社會實踐作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的社會實踐作文，希望能夠幫助到大家。

社會實踐作文1

今天學校召集了五年級的全體同學走出校園，前往南京市科技館上了一堂生動有趣的社會實踐課。

到了市科技館，我們首先觀看了一場妙趣橫生的科學小話劇——《神祕的魔法實驗室》。

《神祕的魔法實驗室》是一部詼諧幽默的科普知識小短劇。讓我們在笑聲中不知不覺地學到了許多科學知識。故事講述了兩名魔法學校的學生——約翰和喬恩請假，偷偷來到校長的魔法實驗室想一看究竟，學點魔法，但卻被聰明的校長抓了個正著。校長為了處罰他們，就派他們打掃整個實驗室。約翰和喬恩看到實驗室的地上撒滿了泡沫塑料，到處亂七八糟，只好愁眉苦臉的收拾起房間來，而校長卻在一旁樂呵呵地看著他們。這時，校長讓他們把泡沫塑料放到一個容器裡，又在容器裡灑上了一點奇特的液體。突然，在液體倒下去的一剎那，匪夷所思的事情發生了——泡沫塑料自己消失了！看著他們倆張口結舌的樣子，校長笑著解釋道：“這種液體叫丙酮，可以使泡沫塑料溶解成氣體，使它們消失！”這時，約翰叫道：“哎呀！這東西我知道！不就是餅乾嗎？”頓時，全場的學生都笑成一片但是笑聲之後我們深刻地記下了“丙酮”這個可以使泡沫瞬間溶解的.化學物品。

整部話劇不僅從頭至尾生動有趣，而且中間還不時穿插了場上場下的互動環節，邀請了幾位同學上臺合作表演。每到這個時候，同學們個個爭先恐後地舉手，臺上、臺下上下呼應，好不精彩！

在市科技館，我們除了欣賞到令人捧腹、創意獨特的話劇外，還看到了五花八門、眼花繚亂的科技展品。它們種類繁多，有演示電力的，有人體解剖知識的，有表演火山爆發的，還有講解電流構成的其中最令我印象深刻的，就是機器人的舞劍和疊羅漢的表演，那一個個精準的動作，毫不遜色於真人表演，令人讚不絕口！

時間過得很快，一上午的參觀很快結束了，但在這短短的幾個小時，卻讓我們美美地享受到一場豐盛的科技盛宴，真是受益匪淺呀！

社會實踐作文2

4月30號這天，同學們來得異常的早，而且還異常的開心，對，我們要去社會實踐活動，這對同學們來說是機不可失失不再來的放鬆的機會。出了校門後，我們被分到了一個有點悶熱的車裡，還充滿著一點汽油味。在途中同學們顯得非常無聊，導遊見狀後便和我們聊天、互動遊戲。他給我們玩了一個傳旗唱歌的遊戲，而因為有人把旗幟和旗杆拆開、轉到旗的人不唱而已失敗告終。

惹得導遊大叫：“要搶我飯碗啊？”終於到了第一個目的地，在車裡呆了一個半小時的同學們終於可以下來活動活動，呼吸呼吸新鮮空氣了。在去紀念館的途中，看見不少書法愛好者用以水作為顏色的特質大筆在地磚上寫字，我們都讚歎他們對書法的熱愛與環保的方式。到了紀念館後面的劇場時，我們坐在座位上等待“換代對標誌”儀式的`開始。隨著出旗隊員響亮的步伐聲、紅色歌曲的聲音，儀式正式開始了。

首先進行的是換代標誌，只見個班的班幹部在臺上排成整齊的方陣，換代標誌。結束後開始了第二個程式，畫本班的班徽，只見臺上個個班幹部趴下來都在努力地想著，畫著，攝影師們也抓住時機，狂拍不止，有的攝影師動作很唯美，一看就覺得敬業。畫完後，臺上的同學又逐一介紹了一下，我們便揮師向紀念館而去。在紀念館裡，我們看到了很多關於淞滬會戰的珍貴歷史資料，同學們靜靜聆聽講解員的講解，瞭解了許多淞滬會戰的事情……當昏昏欲睡的我們又經歷了一個半小時到達上海植物園後，同學們都要在大草坪上搶一塊位置休息，耳邊充滿著導遊滔滔不絕的規範、規則。“解散！”隨著導遊一聲大吼，我們飛一般地衝向草坪，揀了一塊地方後坐下來邊休息邊吃東西。吃完後，我們便去隨便逛逛，逛了一圈，回到原地休息，準備度過剩下的時間，這時，我發現好多小隊從一開始就呆在這裡，便問他們，他們說這裡已經來過好多次了，不逛了。離集合時間越來越近，很多隊伍陸陸續續都過來，這次社會實踐活動接近了尾聲。

