【推薦】考試的作文彙總六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的考試的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的作文 篇1

一年一屆的森林考試馬上就要開始了，很多小動物都報了名，其中就有小白兔和狐狸。

考試當天，小白兔就興沖沖的走出了家門，小白兔一邊走一邊玩。中途遇上了狐狸，他倆決定一起去考場考試，不一會兒就消失在草叢中了。狐狸和小白兔一起來到了考場，幾分鐘後，小狗，小貓，小雞都來了。學員到齊後，大象老師走進考場，給每個學員發試卷。

剛才還吵吵鬧鬧，東張西望的學員個個變的鴉雀無聲了。大家拿到試卷後，認真的寫上姓名，考試開始後，小動物們都拿出筆。刷刷刷的寫了起來，寫到一半時，狐狸突然最後一道題不會寫，但又想獲取名次。這時，他忽然想起了小白兔，狐狸不急不慢的拿出一張小紙條。然後寫上這道題，拋給了小白兔，小白兔直接撕掉了那張小紙條。後來，狐狸又扔了幾張小紙條，全被小白兔拒絕了。考試結束後，狐狸問小白兔：“你為什麼不告訴我答案呢？”“因為那是考試。”小白兔說，這時狐狸才恍然大悟。他後悔失去了小白兔這一個好朋友。

這個故事告訴我們不能抄別人的'，自己寫出來的才是自己的。

考試的作文 篇2

人的一生會有許多發現，有人發現了秋雨的憂愁，有人發現了人生的奧祕，而我發現了考試的意義。

有一天，老師說明天要考試，讓我們提早做好準備。我心想：考試還不簡單，我這麼厲害，還用得著複習嗎？第二天考試，在考試的時候，我看著題，無從下筆。看著其他同學都奮筆疾書，我看呆了，心想：他們為什麼都能寫得那麼快，那麼厲害呢？我不停的在草稿紙上演算著，可是我把結果放入題中，就是對不上啊！我不禁起了歪心—抄同桌的答案。為了得到更好的'成績，為了自己的虛榮心，我覺得這麼做值。我正抄得起興，老師忽然走到了我的身邊，我竟然毫無察覺，老師沒有直接拆穿我，悄悄地對我說：“你下課找我一下。”我匆匆的答完了考試卷，到了老師的面前，老師語重心長的對我說：“今天考試的那件事，我們就先不說了，你知道考試是為了什麼嗎？”我說：“不知道。”老師又說：“考試就是為了檢測這一單元學習的怎麼樣，所以要實事求是，不能作弊。”

通過老師和我的談話，我知道了：考試就是為了檢測學的怎麼樣，所以不能作弊。

考試的作文 篇3

考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。每當老師說，明天考試的時候，我們班上就會出現出現許多奇怪的事。到底是什麼奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來。

考試前一天，班級總會有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學生不好好讀書，竟想這些旁門左道。

到了第二天考試，有的同學泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫著；有的同學在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的`同學還時不時地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡直就是“武林大會”！

我把這些同學歸為“攻擊派”和“防守派”。“攻擊派”千方百計地想“獲取”答案：有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長老長；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長了蝨子一樣，一直不停地撓啊撓，想站起來。而“防守派”呢，則像護著自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護著自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書包拿起來橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時候這樣左防右擋。

不過，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩隻眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時候取得好成績，除了靠自己的努力之外，就別無他法了！

考試的作文 篇4

今天的天氣很晴朗，陽光普照，天上掛著幾片雲朵，空曠的操場上籠罩著一層緊張的氣氛——今天是七年級年級體測，我們排著隊進入操場，心裡是無盡的恐懼與緊張。

我們在一天前就收到了訊息，頓時全班緊張起來。我們不知道及格線是多少，更何況還有長跑，這讓人更加緊張。我知道自己的實力，也試著跑了幾圈，發現1000米真的很恐怖。

時間不等人，轉眼就到了下午。我懷著忐忑的心情站好了隊，體測開始了……

第一項是引體向上，我們胖胖一族頓時傻眼了，這是在逗我！沒辦法，臨陣抱佛腳自然沒有用，硬著頭皮上唄！結果是必然的，一個都沒有做上來，我懷著失落以及快頹廢的'心情，走上了五十米賽跑的場地：只見發令員手臂一擺，同學們便發了瘋似的向終點跑去。我們分組跑，到最後只剩我和另外兩個同學一組，人少了，氣氛就更加緊張了。預備的時間是如此漫長，突然，發令員手臂一揮——來不及多想，拼命地跑，半路上，右腳傳來了鑽心的痛，我意識到舊傷又復發了。我忍痛跑完了五十米，心卻已經涼了。下面還有1000米，這可怎麼辦？跳遠、坐位體前屈，這些在我擔憂的同時測試完成了。

一千米真的到來了，跑？不跑？利用腳傷請假？我覺得這不是我做事的風格。既來之，則安之。我不會在傷痛面前認輸的！來不及思考，已經選擇便不能後退，令旗一揮，我們衝了出去。

汗在滴，腳在痛，這是第二圈，我進入了疲勞期。同學們在加油，我要拼盡全力。第三圈！還剩半圈！衝刺！此刻一切勞累已不再有，終點就在前方！過線！終於結束了，我的毅力支撐著我跑完了全程！

