我的學校作文合集15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的學校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的學校作文1

我的學校是青竹湖湘一外國語學校。我愛我的學校，那裡風景優美，四季如畫。

春天，一進校門就可以聽到同學們的朗朗讀書聲。一朵朵桃花映入眼簾，嫩黃的花蕊在微風中輕輕擺動，散發出香氣。漫步校園，撲鼻而來的香氣讓人陶醉。

教學樓的後面有片竹林，青翠的綠竹遠看像一個綠色的小島，近看像一片綠色的海洋。如果你低頭尋找，就可以看見一棵棵拔地而起的竹筍像和我們玩捉迷藏。

夏天，樹葉越來越茂密，樹木長得鬱鬱蔥蔥。下課後很多小朋友都會在大樹下乘涼、嬉戲。桃花已經謝了，桃葉卻分外精神。綠綠的葉片上滿是絨絨的小毛刺，特別惹人喜愛。楊梅樹上的楊梅開始熟透，一個比一個大，一個比一個紅。

秋天，校園裡菊花開放、多姿多彩。有的欣然怒放，有的含苞待放，有的還是花骨朵兒……紅的、黃的、白的、紫的……爭奇鬥豔。銀杏樹的葉子開始飄落。一片片金黃的葉子像一把把小扇子，隨著秋風翩翩起舞。高大的銀杏樹就像守衛青竹湖的戰士。

冬天，我們的校園裡下了小雪。雪花一落到地上就化成了水。我想，如果下一場大雪，校園裡一片雪白。我們下課也就可以打雪仗，還可以穿著靴子去踩雪，聽腳底下發出“咯吱咯吱”的響聲。那該是多麼美的一件事啊！

這就是我美麗的學校，我愛我美麗的校園。

我的學校作文2

校園，是我們的啟蒙場所，更是我們成長的搖籃。這裡四季鮮花盛開，綠樹成蔭，綠草如茵，花團錦簇，鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。

就拿操場來說吧!

校園的操場真大啊!大得數萬人在這裡集會也絲毫不會覺得擁擠;操場真平啊!平得想西湖的睡眠一樣;操場真美啊!美得像傍晚的火燒雲一般。你看，四周那一株株樹木，有的高大挺拔，有的頂天立地……好像一位位強壯的士兵把守在那兒，日夜保衛著校園的安危。尤其是那些桂花樹，樟樹一年四季鬱鬱蔥蔥，枝葉茂密。

晨曦初露，一縷陽光照在操場上，金燦燦的，充滿無限生機。杜鵑、畫眉、百靈鳥在枝頭婉轉地歌唱，顯得那麼動聽，那麼高昂，那麼流暢，活像一支交響樂隊在激情演奏。這給了原本寧靜校園的早晨增添了無限活力。真是一道獨特的風景線。

操場的兩邊有兩塊大草坪。課間，我們在那裡嬉戲。樂了，翻幾個跟斗;累了，躺在上面，直視天空。

我從心靈深處愛我的校園，愛我們的操場，因為操場給了我們自由，闡釋著飛翔的概念。

我的學校作文3

在一條熱鬧的巷子裡，有一座美麗的校園，是我學習的地方，那就是——松柏國小。

學校的正門是一扇黑色的半圓形的大鐵門。走進大門，是寬闊的操場，首先映入眼簾的是操場上一棵高大挺拔的松樹，滿樹蒼翠欲滴的綠色，使校園充滿了生機。樹下有一塊不繡鋼的牌匾，上面寫著：放飛心靈，收穫新智。再往前走，操場左邊是一幢教學大樓，鮮豔的五星紅旗在樓前高高飄揚。操場右邊立著一長排嵌著玻璃窗的宣傳欄，幾張深藍色的乒乓球桌掩映在操場一角的樟樹叢中，那幾棵樟樹枝繁葉茂，手拉著手，為來練球的同學們擋風遮雨。樟樹靠近校園的圍牆，緊挨著天主教堂灰白色的牆壁，貼滿了爬山虎，秋風吹過，滿牆的葉子就蕩起綠色的波紋。再往前走，就進了另一幢教學樓，我的教室就在一樓，樓旁邊有幾間矮房是食堂，門口長著一棵常青樹，一年比一年更高更粗壯，聽老師說這寓意著我們的學習更上一層樓。