社會實踐作文3

2月28日，學校組織去學公活動，可是，老天貌似不希望我們開開心心，痛痛快快地玩一天，所以，天空又落下了密成天羅地網的雨珠，但是，這依然還是沒有澆滅我們心中那股去學工的熱情之火。大家都在歡聲笑語中等待著出發的時刻。

不久後。我們坐上了大巴車，伴著沿路的佳景，和著雨點兒歡快的節奏進入了第一個學工活動——數碼攝影。由於我是第二次接觸這個活動，所以理解運用起來於是得心應手。“耳東”陳老師先為大家大家講解數碼攝影的基本知識。一開始，陳老師講得娓娓動聽，頭頭是道。可到講解拍照造型時，情況則為更加猛烈了。陳老師講有些人的姿勢傻傻的，一直是一個動作反覆幾百萬遍。然後他又擺了許多造型。然後說，小孩的造型要可愛，男人的造型要頂天立地，女人的造型要嫵媚，老人的造型要穩重。說著他又擺了一個老人的小孩動作的樣子。那樣子特搞笑，陳老師本就是上了年紀的人，如今卻如同一個傻子一般，二根食指分別擺在那已經有幾根小皺紋的臉頰邊，讓同學們笑的個前仰後翻，哭笑不得；接著他又示範男女性的姿勢。男的他做了個自以為十分流行的POSS——思想者。一隻拳頭擱在天靈蓋前，一隻腳抬在了椅子上，那摸樣，無語啊！陳老師是男性，所以碰到女性POSS,他也猶豫了，一直結巴，但在我們的不解下，他也做了一個。雙手拍怕胸，然後手翹起蘭花指，呈藍化妝，然後另一隻手搭著腰上。看到一位男的'做女性POSS，我班同學都捧腹大笑，我更是笑倒“痛哭流涕”啊，就連我們平常很少笑的吳老師也忍不住笑了起來。最後是拍照和美化照片，做大頭貼。於是，一個上午就在這融洽而充滿歡聲笑語的教室裡度過了。

吃過午飯不久，下午的活動專案就開始了。

下午是搞科學實驗。我和趙珏，沈定宇主要負責協助老師，所以也沒做實驗。雖有點小遺憾，但更多是被快樂包圍。

“快樂的時光總是過得很快”這句話果然不假，一天愉快的時光就過完了。我們也要回家了。不過，回家還是繼續沉浸在快樂裡。

社會實踐作文4

盼星星，盼月亮，終於盼來了兩天一夜的蔣巷社會實踐活動，但快樂的時光總是短暫的。兩天時間很快就過去了。我捨不得那裡的宿舍，捨不得跟我們每天形影不離的教官，而我更忘不了助長了我勇氣的那一節節課。

剛到那的第一節課體驗的是軍事五項。

林教官（化名）帶著我們來到了軍事體驗基地，“啊！”我大叫一聲，看到了一個高4米得三角形網架，一個念頭閃過我的腦海，我們不會是要爬這個網咖？我極其努力的安慰自己，但事實終覺是事實，結果還是被我猜對了，我們要去體驗嘗試並翻越它。我心裡怕極了，生怕翻不過去，成為同學們得笑柄，正當我一籌莫展，焦慮萬分的時候，之聽得一聲哨響，第一組出發了。隨著一組又一組的人挑戰成功，我的心怦怦直跳，真想找個地洞鑽進去逃了。可我再看，平時比我還膽小的楊夢怡，今天卻格外勇敢，她如善於攀爬的小猴子敏捷，她翻過了這個網架。我可不能做逃兵啊！我立馬提起十二分的精神，鼓起十二分的勇氣，決心翻過這個網架。終於輪到我了，我深吸一口氣快速地爬上網架，雙手抓緊網繩，雙腳麻利的.網上移，可隨著高度的提升，體力的消耗，我越怕越慢，終於到了最高點，我膽怯地往下看了一眼，哇！這麼高！掉下去，我可小命不保了！不禁為自己捏了把汗，不由得停下腳步！此時同學們的加油聲，此起彼伏。我可不能輸啊！我努力的鼓勵自己。可現在問題來了，我要怎樣才能下去呢？不管了，豁出去了，我學著我同伴的樣子，手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我努力地抬高一隻腳，跨向對面的網架，再把另一隻腳移動過來，快速的爬下網架，此時，我終於長長地嘆了一口氣。接著，我又輕而易舉地過了獨木橋，踩地雷等。聽著同學們的掌聲，我的心裡更是比吃了蜜還甜。

