經典學生作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的經典學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

經典學生作文1

“不是吧……在這個地方……”倪琪敲敲腦袋。

“咚……請選擇……”一個讓人恐懼的聲音響了起來。

“喂，你誰啊！！”倪琪看看周圍，周圍出現了好幾扇門，在中間出現了一個女孩兒，那個女孩就是她自己！

“無名小路，無人找尋。關鍵之路，無人發現。登高遠望，口字之型。”那個聲音再度出現，讓恐懼的倪琪冷得直哆嗦。

“什麼意思啊……”倪琪趕上去問“倪琪二號”，正想把手搭在她的.肩上，可是卻沒有摸到任何東西，貌似那個女孩是幻影……

“什麼嘛……不會說話……”倪琪絲毫沒有猶豫隨意推開一扇門去，走進了門裡，那是一個房間，一片漆黑……“啪嗒——”門自動關上了。

搞什麼啊，又不是拍電影……倪琪在心中暗暗叫苦，找到了一個開關，摁開了，房間居然亮了起來！

“怎怎麼……”倪琪看著眼前驚訝極了，周圍又是幾扇門，還有另一個倪琪，只不過場景換了。

“誒……”倪琪連走了好幾扇門，可是還是一無所獲。

“走迷宮是吧？！誰怕誰？！”倪琪徹底被激怒了，那陣勢似乎是不達目的誓不罷休啊！接著她又開始了尋找正確目的地的旅程，似乎忘了，現在根本不是玩遊戲的時候！而那則似乎是謎語的有貌似最關鍵的東西，她呀壓根就沒有發現關鍵所在！

考驗難道就只是迷宮這麼簡單麼？嗯……半對半錯吧。說簡單，怎麼可能？那還有誰愛看哪？說難……也不難，也就是單純的走迷宮啊！何況，對這種連謎語都猜不透的人，不簡單一點，那還能咋辦？

經典學生作文2

離別了，我的班級。

我們懷著依依不捨的心情，考完了期末考試，迎來了暑假。不過，我們也和我們的班級離別了，也和帶了我們兩屆的老師離別了，也和各位親愛的同學離別了。

還記得我們從四年級開始與老師認識的時候，我們都十分陌生。後來通過一起學習、一起生活、一起拼搏、一起努力，我們相互認識了對方，熟悉了對方。後來四升五後，我意外發現帶我們五年級的仍然是我們熟悉的老師，一起學習的仍然是我們這些同學。所以五年級我們都沒有失望。時間過得真快，一眨時間，五年級就結束了。我們仍然希望繼續是熟悉的老師帶我們，繼續是熟悉的同學一起學習，繼續一起成長。但是這些都是不可能實現的.，人的成長不可能一帆風順，不可能隨心所欲。

在放暑假的日子裡，我每天都會記得放暑假那天的事情。我會永遠記住我們的班級，記住我們的老師，記住我的同學們。直到現在，我還跟他們時刻保持聯絡。一想到要和熟悉已久的班級離別，要和熟悉已久的老師離別，要和熟悉已久的同學們離別，我心裡感到十分難過。

放暑假那天，我再次拿出卷在手心裡那張不知已經擦過幾次眼淚的紙巾擦了擦眼淚。並與其他同學道別，我看有一些同學面無表情，好像不想別人知道自已傷心的心情，還有一些人忍不住了，傷心地哭了出來，而我的心裡，其實也不好受。

