以團結為主題的作文
下面是小編為大家推薦的關於以團結為主題的作文,希望可以幫助到你,歡迎你的參考借鑑。
篇一:團結
以團結為題的高中作文以團結為題的高中作文團結,是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。
團結,並不只存在於志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體,只需要我們用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體裡的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的讚賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點,而不是放大缺點;學會平和的對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較。
理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體!
說到團結,是我想起了那次我們年級舉行拔河比賽……
記得那天中午我們年級的同學在學校的操場集合,要問我為什麼只有我們年級的同學集合在操場……那是因為我們要舉行拔河比賽,是見證我們友誼的比賽。
比賽開始了,只聽體育老師高聲喊道;“各就各位預備,”隨著一陣哨聲,操場上頓時沸騰起來。助威的同學不斷為我們加油,差點把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學十分專注,目不轉睛的盯著麻繩中間蕩著的那塊紅布條。一會兒拉過來一會兒又拉過去的,兩班不分上下。我們喊著口號:“一二、一二……”突然,可能是因為沒勁了吧!讓他們勝了一場。
第二場比賽,我們繼續和他們比,現在他們正沾沾自喜呢!我們團結在一起,一起戰勝他們,終於,功夫不負有心人,我們班獲勝了!全班同學高興得抱在了一起。
正是因為我們的團結,使我們班獲勝了!看來,團結的力量是巨大的呀!
篇二:團結
我在一本雜誌上看過一篇文章,其中那一段記憶猶新:
“他們看到了地獄中的.人圍著一大鍋食物,每個人的手中都有個長長的勺子,剛好撈到鍋中的食物,但他們誰也嘗不到,因為勺子太子長了以致不能放到嘴邊……他們又來到了天堂,看到的跟地獄中的沒什麼兩樣:
那群人圍著同樣大的鍋,手中是同樣長的勺子。
不同的是他們都能嚐到鍋中的食物,因為他們懂得去喂別人……”
人人為我,我為人人。也許這是地獄中人們的思想。
我為人人,人人為我。也許這是天堂中人們的思想。
還記得有一次上體育課的時候,老師讓我們去練習排球。
同學們都集中到那一大塊樹陰下練習。
突然,我的球飛到了遠處的同學中間,於是我盼望著那邊的同學把球拋回來,免得我費勁去撿。
但是,我白白地等待了一分鐘,一點兒迴應都沒有。當然,我只有自己去撿了。
半節課過去了,我發現大家都跟我一樣,要親自跑到遠處去撿球,沒有人願意幫別人撿,即使她們曾希望別人給自己撿球。
於是,我期待著別人的球飛到我這邊來。不久,果真從遠處來了個球,我迅速地把它撿起,拋還給追著球跑來的同學。她看見了我的行動,接住了球,微笑著以表謝意,迅速回到自己的位置去了。
接下來的半節課,大家都學會了幫別人撿球,節省下來的練習時間就多了。下課時,個個都有說有笑的,無論是誰,至少碰到面也會報以一個微笑。
其實,“人人為我,我為人人”和“我為人人,人人為我”的概念是不同的。
你不懂得為別人著想,怎能要求別人能為你著想呢?如果人人都先要別人為自己著想,那麼還會有“人人為我”這句話嗎?
螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的,所以它們無論是造蟻窩還是搬食物,都會和大家一起。
螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰勝黑暗的,所以當它們尋找食物的時候它們總會和大夥兒一起。
蜻蜓也知道獨個兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的,所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結隊的。
連那麼渺小的昆蟲都懂得的道理,為什麼我們人類就不懂呢?不是說人類是最偉大的嗎?人類不是最聰明的動物嗎?
如果人類還不知道天空中一隻大雁獨立飛行只能迷失方向;如果人類還不知道平原上聳立的一座大廈只會在狂風中倒塌;如果人類還不知道玉立在沙漠上的一株鮮花只有孤芳自賞,那麼,請從這一刻開始來認識吧!
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