兩天很快過去了，在這兩天中我還參加了很多活動，讓我瞭解了許多的知識，體會到自己獨立動手的快樂，體會到軍人生活的艱苦，更讓我助長了勇氣。“世上無難事，只怕有心人”這句話也深深的烙在我的腦海中，激勵我奮勇向前，做一名生活的強者！

社會實踐作文5

星期四我們學校組織了四五六年級的軍事體驗活動。我非常高興，同時全班同學也非常激動，非常期待。

我們的教官有兩個，一個是男教官，一個是女教官。男教官是副教官，女教官是正教官。我們本來是以為他們非常有趣，結果是他們非常凶非常的嚴。老師把我們分成兩隊，一個和五年級坐車，另一個是和同班同學一輛車的。五年級的教官非常的有趣。為什麼說它有趣呢？因為在車上的時候他說出非常多的謎語。讓整個車廂內充滿了歡聲笑語。同時教練非常善良，讓暈車的同學坐在前面，不暈車的同學坐在後面。

終於我們到了軍訓營。這裡有非常多有趣的專案，讓我們更加的期待。正副教官給我們講了營區的規則，非常多的人都認真聽講。講完規則後，教官帶領我們開始吃飯。午飯非常的豐富。土豆、雞肉、饅頭，粥……我們吃完午飯之後，教練讓我們在門外排好隊。開始講開大會，大會說兵力值，兵力值是什麼？我們並不知道。在大會中，教練和副教練在看著我們，他看著我們一個個筆直筆直的.。還響亮的喊出來我們的口號，結束了活動以後，教練告訴我們什麼是兵力值，原來兵力值就是率領兵人多才能打勝仗，比比誰先得到兵力值。最多的就會得到榮譽之旗。

到了晚上又開晚會，晚會也就是課外活動。開完晚會以後我們就去吃飯，吃完飯以後我們躺在床上，因為對面太吵，所以老師讓我們半夜三更起來罰站。教練終於原諒了我們，我們回到床上睡覺，我睡著之後，凌晨三點就醒了。我剛看了對面，原來對面在疊被子疊著疊著竟然打起來了，教練喊了他們一聲，他們安靜了。但他們不久又開始吵起來了，就這樣，教練一直喊，他們就一直吵，直到吵到天亮。我們還是像昨天一樣罰站吃午飯吃零食。昨天我們一點零食都沒吃，今天我們可要吃個痛快，到中午我們吃了午飯，然後，教練又帶著我們去，昨天開活動的地方，今天是告別活動，我們都依依不捨，教練也不是非常開心，她說你們是我教過的最好的一批小軍人，我們脫下了軍裝開始換上我們自己的衣服，真有點依依不捨。

回到家裡這兩天腦海中不斷出現這令人難忘的培訓，這是一次非常有意義的活動，我很喜歡。

社會實踐作文6

三月的南京，春意漸濃。緊隨著春的腳步，我們踏進了被譽為“金陵明珠”的皇家園林——玄武湖公園。

初進園門，感受到的便是春風拂面的清爽。四周望去，一幅生機勃勃的景象。一切事物，都呈現著新春的模樣。

玄武湖公園東枕紫金山，山山水水渾為一體。水霧瀰漫在湖面上，產生一種朦朧之美，彷彿置身仙境。這才領悟到宋代詩人歐陽修所寫的“金陵莫美於後湖，錢塘莫美於西湖”的感受。

雨淅淅瀝瀝地下了起來，樹上的水珠倒映著玄武湖的景象。空氣中瀰漫起泥土的氣味，混著青草味，還有各種花的香。隨著花香，我來到的`一片花海。

紫色的鬱金香、粉色的鬱金香、黃色的鬱金香，各種各樣，各色各彩的鬱金香形成了這片花海。花兒們在雨水的滋潤下越發生機勃勃，宛若初生的嬰兒。我睜大眼睛，想把這繽紛的美麗盡收眼底。穿越在花叢之中，好似已經與花兒融為一體，看著它們彼此玩鬧、嬉戲。