再見了，我的年級、我的老師、我的同學們。和你們離別，我的內心充滿失落感。

經典學生作文3

成長的趣事童年像一條流淌的小河，流著我們的歡笑；童年像一把棒棒糖，包含我們的快樂；童年像一位親愛的媽媽，摸著我們開心的臉……

那時，我只有六歲，不懂事。一天，早上起床，剛要準備洗臉，就看看到爸爸刮鬍子，刮鬍器在爸爸的下巴上“嗡嗡嗡嗡”地唱歌，我覺得非常有趣。就對爸爸說；“老爸，能不能讓我用那刮鬍器？”爸爸聽了，不禁捧腹大笑，邊笑邊說：“你——你有鬍子嗎？”我聽了非常生氣，心想：不就是個刮鬍刀嘛，有什麼了不起的!不一會兒，爸媽出去了，我連忙跑到衛生間，費了九牛二虎之力找到了刮鬍器，好你一個老爸呀！竟把刮鬍器放到這麼不引人注意的地方！不多想了，開始“刮鬍子”嘍！我左手拿起刮鬍器，右手摸了摸下巴，呦嗬，沒鬍子！哈哈！難不倒我的，於是，我想：不如刮頭發吧！說幹就幹，我按下開關，刮鬍器發出“嗡嗡嗡”的聲響，我把刮鬍器放到頭上，刮鬍器發出“哧啦哧啦”的`聲音，許許多多根頭髮掉在地上，像黑色的毛毛蟲。不一會兒，我就變成了奧特曼。哈哈，可真酷，“奧特鐳射”呀嗨！

“哧啦哧啦”，門開了，呀!是媽媽！媽媽看了看我，又看了看桌子上的刮鬍器，又好氣又好笑。

以後，一提到刮鬍器。我就害怕，但又想到自己變成了奧特曼，不禁哈哈大笑……童年，真有趣呀！

經典學生作文4

以前許多事，我差不多都淡忘了，可是大前年暑假的一件事，我仍然記憶猶新。

那年，我九歲。一天，我正在外面玩，突然，我看見了一位老爺爺拄著柺杖，要過馬路，我馬上衝上前去，扶著老爺爺過馬路，老爺爺說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，老爺爺。這是我應該做的。”和老爺爺告別後，我便轉身回去。

和朋友玩了一個多小時，我就回家了。下午，我出去買東西，又看見了那位老爺爺，他正想上一級很陡的臺階時，我又上前去，扶他上臺階。老爺爺說：“小朋友，又是你呀！真不錯。”我聽了表揚，心裡美滋滋的，連聲說不用謝。

晚上，我獨自出門。走著走著，我突然被一塊大石頭絆倒，我怒火中燒，仔細一看，原來是井蓋，我破口大罵到：“是誰這麼沒有公德心，把井蓋移開，放在路上。人掉進去怎麼辦？”邊說我還狠狠向井蓋吐了口唾沫。這時，突然遠處出現了一個人影。原來，還是那位老爺爺，他原來也是出來散步的。他突然也被絆了一下，他看見了這井蓋。一邊移回去，一邊捶背。我看見了，跑過去幫他，他說：“又是你呀，你可真是好樣的'！”我問：“，您身體不好，為什麼還要移呢？”老爺爺說：“不移別人會受傷的。我不能因為身體不

好，看見有危險就不管嘛。”我被爺爺的話感動了，頓時熱淚盈眶。和您相比較，我太自私了！

老爺爺，雖然現實中，我扶您上了臺階，可在思想上，您卻扶我上了一個新臺階。

經典學生作文5

邵陽的朋友們，城南公園你們應該不陌生吧！聽說城南公園改了，星期五的晚上我便和爸爸媽媽去了。

春天的夜晚，春風暖暖的.。樹木綠油油的，各種花兒爭奇鬥豔。城南公園人山人海一片生機勃勃的景象。遠遠的，我就聽見宋組英的"我愛中華""啊！爸爸媽媽，音樂噴泉開始了。"我們馬上趕了過去，那兒有好多大人拿出手機來拍，有的用照相機來拍。那噴泉五彩繽紛隨著音樂忽高忽低，有時像在跳雙人舞；有時像在跳拉丁舞；有時由像在跳天鵝舞。