一到下課，校園裡熱鬧非凡，同學們玩著自己喜歡的遊戲，花樣百出，個個興奮得小臉通紅，教室裡還有一些同學在認真地看課外書……

我愛我的學校，我一定會好好學習，天天向上。

我的學校作文4

我的學校環境優美，我愛我的學校！

花草樹木，朗朗的讀書聲，以及一個個活潑可愛的學生構成了美麗的校園。

美麗的春天到了。校園裡，小樹苗都探出了小腦袋健康成長著，如同我們在學校和老師的關懷下健康成長，好像在說：“小同學小同學，你們要加加油，在新的一年，有新的成績哦！”看了這健康的樹木，我下定決心好好學習！

炎熱的夏天來到了，烈日火辣辣的，把小樹苗照的萎靡不振。夜晚，在學校工作人員的呵護下，小樹苗又昂首挺胸，站在校內的土地上，像一位位英勇的小戰士，保衛著我們的校園！

秋高氣爽的秋天來臨，給我們帶來了一絲絲的涼意，坐在明亮的教室裡開啟窗戶，微風拂過我們的臉，向下看去，一位位的小運動員在學校的跑道上你追我趕的玩耍，又給校園增添了幾分活力。

寒冷的冬天來了，可學校一點都不冷，因為早晨的太陽把學校團團圍住，晒得教室暖烘烘的，讓我們忘記了寒冷，更加投入人學習。

我們學校裝置齊全，電腦室、體育館、閱覽室……歡迎你們來參觀哦，朗朗的書聲、美麗的歌聲肯定會陶醉於你！

啊！校園，美麗的校園，我愛你。

我的學校作文5

我的學校是一個既美麗又幹淨的學校。它有翠綠挺拔的樹木、嬌豔美麗的花兒。有青翠欲滴的草坪、還有優美壯觀的教學樓。這就是我的學校——朱湖實驗學校。

一進大門，我們就可以看到四棵大欒樹，它們蕭撒地站立在路邊，保護著我們。大欒樹的後面乃是我校最美的教學樓了——綜合樓。上面有四列大字，那分別是我校的校訓、校風、教風、學風。校訓：做一個大氣的人。校風：養成良好學習習慣。教風：遵循教肓之道。學風：愛與敬重的學習。

我們學校的樹可多了。有桂花樹、欒樹、銀杏樹、樹、松樹、李子樹、楓樹……對了，還有一片小竹林。我們學校的樓也有很多。中和樓、乾暉樓、厚德樓、綜合樓……

對了，介紹一下我們學校的老師吧！校長，是田才千，我也不太瞭解他，不知怎麼的，就覺得他好。還有好幾個副校長，但我只知道一個叫蔣守兵的副校長，他長地很凶，但心地卻很善良。我們班的班主任吳老師，是一個熱愛運動的人，每天都騎著他自己的賽車，從泗洪騎朱湖。以他的教學水平，完全是可以去更好的學校教書的，但他非不去。有一個老師，她有一點嚴格。但她從來不會體罰學生，和學生們的感情也很好。還有一位英語老師，她叫陳晨，現在已經不在我校教書了。還有許多老師，我就不一一介紹了。

說了這麼多，你們應該瞭解我們的學校了吧。記住了，是朱湖實驗學校。

我的學校作文6

在我心中馬小是神聖的，馬小是偉大的。馬小擁有她那美麗的風景，擁有她那光輝的歷史。我愛你——馬小！

我愛馬小！美麗的風景使人陶醉。在新綜合大樓前有一條小河，小河上跨著一座小橋，小橋彎彎的像一個月亮掛在小河上，四周綠樹成蔭。這不，食堂旁邊又開出了一條小河，小河清澈見底，河底鋪滿了鵝卵石。河裡許多金魚游來游去，小河旁邊還有一座假山呢！這可給學校增添了一道亮麗的風景線。在挺拔的教學大樓的東側，羊腸小道錯落有致，美麗極了！

我愛馬小！光輝的歷史如夜空繁星，這是老師和同學們共同建立的碩果。就在去年，我們學校被評為“實驗國小”和“武進教育質量二等獎”的喜報傳來的時候，那一刻，我們整個學校都沸騰了，大家那喜悅的心情是無法形容的。聽沈老師說，還有已經畢業的葉曉丹同學也為我們學校爭了光，拿了個“電腦比賽全國一等獎”回來，大家臉上都樂開了花。其實，遠不止這些，我們學校的乒乓在武進也是數一數二的呢！不信就去我們學校的走廊看看！什麼“團體第一”、“女子甲組一等獎”……這些榮譽蜂擁而來，我們學校的實力超強！