遠方隱約出現一片粉色，我加快了腳步。不知不覺中，我來到了“櫻州”。滿園的櫻花，滿園的粉色，滿園的櫻香。在這玄武湖之中，便領會到了日本櫻花的美麗。春風之中，櫻花翩翩落入土壤中，好一陣櫻花雨！

領略過櫻花雨之後，我們步行來到了“翠洲”。雨中的翠洲，更加蒼翠。百年古藤也顯現出了植物特有的生命力。樹底的小草，也想在春雨中，盡展風采。不由得想起唐代詩人韓愈所寫的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”忽然，身後傳來幾聲鳥啼，清脆、婉轉。想必，鳥兒們也是在歡迎春天的到來。

走上拱橋，低頭去看粼粼的河水，思緒萬千。這河水流向哪裡呢？是否流向遠處的“人家”？雨滴落到臉上，一陣清涼，思緒被拉了回來。抬頭，才發現天空中早已出現了晚霞，是該回去了。

玄武湖公園如此之大，它的景象我不能夠一一領略。它的每一個角落，都有別具一格的美，使我沉醉其中。

我走在湖邊，想再領略它的美，讓玄武湖的美永駐在心，空氣中依然混有青草味。“最是一年春好處。絕勝煙柳滿皇都。”也許，說的就是這樣一番景象。

社會實踐作文7

11月27日早晨，薄霧籠罩，我和同學們乘上旅遊車，興高采烈地向天目湖出發。

一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位於江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。

我們進入天目湖的大門，左轉上了山，就來到狀元閣。一路上，參天大樹之間長滿了樹藤。狀元閣矗立在一個小廣場之間，古樸典雅，雕樑畫棟，四周樹木叢生，綠得發亮。閣內介紹著古代料舉制，各朝代的狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內的這根青龍柱叫“狀元柱”，又稱“龍門柱”，它高2.28米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長安城內的試官石。狀元柱以中國吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建築。狀元閣的頂部有一個桔紅色的葫蘆高高矗立。

下山以後，我們來到水族館參觀海洋生物。那裡有可愛的小丑魚；可怕的.獅子魚；龐大的海龜，它們好像在歡迎我們這些小客人呢！

參觀完水族館，我在天目湖畔行走。啊！一幅令人心曠神怡的山水畫映入眼簾：湖水碧藍，像一顆碩大的藍寶石；像一條綢帶飄落在溧陽。

我們來到鄉村田野島，顧名思議，這裡充滿了鄉村田園的氣息。島上有許多個專案，如；歡樂世界，緣故磨坊，逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段，一段晃橋過去了會有個亭子，因為亭子得高，所以橋也高高懸空，兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。

我走上逍遙橋時，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了安全地帶，我高興地跳了起來。男生衝了上來，在最前面的是費之隆，別看平時文靜的他，現在可是在第一個哦！

夕陽西下，我們度過了一個驚險刺激的社會實踐活動。

社會實踐作文8

星期五早上，我們高高興興地來到學校，一改原本平平淡淡的心情，顯得格外的開心，空氣中似乎洋溢著一種與眾不同的氣氛。你一定會問，為什麼會這樣呢？原來我們今天要去社會實踐活動，也就是所謂的秋遊。

對待這個盼星星盼月亮才等到的一天，我們當然不能讓它白白度過，這已經是畢業班了，只剩下兩次這樣的機會，所以我們都想好好度過這個為數不多了的秋遊。

六年級上學期要去的地方是集美的鄂魚圓和鰲圓，鰲圓裡樹立著集美解放紀念碑以及陳嘉庚平生事蹟的歷史文物，之後我們在鰲圓裡面的一篇草地上用午餐，然後我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚圓的.門口，心裡想著就要見到從來沒有看到過的鄂魚，有一種十分特別的感覺。一走進鄂魚圓，本著強烈的好奇心，同學們四處張望，突然看見了在巨鄂池裡的那幾條身軀龐大的大傢伙，吃驚地叫了起來，在鄂魚圓裡有許多懶懶的鄂魚們正在享受著它們的日光浴，它們披著一身厚厚的硬殼，上面還有著許多排列整齊的小突起，沿著脊椎的路線一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹立著，它們的腹部則與它們堅硬的背甲截然不同，軟軟的，哦，我終於明白了鄂魚的軟腹是什麼意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上晒太陽，眼睛眯眯的，有人走過去的時侯有時還會睜開眼睛對你望一望。在講解員的帶領下，我們來到了外面的釣鄂池，那裡有著許許多多的鄂魚，密密麻麻地趴在四周的地面上，也有一部分遊弋在池水裡。那時候拿飼料的叔叔還沒有來，沒有人用肉來喂他們，但是卻聞到了肉的味道，因為我們這些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩隻眼睛直直地望著它們，在籠子旁的幾隻鄂魚被我們激起了強烈的好奇心。有的鄂魚知道根本吃不到我們，繼續趴在地面上一動不動。但是仍有一頭鄂魚痴心不改，朝它附近的幾個同學撲了過來，雖然碰了一鼻子灰，但我們還是被它嚇了一大跳！

