【必備】實驗國小的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的實驗國小的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
實驗國小的作文 篇1
課上,老師讓我們圍成一圈,然後出示一杯水和兩盒回形針。同學們十分好奇,盯著杯子和回形針。我想,老師葫蘆裡到底賣的是什麼藥呢?
老師環顧四周,看著我們疑惑的神情,神神祕祕地說:“你們猜猜這裝滿水的杯子裡能放幾個回形針?”陳一維第一個高高地舉起了手,不假思索地說:“大概5、6枚回形針。”謝意站起來,半信半疑地說:“嗯……大概三四個吧。”董逸城吞吞吐吐地說:“大約……15、16個吧。”我聽了,心想:這麼滿的水,怎麼可能放得下那麼多的回形針呢?老師見我們一愣一愣的,就微笑著說:“我們來做個實驗吧。”老師開始在杯裡放入回形針,我們幫著數數:“一、二、三、四。”水沒有溢位來,謝意的猜測錯了。“五、六、七、八。”陳一維的答案錯了。“九、十……十六。”水還是沒有溢位來,董逸城的答案也錯了。“十七……一百七十八。”這時我的腦子裡冒出了一個大問題:回形針都用完了,杯子裡的水還是沒滿出來,這是為什麼呢?這時,老師說也問了同樣一個問題:“為什麼杯裡的.水不會滿出來呢?”聰明的丁愚昔給了我們解釋:“因為回形針中間是空心的,水利用回形針的空隙流進去,所以就滿不出來了。”聽了丁愚昔的話,我們都得到了啟發。
我想:時間就像回形針中間的水,只要你願意擠還是有的。比如我們利用課間時間看書的話,一天就可以看七十分鐘,一個星期就可以看四百九十分鐘,一個月就能看一千六百分鐘。一年過去了,十年過去了,那時候,我們就能夠成為一個大學問家了。
實驗國小的作文 篇2
在科學課上,我們做過許多實驗,但是,我最喜歡做的就是那次燒手帕的實驗。 那天的第二節課是科學課,只見老師拿著實驗箱走進了教室,站在講臺上說:“同學們,今天我們來做一個實驗,實驗的名字叫燒手帕。”頓時,教室裡熱鬧起來,班長站起來說:“老師,好好的'手帕燒了,那多可惜呀!”老師微笑地說:“一會兒你就知道了。”這時,我心想:“燒手帕?很簡單呀!老師肯定不會就只是把手帕燒了,她肯定會耍點花樣”。 開始準備了,老師從實驗箱裡拿出了一個白色的東西,我知道那是酒精燈,之後又拿出了一個燒杯,裡面裝滿了水,又拿出了酒精、鑷子,最後拿出了一個粉色的,漂亮的手帕。開始做實驗了,老師先點燃了酒精燈,上面有一團藍色的火焰,同學們仔細地觀察著,不出一點兒動靜。接著,老師用鑷子夾起手帕放在水裡浸泡了一會兒,又把手帕夾起來蘸了一下酒精,之後放在酒精燈上開始燒手帕。看到這,同學們又吵鬧起來,我們一起跑到前面看著燃燒著的藍色的火焰。慢慢地,火滅了,手帕仍然完好無損。 這時,我們班的“淘氣包”站起來問:“老師,為什麼火已經把手帕燃燒起來了,手帕仍然完好無損呢?”老師微笑著說:“你再想想吧!”這時,班長又站了起來說:“當然不能燒壞了呀,老師之前都蘸水了,所以不可能燒壞的呀!”老師說:“你說對了,老師剛才先蘸了水把手帕弄溼,之後又蘸了酒精,所以火只能把酒精燒掉,但手帕還是溼的。”同學們這才恍然大悟,是這樣啊。 通過這次實驗我明白了一個道理:只有勇於實踐才能獲得更多的新知識。
實驗國小的作文 篇3
上午第三節語文課,徐老師做了一個驚心動魄的實驗。
上課前,老師問我們:“你們知道吹氣球有幾種方法嗎?”俞章龍說:“我知道!用嘴吹和用打氣筒打氣!”“嘿嘿,今天我就要用這個塑料瓶來 給氣球打氣。”同學們都不相信,徐老師便開始做實驗。先準備一包小蘇打、一個氣球、一瓶白醋、一把小勺子和一個空的可樂瓶。先用小勺子把氣球灌滿小蘇打,再把白醋倒進塑料瓶,套上裝滿小蘇打的氣球。小蘇打剛漏到瓶裡,只見瓶裡冒出來許多氣泡,氣球漸漸變大了……我們心都提起來了,怕氣球爆掉。到了不能再大的`時候,氣泡小了下去,剩下一個被吹大的氣球,我們心裡的“石頭”才落了下來。老師告訴我們:“氣球鼓起來是因為有了二氧化碳氣體。瓶內的醋形成了醋酸鈉,他們兩樣東西碰到水就形成了我們看到的小氣泡。”
我們很激動,讓徐老師再做一次實驗,結果實驗又成功了,由於陳依陽搗亂,好多小蘇打都撒在了桌上。這真是一次有趣的實驗,讓我懂得了很多知識,我回家也要試一次!
實驗國小的作文 篇4
有孔紙能托住水?這一句話再一次躍入我的腦海。那還不漏麼?為了滿足心中強烈的好奇,我決定親手實驗一下。
準備好實驗材料:大頭針、白紙和一滿杯水,便開始了我的“實驗之行”。
我先用大頭針把白紙弄了個“千瘡百孔”,然後用杯子盛了滿滿一杯水,實驗真正開始了。
我用上面有無數個孔的白紙蒙在了那紙杯上,一隻手壓著紙,另一隻手壓著杯子,急切地把杯子翻過來。由於沒經驗再加上迫不及待的心是我只壓了幾秒便鬆了手。“啪!”杯子裡的水都潑了下來,很“杯具”地濺了我一身。
這次實驗以失敗狼狽告終。
俗話說“失敗乃成功之母”,我可不是那麼容易就放棄的`。
又到了那最為關鍵的當然也系這成敗的時候了。我依舊是先用白紙把杯口捂實,再以迅雷不及掩耳之勢把杯子翻過來。接下去我可沒有上次那麼莽撞,而是捂在上面“N”分鐘,然後小心翼翼地慢悠悠地把手挪開。
結果很出我意料,紙就像用膠水粘在上面一樣,而小孔中也絲毫沒有流出水來。
我帶著滿腦子的問號翻開那本書,原來是因為產生了向上的託力。
真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!
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