我愛馬小！不是用嘴說，而是用心去愛。馬小讓我懂得了做人的道理，馬小鼓勵我去開拓知識的新輝煌。哦，我愛你——馬小！

我的學校作文7

下課鈴聲早已想起，而老師卻置若罔聞，還在自顧自的講課，好不容易講完了，又佈置了一大堆的作業，引得同學們連連嘆氣。老師卻時常對我們說：現在不給你們佈置作業，讓你們出去玩，是害了你們。真的是這樣嗎？看來這個週末又不能盡情的玩了，整個週末時間都要消耗在無窮盡的家庭作業中。在家做作業的時候，我時常會想：我理想中的學校是怎麼樣的呢？一旦開啟幻想，就會無限的憧憬。

我理想中的學校，首當其衝的就是老師不要再佈置這麼多的家庭作業了。繁重的課業讓我們根本沒有時間去玩耍，去感受我們這個年紀該有的快樂。理想中的學校應該是勞逸結合，給我們佈置適量的家庭作業，讓我們也有空餘的時間去做我們想做的事情，打打球、跑跑步這會讓我們的身心更加的健康。理想中的學校，老師不會天天把升學、考試分數掛在嘴邊，在關心我們考試成績的同時，也能關愛我們的成長，陪我們談心、幫我們解決難題。少了那種考試決定一切的想法，多了為祖國培養全面人才的計劃。理想中的學校有和藹可親的老師，有相互幫助的同學，有良好積極的學習氛圍，還有一起快樂成長的環境。

雖然理想不是現實，但我堅信理想中的學校總有一天會到來的。

我的學校作文8

新的學期開始了，我由一年級升到了二年級 ，我很開心，最開心的是我能去新學校上學了。

開學的第一天，我早早的來到學校，學校門口已經是人山人海的，車水馬龍，我們排著整齊的隊伍進了學校。

一進校門，首先看到的是一個圓圓一個大水池子，池子中間建了一個噴泉，噴出的水灑落在池子裡，清澈見底，偶爾還可以幾條小魚，在水裡快活地游來游去。

學校有四棟樓，有南門，北門和中庭，還建了一條長長的走廊，也叫連廊，一、二、三、四樓就連線在一起，如果要去二號樓的話，可以走連廊還可以走另一棟門。南門有一些運動器現在還沒建好呢，等建造好了，我們就能去那裡玩了。

進入教室，一排排嶄新的桌子和凳子整整齊齊，乾乾淨淨，後來才知道，那是老師為了迎接我們而提前打掃過的。坐在寬敞明亮的教室裡，我不僅心想，老師辛苦了，新的學期我一定好好學習，來報答我您對我們辛勤的付出。

我喜歡我們的新學校，我要愛護這裡的一草一木，做一個懂禮貌，講文明的國小生。

我的學校作文9

一個人有好的習慣，就可以成功，相反地，如果習慣不好，就不可能成功。在我的成長過程中，我深切地體會到了這一點。

國小時，我不懂得傾聽，總是一句話只聽一半，結果總是吃虧。一次考試時，老師說：“卷子裡有列印錯的題，大家改一下。看選擇題的第二小題，把-1改成-10。”老師又重複了一遍，接著說，“還有……”我只聽了一半，只把選擇題改了，可後面的填空題沒改，被扣了3分，只得了97分。如果改了這道題，我是會做的。沒得滿分，與成功失之交臂。

自此以後，我懂得了傾聽，學習也有了很大的進步，性格也有了很大的轉變，由原來的輕率、魯莽變成了沉穩、文靜。而這些方面的優勢，在我上國中之後更有了很大的顯現。

在上課時，老師提出的問題我總是能很快的做出答案，做題、考試時也能夠細心認真，成績也是名列前茅。在逐漸知識多，並且題目難的情況下，我也能有序地逐個學習，學習效率不僅有了很大的提高，而且每一科都學得很好，還有時間看我喜歡看的書。在生活中，做事也能非常穩重，不象以前洗碗都要打碎一個甚至更多。在與人相處中，傾聽的習慣使我成為一個很好的傾聽者，同學們有什麼煩惱和苦處都可以向我傾訴，自然我也有了許多朋友。