唱到最高潮時，一注水衝上了雲霄，好像要碰到小星星。我又往旁邊看了看，還有幾個小水注，在燈光的照耀下，就像一朵開得正豔的蓮花。

後來，我們又去了"遊樂園"，那裡"太空飛船"，旋轉木馬"都有好多人。

我喜歡城南公園的盪鞦韆，有很多小朋友在玩，我終於等到了鞦韆，我坐在鞦韆上越蕩越高，好像要飛起來一樣，又緊張，又快樂。我最喜歡玩鞦韆了。

我們又去了"水上娛樂城"那水上彎彎曲曲的橋走上去好玩極了，清澈的水裡有很多船，在游來游去。上面有大人。小孩，他們快樂的劃這，我看著都眼饞。

我們又來到了溜冰場，有好多小孩在溜冰。我後悔為什麼不帶溜冰鞋來，否則我也可以過一把癮呢！

城南公園太好玩了！

經典學生作文6

我和媽媽在去年國慶假期期間去了泰山。

我們到的時候已經是晚上了。所以，我們決定第二天上午去看日出。次日上午，我們很早就起床了。在整理好物品之後，我們便向泰山發了。才早上五點，泰山上早已人山人海了，真可謂是“水洩不通”啊！沒想到泰山日出吸引了這麼多遊客，那還真得快爬，一定要趕上，絕不能落後！天還沒亮，我們用手電筒向南天門處射去，卻發現那裡早已像“八月裡的核桃——擠滿了仁（人）”。我們走一步數一步，發現共有1600多級臺階呢！

終於到南天門了！太陽已經升起一部分了，它像一個行動緩慢的.老公公，正在艱難地向泰山上進發。初生的光輝像火焰一樣迅速蔓延，映照在每個人身上。在那一瞬間，它像一個頑皮的孩童一樣，從山下突然蹦了上來。太陽附近的雲彩，在朝霞的映照下，熠熠生輝，雲海如萬馬奔騰，千變萬化。朝陽已升到天中，被泰山一分為二，十分壯觀。一路上全是綠樹，偶爾出現幾個小賣部。不一會兒，我們就登上了泰山之巔——玉皇頂。我們站在最高處，俯視著“天下蒼生”，心中不免有一些恐懼感，但更多的是驕傲和滿足感：我們上山時的氣喘吁吁終於有了回報！這時，我發現泰山腳下綠樹成蔭。保護自然環境，我們的家園才會更美好！

經典學生作文7

唐代的時候，著名的詩人李白曾和一位性格豪爽的村民汪倫有過一段深厚的友誼。汪倫，他處於安徽省涇縣，是一位歌手，他對李白的詩詞佩服得五體投地。而李白卻從不認識汪論。有一回，汪論正在吟誦李白的詩，突然得知李白要來涇縣，便高興萬分。他用糯米等家鄉的粗糧做了一罈美酒等待李白。他把這酒埋在自家的地裡，寫了一封信給李白，信中說：“客人要不要到我這裡來？我這兒可有十里桃花，萬家酒店。”這一句話真把李白給招來了。

李白乘船來到了挑花潭，汪論急忙迎接，樂得合不攏嘴。汪論身穿土色粗布長袍，戴頂書生帽，穿著一雙草鞋就來接李白。之後，他們一起來到了汪論家。一進家門。汪論就請李白坐下，這時李白問：“我是來賞桃花、唱吟詩歌、喝美酒的，請問在那也？”汪論就很不好意思的`給李白解釋一翻。

十天、十二天、十四天……二十天，汪論天天和李白在一起呤詩作曲，成了一對好友。一個月過去了，李白要離開汪論家了。他乘上小船，等著汪論來送他，這時只聽見一首歌在耳邊吟唱，看到了汪論的身影，他們都捨不得分開。汪論陶出那埋在地裡的美酒送給李白，說：“李兄，我們相處已有一段時間了，今天將要離開真是捨不得也！”李白也說是。他們談了好一段時間。這時，船伕催他們了，這對好朋友就這樣離開了。汪論看著李白遠去的身影，不禁留下了熱淚。一絲絲涼風好象也在奏離別的歌。

經典學生作文8

一年一度的學習雷鋒紀念日到了，為了弘揚雷鋒精神，也為了提高同學們的心靈素質，我們學校又將舉行一次愛心義賣活動。

“媽媽，我那輛‘飛越時空’賽車呢？那支‘變幻無窮’筆呢？還有那本童話故事書呢？……”一會兒功夫，媽媽幫我找出了許多平時我最喜歡的玩具等，我經過精挑細選，最後選定了六件物品帶到學校去參加義賣。