秋季社會實踐活動真是太有趣了！

社會實踐作文9

前幾年，每當東南風颳起的時候，空氣中經常會瀰漫著一股難聞地氣味。大人們都說這味道是從梅花味精廠飄過來的。從那時起，在我的印象中，味精廠一定是一個汙染環境的破廠子。

今天下午，學校組織我們五年級的學生進行了一次社會實踐活動，就是到通遼梅花味精廠去參觀。

當我們乘坐的大巴車剛一開進廠區的時候，我真的被震驚了。規模巨集大的廠區，一眼望不到邊，寬闊、筆直的柏油路一直延伸到廠區深處。柏油路兩邊座落著一棟棟寬敞地廠房，不時地從裡面發出轟鳴的機器聲。偶爾有穿著整潔制服的工人在各廠房之間不停地忙碌著，但一切都顯得那麼井然有序。作為從未邁出過校門的我來說，眼前的一切都是那麼新奇和神祕，我迫不及待地想走進它、瞭解它。

在參觀的路上，都有講解員為我們進行詳細地介紹。原來，味精廠全稱叫梅花生物科技有限公司，是梅花集團於20xx年的西部大開發中在我市興建的企業。它擁有員工8000餘人，而且大多數是當地的農民工，為了給員工創造更好的工作和生活環境，他們還專門興建了健身房、圖書館、食堂和宿舍等，不僅解決了工人的'後顧之憂，緩解了當地的就業壓力，還為農民進城務工，改變生活環境提供了必要條件。

味精廠年收入達60多億元，它不僅能生產味精，還能生產辣醬、腐乳等調味品。這麼多收入，不僅為我市增加了財政收入，還為我市的經濟發展起到了極大的促進作用。

最後，我們還參觀了排汙廠房。裡面很大，那些密密麻麻的管道，竟然能把汙水淨化成清水，真是太神奇了，講解員還親自試喝了一口呢！

就這樣，在不知不覺中，這次的社會實踐活動結束了，我的收穫可真不小，第一次深入瞭解企業的生產情況，第一次學到了課本上沒有的知識，開拓了視野，增長了見識，我真希望能多參加些這樣的社會實踐活動啊！

社會實踐作文10

四月二日，我們進行了一次社會實踐活動，參觀了大沽口炮臺博物館和極地海洋館兩個景點，在這次活動中我收穫頗多。

首先我們來到了大沽口炮臺。那裡有很多戰爭時期的的衣服和槍，讓我們感受到了當時戰爭的激烈。一尊尊蠟像好像當時的情景就呈現在我們眼前。還有一面面栩栩如生的浮雕，這浮雕刻出了戰士們當時的緊張心情，刻出了戰士們必勝的信心，刻出了戰士們強烈的愛國精神，刻出了戰士們對祖國的.信任。這使我知道了，我們現在的一切都要歸功於浴血搏殺的戰士們。沒有他們的付出也就沒有我們現在的美好生活。

