是早晨清新的空氣,明媚的'陽光照在我的臉上,心裡滿是興奮。我飛快的跑下樓,聞到一股香甜的味道。原來是媽媽在煮餃子,媽媽說這裡面有一個幸運餃子,幸運餃子裡有一個硬幣,誰吃到了幸運餃子,今年都會有好運!我目不轉睛地望著那盤餃子,心裡想要是能吃到幸運餃子那該有多好呀!沒過多久大家都起來了,我們開始吃飯。突然,爺爺叫了起來:“我的牙!”媽媽連問爺爺怎麼了。原來爺爺吃到了幸運餃子。吃完飯後,我走到爺爺奶奶身旁,說“爺爺奶奶,祝你們身體健康,萬事如意。”我說完,爺爺奶奶趕緊把壓歲錢給我,說“奶奶也祝你今年學習更進一步。”我接過壓歲錢,對爺爺奶奶說聲謝謝,然後蹦蹦跳跳地出門了。
街上的東西很多,有玩具,有糖葫蘆。那些老闆看見我手裡有錢,就一個勁地叫我過去看。可他們不知道,我根本不稀奇那些玩具和糖果。去買了我想要的東西就回家了。我回家的時候,把買的東西藏在我身後,問爺爺:“您猜猜我買的是什麼?”爺爺說“糖果?”我說不對 爺爺又說“那是絨毛玩具” 我神祕一笑,把藏在身後的東西拿了出來,說“有給我自己買的課外書,還有給你買的《科學養鴨》呢!”爺爺聽了笑眯眯的說“真是我的乖孫女”說完就急著回房間看書去了。晚飯過後,我們一起在廣場上去看煙火,有的像雨傘,有的像星星,還有的像一個個明亮的小燈籠,一閃一閃掛在夜空,真是美極了。
這麼美好的節日,這麼熱鬧的場面,我永遠都不會忘記。
國小的傳統文化作文 篇3
生活中有許多傳統文化,比如:端午節賽龍舟,新年吃餃子……其中,我最感興趣的是新年倒貼福字的來歷。
從前,有一個大官,他命令大家在過年的`時候貼福字。在一次過年,那位大官想了解了解百姓過得怎麼樣。大官走在大街上,他發現了一位人家把福字倒著貼,於是,那位大官叫士兵把他們全家抓進了府裡。大官審問其中一人,道:“你怎麼把福字倒貼了?”那人顫抖著說:“大人,把福字倒貼,讀起來就是福到,因此小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了,感覺很有道理,不僅沒有罰他們一家,還獎勵了他們。
我們生活中的傳統文化真是奇妙啊!
國小的傳統文化作文 篇4
中秋節是我最期待的節日,因為每年的這一天到處都充滿歡慶和團圓的氣氛,街上張燈結綵,人來人往,處處都籠罩在一片歡樂之中。
在每年的這天我們全家人會一起到外面吃團圓飯。爺爺會給我挾美味可口的菜餚,奶奶會給我一個帶有祝福的紅包,爸爸會送我一隻造型獨特的小燈籠,享受完一頓充滿歡笑聲的團圓飯之後,媽媽會拿出精心準備的月餅,有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅,還有我最喜歡的冰皮月餅。看著那些香噴噴的月餅,我早已垂涎三尺了!
我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂呵呵地說:“真好吃,真是甜到我心底啊!”聽到爺爺這麼說,我的`心裡甜滋滋的。
吃完飯回到家後,我和同學三五成群在樓下花園玩起了小燈籠,還做各種各樣有趣的遊戲,像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂乎!
真希望每天都是中秋節啊!
國小的傳統文化作文 篇5
傳統文化——過年尚津萱大年七年級,小朋友們都早早地起了床,都到各家拜年,連連說 :“新年好!新年好!”一大清早,爸爸就帶我去買鞭炮,準備夜晚放。爸爸說:“夜晚的時候,爸爸帶你到奶奶家放鞭炮吧!好嗎?”我高興地說:“好好好!”到了晚上,爸爸和我拿出鞭炮,我說:“先放蝴蝶樣子的鞭炮,可以嗎?”“當然可以了!”爸爸笑著說。我小心翼翼地點起火,把火點在蝴蝶頭上,還沒等我轉身,就噼裡啪啦地響了起來,嚇得我差點趴下。今天我真高興啊!因為我學會自己放鞭炮了。
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