哇！今天學校的操場成了一條條街道啦。這裡是寶貝玩具街，有各種樣式新穎的玩具等你挑選；這裡是繽紛水果街，有各種顏色的誘人水果待你去嘗；這裡是瘋狂遊樂街，有眾多遊戲讓你去玩；這裡是文具圖書街，讓你在知識的海洋徜徉。不過，最受歡迎的要數口水小吃街了。

瞧！琳琅滿目的.食品擺滿了各個攤位，整條街上人頭篡動，叫賣聲、砍價聲、聲聲入耳，真是熱鬧非凡。而我成了其中一個攤位的售貨員。“快來啊！本店限時打折，機不可失，時不再來。”我扯著嗓子，大聲呼喊著。頓時，一大群同學直奔我們的攤位，“瘋狂”搶購，售貨員們應接不暇，真希望能長出三頭六臂來。一陣下來，我們的營業額竟然超過了一百元。忽然，我又想到了一個好方法—“拉客”。我用盡花言巧語“誘惑”了十多位老師來我們攤位購物。這又使我們的營業額增長了不少。最終，我們班的總營業額達到了xx元錢。

義賣活動終於圓滿結束了，我們在獻出一份愛心的同時，促進了同學之間的友誼，也加深了師生之間的感情。

經典學生作文9

6月7日，學校開展了一個叫“灑掃應對”主題的隊會，開完了這個隊會，我才明白了“灑掃應對”這個詞是什麼意思。“灑掃”的意思是掃地。“應對”的意思是禮貌待人。“灑掃應對”就是好好地做清潔，並且還要禮貌待人。

呀，對了，光知道有什麼用呢？我要用實際行動來做，那就是——星期五的`下午我們進行了衛生大掃除。我們全校三個年級利用課餘時間對全校進行了衛生大掃除。

我先拿著掃把從操場掃到樓上，我東掃掃，西掃掃，才剛掃完，我早就滿頭大汗了。我剛剛想罷休，可又轉念一想：不行，我是班委我應該多幹一點，過了一會兒，我休息好了，便開始了拖地。我拿著拖把，拖拖這，拖拖那，過了好久，我終於把地託完啦！看，地板亮得可以映出人的影子來，水上飄啊！看著自己的勞動成果，雖然非常非常累，但是，我還是十分開心！ 沒過多久，校園就被同學們打掃的乾乾淨淨，同時得到了老師的表揚，我的心裡比吃了蜜還甜！

通過這次隊會和親身體驗，使我明白了一個道理，那就是——勞動最光榮！

經典學生作文10

今日是大年九年級，我一大早五點多鐘就起床啦！明白我為什麼起那麼早嗎？因為今日是我們東山鎮各村各戶最最熱鬧的一天。每年的大年九年級都要舉行抬猛將活動。抬猛將就是各村廟裡的神像被村民抬去別村做客。

六點剛剛過，我和媽媽來到我們村口的馬路上，馬路上早已鑼鼓喧天，熱鬧非凡，鄰村的猛將已經抬到村口啦！我拉著媽媽說：“媽媽，快點快點！”好不容易擠到了人群的最前面。只見打頭陣的是穿著彩色衣服扛著彩旗的爺爺們，之後是舞龍隊，兩條金黃色的大龍龍飛鳳舞，好不威風，後面的奶奶們穿著花花綠綠的衣服組成一個個方隊。有的跳起了花籃舞，有的跳起了秧歌舞，有的.跳起了腰鼓舞……突然在腰鼓舞的隊伍中我看到了熟悉的身影，興奮地對媽媽說：“媽媽，你看那不是我的奶奶嘛！”媽媽笑跟我說：“不光你奶奶，你爺爺也在隊伍裡呢，你找找看。”

聽了媽媽的話我忙找起了我的爺爺，最終在抬猛將的方隊裡看到了我的爺爺，爺爺跟好幾十個爺爺叔叔伯伯們一齊抬著猛將。猛將方隊後面還跟著好多的方隊，一時鞭炮齊鳴更加熱鬧了。