然後我們又來到了極地海洋館。一隻只可愛的小動物吸引著我們的眼球：各式各樣的小魚、憨態可掬的北極熊、肥肥胖胖的海獅、機靈可愛的北極狼。海底的動物應有盡有，北極南極的動物也不少。1：00時我們觀看了一場與眾不同演出，主角是兩位海豹先生和三位海豚先生。首先上場的是兩位海豹先生：他們紳士般的向大家問好，開始表演了。他們會的可真多啊！單手倒立、與觀眾互動、喝彩、向觀眾們要掌聲。真是太可愛了！觀眾們都喜歡上了他們！在一旁的海豚也不甘落後，他們向我們緩緩游來。它們在馴獸師的指揮下，開始了精彩的表演。他們在水中盡情展現著自己的舞姿，它們又飛到了空中開始了皮球大戰，漂亮！觀眾們給予了他們熱烈的掌聲。他們還有絕的呢：算術！10以內的加減法對於他們來說是小菜一碟。最後，海豚頂起了一位馴獸師與他在水中跳起了華爾茲。這麼可愛的小動物，這麼精彩的表演，真叫人難忘！看完表演後大家依依不捨的離開了。可看完了這場表演，使我想到了現在我國珍稀動物在漸漸滅絕。我倡議：希望人們別再殺害動物了，沒有動物的地球也就沒有沒有快樂了！

快樂的一天很快就過去了，但難忘的一幕幕還在我們的腦海中不斷浮現。

社會實踐作文11

尊老愛幼是中華民族傳統美德，我們中學生應該在日常生活中養成良好行為習慣，我特地和朋友去參加了關愛老人的活動，去感受一下關懷老人的活動。

我們剛跨進敬老院，這裡很平靜，沒有城市中的喧囂吵鬧，在和煦的陽光下，老人們三三兩兩的坐在陽光底下，安安靜靜的，安靜地讓我連呼吸都小心翼翼，偶爾頭上飛過的麻雀啊，燕子啊，嘰嘰喳喳的像在故意搗亂，但是老人們從不抬頭，只是默默地低著頭，像在思索著什麼。

他們看到我們的到來，臉上洋溢著幸福的笑容，像是那種許久不見自己的親人般。我們也對他們笑笑說，爺爺奶奶們，你們好，就這樣，我們都互相認識了。

之後，我們幫老人打掃房間，跟他們聊天，聽他們講老一輩的故事，我們就唱歌給他們聽，這一切的一切都那麼美好，在那一刻我們所有人都將煩惱拋之腦後，其中有位老爺爺，他已經85高齡了，他一頭銀白色頭髮，歲月的滄桑爬滿了他的臉上，脖子上，手背上，他拄著柺杖向我們慢慢的走來，手上提了一袋子水果，對我們說；“孩子們，來吃點水果”，心中很感動，這麼大歲數了，還跑出去給我們買水果吃。

到了晚上7點多了，我們該回家了，那時的`陽光還是那麼強烈，掛在天邊，那一抹餘暉是如此的漂亮，像是在不捨我們的離去，我們對老人們揮揮手，他們把我們送出門，說：“再見，謝謝你們陪我們”那時候的我們心裡很溫暖，從那一刻開始我明白一個道理，世界上真心很容易得到，只要你對別人用心，真心相待，別人也會真心對你，並沒有那麼複雜，用物質去得到別人的真心，而是用心，用心對待他人，總會得到自己想要的快樂和幸福。

愛，是譜寫人生的重要樂章，愛，是我們共同的語言！世界上多一分愛，就會多一份溫暖，這次社會實踐讓我學會如何真心相待，去關愛身邊的人。

社會實踐作文12

我在春季社會實踐中病倒了 今天早上，我起了床，感覺喉嚨有點兒難受，頭也有點兒疼。我急忙向媽媽彙報，媽媽擔心極了，親切的對我說：“你先去吃飯，吃完了飯，我給你吃點藥，就沒是了。”我咳了幾聲，回答道：“恩。”媽媽又對我擔心的說：“不然，你別去了吧。”我嚴肅的回答道：“不行，絕對不行，這次難得去火燒嶼，怎麼可以錯過呢。”“好吧，既然你那麼想去，就去吧，不過，一定要注意安全。”媽媽嚴肅的告訴我。

我來到了班級，爬在了桌子上休息了一會兒。很快，我們就坐上了車、船，我一上船，就感覺暈暈的，但是，我平時是不會暈船的。我又摸了摸自己的頭，感覺燙燙的，也沒有吭聲，好不容易捱到了上船。我上了船，感覺更燙了。我忍著，終於忍到了機器人博物館裡面的5樓，才看了一些東西而已，我就不行了。 我被老師到了1樓的動手園裡面，我看見了我們班的程雪然同學，她爬在桌上，一臉的無精打采，我們也學著她的樣子爬了下來。郭老師親切對我們說：“你們也真是的，生病了就應該不要來嘛！”後來郭老師走了。那邊的阿姨就問我們：“你們怎麼了？”我們學蚊子一樣，嗡嗡的.回答道：“我們生病了。”“哦”阿姨親切的答道。我接著說：“阿姨，我好難受，請問一下有沒有毛巾啊，可不可以幫我沾點水啊？”阿姨滿懷笑容的答道：“好滴。”阿姨把沾過水的毛巾拿來了，我把這塊毛巾放在看來頭上，想降降溫。再後來，年段長來了，他親切的問我們說：“你們要不要回家啊，我可以幫你們聯絡一下你們的家長。”