結束了，我看著這個大操場，清風撫摸著我的臉，我征服了這裡！天依舊晴朗，但是我已經完成了毅力給我的考驗。

記住：“世上無難事，只怕有心人。”這句話永遠是至理。

考試的作文 篇5

從國小六年到七年級時，我已經認識了許許多多的同學，同時也成為了好朋友。

今天我來寫出我們的學習副班長劉娟小同學，今天她還同往常一樣，還是那一身打扮。

她長著一雙雖不動人的大眼睛，但眼睛還是黑黑亮亮的，還有一挺不高的鼻樑，我看著她，就覺得她好像我國小同學，由其是玩得最好的好朋友。她與時常說說笑話，既使不是笑話，但只要說說一句普普通通的一句話，也可以讓人笑到肚子疼，每次和她一起玩時，都要她講幾句好笑的話，而我也每一次都被劉娟逗笑了，她雖然有時衝我發點火外，也沒有什麼讓人生氣的了吧!她不停地眨眼睛，笑起來眼睛成為一條逢了。她雖有時讓我生氣，但還好沒有把我氣死就算不錯了，不過有時我沒把她氣死也算不錯地了。氣死如下：

今天我正在扣紀律操行分，她一直看著我，由於她的學習操行分早已扣完，正處在無聊接段，我正想讓她去玩，可她對著我眨著眼睛，我嚥了口水，一想準沒好事，她對我說：“嶽燦，借我一元錢，買零食吃可否？”說是還不忘眨眼睛。我想了想後對她說：“劉大小姐你的眼睛裡是否進沙子了，要不要我幫你吹一下呢？”她一聽瞪了我一眼就去玩了，我想：這下把她從旁邊叫走了，可以安靜地扣分了。

還有一件好笑的事，如下：

今天的英語課上，老師正在叫我起來背書，背過了許多人都過了，其他人都在背書，而她呢在一旁輕聲說：“菩薩保佑，菩薩保佑千萬不要讓老師讓我去背啊!可當她剛說完老師就點劉大小姐的名字，她一聽就說菩薩一點也不可靠，求了那久都沒用。”她剛說完同學們全場爆笑。

她走到講臺上，老師讓她開始背了，可她聽到臺下一片笑聲時，她說了一句吃多了。讓全班笑得更大聲了。老師說了一句：“太粗魯了。就讓她下去了，我看著她，心想，她肯定要笑死了。不用背書就可以下來了，太高興了，只是在心想一下就可以了，不必笑出聲來。我看著她，她看著我。都笑起來了，不過是下課時間哦！

劉娟的事件不可止兩次喔！從開始到現在已有許許多多的笑料正等著我們來看啊！我還想寫一些有趣而好笑的事情來，她一看到我們的美好時光中的美麗而又好笑的場景時，肯定會大聲笑起來，讓在我和其他幾個朋友中出現下一個笑料中的`一件事吧！“劉大小姐”劉娟正是這篇作文的主人公。我也不算主人公。

劉娟我們身邊的一個好朋友，一個像極了國小同學的好朋友。

願我們的友誼長久。

考試的作文 篇6

一想到最可怕的事，好像有成千上萬一枝枝飛快的箭從我身邊飛過，我似草木驚心，讓我惶惶不安，那就是──“考試”！

平時，我一聽到要上課就精神煥發。上課時，我像一隻活蹦亂跳的兔子，總是專心致志的聽講，讓大家對我仔細的態度拍案叫絕，也讓我不得不持續仔細下去。

有一天，最後一堂課，教師突然說：“明日要考試，記住要回家好好讀書喔！”這短短的一句話，嚇得我魂不附體，差一點讓我從椅子上摔下來，摔個四腳朝天。“考試”這個小惡魔把我搞得頭昏腦脹，腦筋一片空白呢！

一回家，我大步流星衝向房間，放下書包，立刻安安靜靜、聚精會神的坐在書桌前讀書，因為我不能錯過每一秒鐘的時光。時刻一分一秒的過了，一會兒就東方魚肚白，我焚膏繼晷的讀書，讓我的`眼睛變成一對“黑眼圈”，那時已經筋疲力盡了，可是我仍是逐漸的走去學校，預備好好的抵擋“考試”這個小惡魔。

總算到考試那節了，教師發下考卷，這張鱗次櫛比的考卷讓我眼花繚亂，登時不知所措。但時刻是不會等人的，我仍是不遺餘力、絞盡腦汁的把考卷寫完了。我心想：“一百分好像逐漸離我而去了。”

下午的最後一節課，教師總算要發考卷了，我心裡急得像熱鍋上的螞蟻一樣，差點心臟就要中止跳動。考卷發來，我逐漸的、逐漸的翻開考卷，我大吃一驚，我打敗考試的惡魔了，我的心情雀躍不已！

自從那次考試得一百分今後，我的考試成果猶如倒吃甘蔗──漸至佳境，每次考試的成果都讓我自己好榮耀、好驕傲，我也深深的體會了“皇天不負苦心人”這句話，所以，我一定會竭盡全力，打敗可怕的“考試”小惡魔！