回家的路上我問媽媽，為什麼東山人春節要抬猛將，媽媽告訴我，抬猛將活動已經好多年了，比媽媽的年紀還要大呢，是東山的農民伯伯們期望在這一年裡風調雨順獲得好的收成。雖然我還是不太明白，可是我喜歡這種喜慶的氛圍，明年的春節我還要回到東山過年！

經典學生作文11

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。家鄉桃園裡桃樹像羞答答的

小姑娘，偷偷地長出了花骨朵。

桃樹不高，但樹杈很多，瘦長的枝條上現在已經長滿了花骨朵，剛長出來的花骨朵的“外套”是綠顏色的`，漸漸地，小花骨朵想“換衣服”了，它“脫下”綠衣裳，“換”上了粉紅色的衣裳。現在，花骨朵長大了，多麼像沾過粉紅顏料的毛筆頭呀！開了，開了！粉紅色的花骨朵像充滿了氣一樣，慢慢地開了。花兒一簇簇地擁在一起，遠遠望去，多麼像粉紅色的朝霞呀！

過了一些天，桃花漸漸地凋謝了。桃子也趕趟兒似的，都掛在桃樹上。剛長出來的桃子先是生青碧綠的，像一個小青豆，表面上還有著毛茸茸的毛。小青豆逐漸長大，變成了青蠶豆，青核桃……這時，如果你摘下一個桃子咬上一口，“呀！，好酸，簡直‘酸掉了牙’！”再等等吧！想吃上好桃子，可不能太心急喲！過幾個星期，等到桃子像個小拳頭了，顏色由綠轉為粉白，再由粉白轉為粉中帶紅，最後變得紅通通的，這時的桃子才熟了。你再摘下一個桃子咬上一口，甜中帶酸，酸中透甜，哎喲！那可口的滋味叫人一輩子也忘不了。等桃子熟透了，變得軟綿綿的，無論你是咬上一口，吸一口，都像喝了蜜似的，吃到嘴裡，一直甜到心窩窩。

這時，一大群孩子都會跑到桃園裡來，吃幾個桃子，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……桃樹靜默著，桃園的主人站在桃樹下也微笑不語。只有孩子們的歡聲笑語在桃園裡迴盪著……

經典學生作文12

俗話說：“過了夏至不種田”。在夏至前的兩天，我來到了外婆家幫忙種田，吃過中飯以後，我們開車來到了水庫邊的”八卦田”，這裡有一塊方方正正的水面，外公說：“水面下面是淤泥，我們要把秧苗種在這裡。”

我一眼望去，發現灰褐色的泥水上，飄著綠色的浮萍，像一層抹茶飄在咖啡上，我想這“咖啡”裡會不會有什麼“精美的餡料”讓我來個措手不及呀。我忽然覺得應該穿一雙雨鞋下水，可是沒有雨鞋。此時外公已經走進了“抹茶咖啡”裡，他不停的招呼我一起下田，我只好硬著頭皮光著腳下水了，忽然發現，這“咖啡”居然是溫熱的.，而下面似乎是一層一直能讓人深陷的泥土，但到了某個點，我可以立住了，而我發現“餡料”並不多，只有幾隻小青蛙在跳來跳去。

我分開雙腿，彎下身子，左手拿起一把秧苗，右手分出兩三根來將它插進軟軟的淤泥裡，當苗能穩穩立住的時候，就代表一顆秧苗已經種好了。苗和苗之間是需要有間隔的，它像九宮格一樣，橫行和豎列均勻分佈。

這次我陪外公勞動了很久，頭上的汗水滴滴答答落到了眼睛裡，我總是用沾滿了泥巴的手擦臉，後來的我活像快融化了的巧克力醬人狀棒冰，結束的時候，外公檢視了我的勞動成果，誇我道：“你的秧苗插的不深不淺，剛剛好！”