我馬上答應了，雖然有點兒可惜，但是，還是生命比較要緊啊。我話音剛落，我們班的臺捷同學也說要回家，我們就一起上路了。年段長給我媽媽打手機，叫她來接我，年段長又打了臺捷家了的電話，可是，卻遲遲沒有人來接。我們做船做得暈極了，都爬在了桌子上…… 我們下了船，好不容易找到了我媽媽，年段長對我媽媽說：“這個孩子也是住在二里的，麻煩你幫我帶回去一下。” 我們各自回了家倘了下來，我們身雖然的床上，可是，心卻的火燒嶼啊！

今天，真是我的倒黴日！

社會實踐作文13

這個暑假詹老師舉辦了社會實踐活動，同時，也讓我們照顧家長一個星期，學習生活技能。

一大早，我就被媽媽從夢中叫醒。正當我想賴床的時候，媽媽對我說：今天可是你當家了，趕緊起來做早飯。我立刻從床上爬起來，開始準備做早飯。

早飯我不知道能做什麼，加上做飯經驗不足，於是在自身以及客觀的條件驅使下，我想出了一個兩全其美的方法做麵條。一開始，我信心滿滿：不就是做個麵條嗎，這還不容易。但是我真正開始做的時候，才發現做麵條也不是一件容易的`事情。先炒西紅柿，然後加水燒開，然後再下面條，最後打雞蛋。讓我不得不求助於媽媽才順利做好，雖然樣子不好看但吃起來味道好極了。

剛吃了早飯，正當我鬆了一口氣的時候，又要洗碗，收拾廚房忙活了半個多小時。洗完碗，又要為午飯做準備了。爸爸媽媽都去上班了，沒有人幫我了，我只好在網上下載了咖哩雞肉和洋蔥炒雞蛋的菜譜，按照菜譜出去採購。

採購回來接近十點，我又開始準備食材，把雞肉切塊，胡蘿蔔、土豆切丁。到了大概十一時，我先燜上了米飯，開始炒菜，先做了咖哩雞肉，先把肉切塊和胡蘿蔔、土豆炒一下，然後再放入水和咖哩粉。一盆香噴噴的咖哩雞肉就這樣出鍋了。然後我又炒了一盤洋蔥炒雞蛋。飯菜出鍋爸媽也下班，看著我做的飯菜爸媽開心的笑了，我們一家三口吃的很香。

吃完午飯，我收拾好了廚房，又打掃了一下家裡的衛生：掃了掃地，擦了一下桌子，睡午覺了。

下午，我決定要包餃子，於是我去買餃子皮，然後買了木耳、蝦仁、雞蛋來包餃子。回到家，我把它們和成餡，開始包餃子。一開始，我包的不是很好，但在媽媽的指點下，我很快有了突破性進展，速度也逐漸加快。包好了餃子後，我又去煮餃子，很快，一鍋熱氣騰騰的餃子出鍋了。

經過這一天，我學到了很多，也知道了父母的不易，父母日復一日地幹這些活，我只幹了一天。在這幾天中，我一定會好好努力做好家務，當好家庭小主人。

社會實踐作文14

4月21日，是我們期待、興奮、激動、歡樂的一天。天氣雖然陰雨連綿，可我們心中卻晴空萬里，因為，我們即將踏上滕頭社會實踐活動的征途！

我們一到了社會實踐基地，便見識了教官的嚴厲與溫柔。當我們去寢室放東西時，同學們安奈不住興奮，打打鬧鬧，在兩層床鋪之間上躥下跳，又大聲爭吵著“我睡上鋪！”“我要下鋪”這時寢室門前走來一個教官，奇怪，這個教官怎麼不像傳說中的那麼可怕，竟然還面帶笑容地對我們說：“同學們，放好東西后最多隻能小聲地聊天，不要大聲吵鬧！”原來教官也不怎麼可怕嗎。當我們排隊去大禮堂參加社會實踐活動的開幕儀式的時候，我們原本放下的心，又懸到了嗓子眼——這裡的教官來了個360度的大轉變，個個嚴厲得很！瞧，才一會兒，站不直，坐不好的同學就被揪出了一大串，教官們輪流大聲呵斥，面對幾個已經淚流滿面的人也毫不心軟。我們雖然有著堅毅的眼神，筆直地坐著，但心中卻早已不寒而慄。