在我的成長過程中，傾聽的習慣讓我進步，我也希望，在我以後的成長過程中，傾聽的習慣，仍然讓我進步。

我的學校作文10

各位朋友，大家好，我叫許馳，是寬城第一國小四年級四班的學生。下面，由我來向大家介紹一下我們美麗的校園。

寬城第一國小位於寬城縣城民族街，是一所百年老校，現有38個教學班，6個學前班，在校師生3000多人。

一進入校門，一座三層教學樓屹立在你的眼前，雖然老舊，但是乾淨整潔。在二層樓上面掛著校訓團結、奮進、務實、創新八個大字，透著濃濃的學風。穿過教學樓，路過假山、噴泉，爬上幾十個臺階，就來到寬闊的操場，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，橢圓形的跑道兩旁有很多運動器材，如單槓，雙槓等，這裡是同學們運動集會的場所。

下面，我重點向你們詳細地介紹一下我們的班級。我班在教學樓二樓陽面，從東面數第三個教室。一推開門，就會看到一排排整齊的桌椅，班裡有六十九人，所以有些擁擠。教室前面，有兩塊玻璃黑板，每天同學們都把它擦得乾乾淨淨。黑板上面寫著班訓，時刻激勵著我們努力學習。課桌上放著一臺電腦，老師經常用它給我們講課，大家都要非常喜歡。兩邊牆上掛著同學們的國學手抄報。教室後面的牆上是我們的學習園地，上方貼著“自強班”三個醒目的大字，下面有“百科園、光榮榜、安全島”等欄目，裡面張貼著同學們精心製作的各類作品，學習園地是展示同學們才華的平臺。

這是我們學習的班級、學校。我為在四年四班學習而感到驕傲，為在寬城第一國小讀書而感到幸福，請你們來我的學校我的班作客。

我的學校作文11

我的學校是新竹二小。我在這裡已經愉快地渡過了我的國小一年級。我喜歡這裡幽雅的學習環境；喜歡這裡負責任的老師；喜歡這裡友好熱心的同學；喜歡這裡以德為本的教育理念；喜歡……要說對它最初的喜歡，還得從我上幼兒園開始。

我讀大班的時候，有個鄰家姐姐剛好就在新竹二小上一年級。她人很好，經常帶我玩，她從來不嫌棄我的吵鬧，總是很耐心地跟我講解每一件我不懂的事。每天回家寫完作業，她會和我講學校裡有趣的見聞，或者是同學間有意思的遊戲。有一次回家，她就鼓搗一盆植物，又是剪葉又是澆水的，那樣子好熟練。我好崇拜她什麼都會！她告訴我那是在學校里老師教的。我那時候就想，我要是在那所學校上學就好了！

我很幸運，終於來到了我向往已久的新竹二小上學。我每天在明亮的教室裡上課，老師們對我不停地淳淳教導。記得剛開學的時候，我什麼都不會，老師教我寫字，教我知識；手把手地教我刷牙洗臉、穿衣服；還教我們洗澡，折被子……通過短短一年的學習，我已經由原來的什麼都不懂，到現在，我能自主學習，生活自理，我很開心自己的成長！媽媽經常表揚我的進步！其實我更應該感謝我的老師教會我這麼多！

我愛我的學校——新竹二小！

我的學校作文12

市二小是我的學校，這裡一年四季都很美，尤其是春天。

剛踏進校門，你就會聞到一股淡淡的桃花香。啊，校門前的桃花盛開了。走近一看，大大小小的桃花擠滿了樹枝。看，那盛開的花朵，五個花瓣緊緊圍繞著花蕊，似乎它們圍在一起跳舞。要是我家門前有這樣一棵桃樹，該有多好。

學校後面有個植物園，也是一個非常優美的地方。這裡鳥語花香，空氣清新，在這裡遊玩你會感到非常快樂。

早晨，太陽還沒露面，這裡非常安靜，只能聽到鳥兒歡快動人的鳴叫。你豎起耳朵仔細聽，在沒有任何噪音的世界裡，才能感覺到鳥兒的歌聲是多麼優美、動聽。瞧，一隻畫眉鳥站在一根枝頭上興奮地叫著，它渾身五顏六色的羽毛，尾巴長長的'，顯得非常可愛。這隻小傢伙給大地增添了絢麗的光彩。遲起的太陽剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅，燦爛的陽光照耀大地，大地漸漸甦醒過來了。在這裡，迎面吹來一股溫暖的春風，看那漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，聽著鳥兒動聽的歌聲，呼吸著格外清新的空氣，真讓你陶醉，讓你留戀……