我回頭看了看這塊綠茵茵的水田，一陣微風吹過，秧苗們左右搖擺，像是在說：“要常來看我呀！”“棒冰人”的臉上掛起了笑容。

經典學生作文13

我們學校的學生中午都不回家，大家都在桌椅上休息。一天中午我睡不著覺，就靜靜地趴在桌子上看大家都在幹什麼。

我把整一組看了幾遍，發現大家的睡姿各種各樣，有的`像小貓一樣乖乖地趴著，有的舒服地躺在桌子上，還發出小鼾聲。可是沒發現幾個真正睡著的，大部分人都和我一樣，雖然睡不著但都不說話，安靜地養神。突然我發現一個人在不停地動，而且還發出很大的聲音。我急忙回頭順著聲音尋找，是誰這麼鬧騰？哈哈，原來是坐在我後面的LZ。他亂動的方法很多，一會兒翻身，一會兒又抬頭張望，有時甚至還轉過頭和別人說話，更過分的是有時甚至蹲在凳子上。只要老師不在，他就“山中無老虎，猴子稱霸王”了。這時教室裡就成了他的天下，一會兒跪在桌子上，一會兒又找人說話，可一旦老師這隻“虎”回來，這隻“猴”就威風不起來了，又得從“衝鋒隊員”變成“地下工作者”了。

今天我一點也不困，就仔細地觀察他了一中午。他的動作簡直可以說是變化萬千，讓人目不暇接。一點也不像那些乖乖睡覺的人，一動也不動地躺著，頂多翻個身。這個午休讓我看到了LZ的調皮搗蛋，他就像一個電影裡的演員，不停地表演。但當老師這隻對他有威脅的“虎”靠近一些，他就立刻變得老實多了，有時甚至一聲不吭，像是猴子被馴服一樣。

LZLZ啊，你什麼時候午休不用人管呢？

經典學生作文14

一個人如果沒有了夥伴，那他就失去了太多的歡樂。我的夥伴就像那天上的星星，樹上的.綠葉一樣數也數不盡。但是其中有一個最好的夥伴，那就是她――嬋兒。

我們班同學都叫她嬋兒，叫習慣了，想改都改但是來。我們的認識是因為一串冰糖葫蘆。那天路上在放炮，是什麼事情我也記不清了，反正就是她手裡提著一串冰糖葫蘆來給我吃，我們的深交也是從那一串冰糖蘆開始的，一向到此刻都七八年了，感情依然沒有變。在班裡，她最小，但她人小志大，學習成績都不錯，一向名列前茅。她淡淡的眉毛，小小的眼睛，笑起來都眯成了一條縫，她的鼻子稍微有一點翹，還有一張能言善辯的嘴。她人很機靈、很執著，常常惹的我們哈哈大笑。記得在一次快考試的時候，我們都在操場上覆習，我胡亂地編了一句英語問她什麼意思，她想了一會兒，還是說不上來。她把這句英語告訴了老師，老師正在琢磨，而她就一向在旁邊等待著老師的答案，但是終究都沒有結果，我笑著把真相告訴了老師，頓時，我們全都捧腹大笑。這件事就這樣不了了之了，但她的那股認真勁，仍然留在了我的心中。

瞧，她就是這樣一個人。

經典學生作文15

記得我8歲的時候，那是個難忘的一年，因為那年是我第一次去海邊，這幾張照片使我想起了當時的情景。

那是一個風和日麗的下午，天氣不會很熱，於是爸爸媽媽帶我和弟弟去海邊玩。

到了海邊，看到了一望無際的大海，藍藍的海水，感覺心情好舒暢啊！我和一起來的小朋友下水，玩起了打水仗，一個哥哥打水很猛，把我的衣服和褲子都打溼了。突然，一個大浪頭打了過來，我們幾乎同時跳了起來，可是，大浪還是把我們的衣服打溼了，大家都哈哈大笑起來。忽然，“咔嚓”一聲，我聽到了一個聲音，回頭一看，原來是我老爸呀！看來一張滑稽的.照片就在海邊誕生了！後來，我又跟媽媽一起去捉小螃蟹，別看它小，它那鉗子可不小呢，又硬又尖，被它夾一下的滋味可不好受呢，我還被它夾了兩下，真的好痛啊！玩著玩著，時間如流水，一會就到了“夕陽無限好，只是近黃昏”的時候了，於是，我們幾個小朋友都站在一起，各人比著各人的姿勢，臉上帶著微笑“咔嚓”一聲，又留下了一張珍貴的照片。

每當我拿起這張照片，我彷彿回到了那時候。