有關第一單元《中國傳統文化主流思想的演變》複習要點
(第一課) “百家爭鳴”和儒家的形成
1、瞭解諸子百家中道、儒、墨、法諸家的代表人物
道家學派:老子 莊子 。儒家學派的:孔子、孟子、荀子。墨家學派的墨子。法家學派的韓非子
2、孔子及儒學的勃興.孔子的思想主張:
a、 思想的核心是仁,“愛人”、“克已復禮”“已所不欲,勿施於人”。包含了民本思想,主張“為政以德”,“節用而愛人”。
b、 教育思想比較進步,主張“有教無類”,大力興辦私學。
3、孟子的思想主張
a、“仁政”。 b、“民貴君輕” (“民貴”是就百姓在維護統治秩序過程中的作用而言,並非指在政治經濟地位上“民”比“君”高貴)。 c、“性善論”。
4、荀子的'思想主張:a、“仁義”、“王道”。b、“君舟民水”。c、“性惡論”。d、法治。
(第二課)“罷黜百家,獨尊儒術”
●瞭解漢代儒學成為正統思想的史實:
1、董仲舒的新儒學思想
董仲舒把道家、陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中,改造成了具有時代特色的新儒學體系。
主要思想:
針對中央集權需要,提出“春秋大一統”和“罷黜百家,獨尊儒術”主張;
針對加強君權需要,提出“君權神授”、“天人合一”、“天人感應”;
針對土地兼併現實,進一步發揮儒家仁政思想,主張限田、薄斂、省役;
針對為人處世標準,提出“三綱五常”,提倡孝道
2、漢代儒學成為正統思想
漢武帝全面肯定新儒學的措施。起用文學儒者數百人蔘與國家大政。興辦太學,在各郡設立學校,初步建立地方教育系統。“五經”成為教科書,教育為儒家所壟斷
結果:西漢後期,儒家思想逐漸成為歷代統治者所推崇的正統思想,也逐漸成為中國傳統文化的主流思想
(第三課 ) 宋明理學
●瞭解宋明理學的代表人物與基本主張:
1、宋朝的程朱理學:
北宋——程頤、程顥 二程基本觀點: 萬物皆只是一個理,理是萬物的本原(核心);把天理與倫理道德直接聯絡起來;發揮了孔子“仁”的學說。
南宋——朱熹理學內容:“理氣論”(客觀唯心論):理和氣不可分離。“心性論”:性無不善,情應當從善,人應剋制自己的感情,讓道德理性來支配和指導行為。著述《四書章句集註》,元、明成為科舉考試內容
2、 明心學:“心即理也”的主觀唯心論宇宙觀,認為人心是世界萬物的本原;提出“致良知”學說,進一步發揮了儒家“仁”的思想
(第四課) 明清之際活躍的儒家思想
瞭解李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的基本主張:
1、 離經叛道”的李贄:挑戰孔子及其儒家思想的正統地位,揭露道學家的虛偽;抨擊封建社會的一些傳統觀念,強調個性發展。如抨擊男尊女卑,高度評價商鞅、吳起改革家,認為農民起義是貪暴的統治者逼出來的。
2、 明清之際三大進步思想家知識簡表
共 同
經 歷
共同
主張
黃宗羲
顧炎武
王夫之
共同
作用
處於民族矛盾和階級鬥爭激烈動盪的年代,參加過抗清鬥爭
反對君主專制獨裁
提出君主專制是“天下之大害”的結論
“保天下者,匹夫之賤,與有責焉”的進步思想
認為天下土地不能為帝王私有,應當耕者有其田
對傳統儒學唯心體系的批判繼承,使我國傳統文化重新煥發了生機,對後世產生了巨大影響。
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