到了熄燈就寢的時間，這是我們第一次過集體生活，卻鬧出了一場笑話。面對王臻昶等人此起彼伏的.鼾聲，我們不得不強忍住心中的笑，但突然之間，“噗——”一陣音樂響屁綻放在單調的鼾聲之中，像催化劑一樣，將我們好不容易忍住的笑聲爆發出來：“哈哈…哈哈哈……”，兩個教官聞聲趕到，大聲質問：“剛才怎麼一回事？”我們平息了笑聲一起將周繼立供了出來：“是周繼立在搗鬼！”“那個是周繼立？”我們一齊指了指在上鋪那個一臉無辜的人，他只好向我們投來一個怨恨的目光，罰站去了。

第二天，教官讓我們進行了一個有趣的活動——將一張4開紙穿過身體。我們頓時大吃一驚，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。難道要吞下去不成？我們急中生智，讓吳霜小心翼翼地將紙以彎線撕開，其他人也正七嘴八舌，想著其他的辦法。終於，我們成功了！將紙張拉開，它順利穿過了每一個人的身體。耶！我們小組第一個完成了目標。

到了下午，要離開了。我們懷念這個令我們歡樂的地方，但天下沒有不散的宴席，再見了！社會實踐活動！

社會實踐作文15

“最後一點，就是安全……”內天井裡傳來校長嚴肅的講話聲，同學們排著整齊的隊伍卻鴉雀無聲，他們在幹嗎呢？原來我校四至六年級的學生在老師的帶領下要去雙峰開展實踐活動啊！臨行前，校長正給我們做安全教育呢。

一上車，同學們的喜悅之情就溢於言表：有的馬上拿出手機開始玩遊戲；有的立刻與鄰座交頭接耳；有的靜靜地享受窗外的美景，並用手機記錄下來……..一路嘰嘰喳喳，好不熱鬧。終於有人乏了，有人困了，於是靠在後背上咪起雙眼小小憩一會兒，真愜意啊！

終於，到了第一個目的地——雙峰農家樂。

一下車，大家又精神抖擻蜂擁似的跑到前面去了。“芹菜，香菇，土豆，茄子，花菜，青菜，這就是今天全部的菜了，大家按照之前的分工各就各位……”我邊翻動著鍋碗瓢盆，邊對我們的組員說道。隨即大夥兒就說說笑笑各忙各的去了。

由於分工明確，我們的效率就顯得分外高，你看別的組員還在洗菜、大廚還在揮舞手臂，大汗淋漓時，我們組就已經燒好了各色各樣的.菜，香氣撲鼻，十分誘人。“我要這個”“香菇我夾不到”“茄子給我留一點”“這個土豆真好吃”“……”沒過一會兒，桌上的盤子就都已見了底。

那香氣撲鼻的口感還不停地在我嘴角打轉，卻又來到了帶有詩意濃厚，國學濃墨的孔氏家廟。在這裡我跟隨這導遊朗誦了《論語》和《弟子規》。

最後我們坐車來到了玫瑰花園,一進玫瑰花園就被她那美麗的格調所吸引，正當我沉浸在花束從中的時候，隱約聽到了“玫瑰花園裡有許多紙條，你們拿著紙條可以去兌換獎品”，錢姐姐笑眯眯地對我們說道。“哇！獎品，可以兌換獎品哦”“哇！太好了！”我們的隊伍頓時炸開了鍋，歡呼聲笑聲一浪蓋過一浪，你看，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，暗暗發誓一定要捧回個大獎呢……

一到目的地，同學們就興致勃勃，三五成群地到處找尋，東翻翻西看看，這裡扒扒那裡摸摸，個個抓耳撓腮、急得面紅耳赤。我絞盡腦汁可還是找不到一張紙條，只好無奈地嘆了口氣……

一天的時間眨眼即逝，我們依依不捨地回到了學校。通過這次活動，我深深感受到自己開闊了眼界，增長了知識，鍛鍊了能力，我跟同學們的感情也更深了，真好！