多美麗的校園啊！課堂上，我們在春風中盡情地吸吮著知識的乳汁；下課了，我們在這春色中盡情嬉戲。我們就是這春天裡的花朵，在老師的辛勤哺育下健康快樂地成長！

我的學校作文13

因為媽媽的資料沒準備充分，我可能要被送回老家上學。爸媽急得象熱鍋上的螞蟻。我對媽媽說：媽媽，要是我上次區裡畫畫比賽能得第一名，我是不是就可以留在杭州上學。媽媽久久地把我摟在懷裡。臨近開學的一天，一個電話讓爸媽開心的象過年，象小孩。爸爸抱起我不停地說，太感謝了，我們一家人總算不用分開了。似乎是悶熱的夏天吹進了一陣涼爽的風。

是北秀國小接納了我。讓我能在杭州上學，在爸媽身邊上學。我成了北秀國小的一員，寬闊的操場，明亮的教室，綠樹成蔭，讓我感覺自己比老家的弟弟幸福多了。黑板上的一張張喜報和獎狀更讓我感到自豪。

當叔叔問我要不要轉到更好的學校去上學。我急紅了臉。我不要轉學：新的學校有我現在的老師好嗎？會象媽媽一樣關心我嗎？會對我這麼耐心這麼細心嗎？我們的教室有多媒體，有空調…學校在努力地改善我們的環境，而且經常會組織各項比賽活動。老師們都對我特別好。作業都是那麼的細心批改。有時還會針對我的缺點，對我做些練習……

我的學校作文14

美麗的學校，春天的學校，生機一片。花壇裡的小草，打了個哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來，給學校增添了一些新綠。花壇裡的花盛開了，有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮豔的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色，競相開放，給學校增添了無限的生機：香味引來了勤勞的小蜜蜂在採花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞；我們學校周圍有高大挺拔的白楊樹和柳樹，他們都開始發芽了，過幾天就長出新的綠葉了，就像守衛學校的哨兵。孩子們在學校了玩得不亦樂乎。朗朗的讀書從教室裡傳出來，迴盪在學校裡，小草聽見了都在為我們高興。

下雪的日子是最快樂的時刻，雪落在屋頂上，屋頂白了，落在大樹上，大樹像披上了一件羊皮襖，落在地上，像給大地蓋上了一床棉被。學校成了一個銀裝素裹的世界。下課時，同學們有的堆雪人，有的在打雪仗，玩得可開心了。學校裡的松樹依舊蒼翠欲滴，雪落在枝頭，顯得更加精神。這由不得讓我想起了一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直，要知鬆高潔，待到雪化時。”

我愛這美麗的學校，這裡是我學習成長的地方，更是我難以忘懷的地方。我們要努力好好學習要用最好的學習成績來回報它。

我的學校作文15

暖暖的春風吹過大地，萬物復甦、百花齊放，又一個新學年開始了。眼間我們成了學校畢業班的學生了。想起剛上一年級時的情景還歷歷在目。

那時候，我剛滿七歲，一米來高，什麼都不懂，所有會的“技能”只有從一數到一百而已。連寫自己的名字也是爸爸不厭其煩地教了上百遍才勉強會的。走進學校我怯生生地跟在爸爸後面東張西望。學校裡佔地面積最大的是操場，新型的塑膠跑道正在修建中。學校教學大樓剛剛落成不久，樓前栽的小樹正在茁壯成長。就這樣我懵懵懂懂地開始了我的國小生涯。

五年多過去了，教學樓前的小樹已經長成參天大樹。我也在學校老師的辛勤培育下成長了不少，我知道了什麼是一元次方程、各種數學定律、四則運算……知道了魯迅、巴金、冰心……而我們的學校也已經發展成有大氣恢巨集的教學樓、功能齊全的體育館，教學班34個，學生1524人，在編教職工85人的現代化示範國小。

我愛我的學校。她和我一起變化，和我一起成長。再過半年，我就要離開心愛的母校。想起學校老師對我的培養和教育，我就暗下決心：一定要腳踏實地，努力學習，以回報母校對我的關懷，報答給我插上知識翅膀的老師。