有關傳統文化作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的傳統文化作文3篇,歡迎大家分享。
傳統文化作文 篇1在綜合性學習過程中,我們蒐集了不少資料,有文字,有圖片,也有實物,我們還看到、聽到了許多許多。想一想,哪些是你最想告訴大家的,把它們理一理,寫成一篇習作。
五千年的歷史,積累了豐富的傳統文化:有餃子、湯圓、粽子、包子、拉麵、粵菜、川菜、黃酒、白酒、綠茶、花茶等飲食文化;有長衫、棉袍、旗袍、褂子、中山裝、禮帽、氈帽等服飾文化;有陶瓷、泥塑、剪紙、木雕、吹糖人等民間工藝文化;有春節、元宵節、端午節、中秋節、重陽節等節日文化;有京劇、越劇、紹劇、黃梅戲、二人轉等戲曲文化;有鬥雞、賽馬、猜燈謎、踢毽子、放風箏、賽龍舟等遊戲收集整理文化;還有古詩詞、書畫、歇後語、神話故事等也是我們的傳統文化。這次作文,就是讓我們做個文化小使者,來誇誇你生活中的傳統文化。要寫好這次作文,我們先要從這豐富多彩的傳統文化中選取一個自己最感興趣的,或者自己比較瞭解的傳統文化來寫。也許你一時選不出來,這是你對身邊的傳統文化還不夠了解,認識也比較膚淺的緣故。這樣的話,你先初選幾個傳統文化,再逐一收集資料:上圖書館查閱相關書籍,上網搜尋資料,走訪長輩進行調查等。儘量多收集一些資料,若還能結合生活細緻觀察和體驗(如嚐嚐粽子的味道,看看粽子的形狀和顏色,問問粽子的製作方法和過程——亦可動手做一做,想想粽子與眾不同的地方,聽聽粽子的傳說等)這樣,我們才能加深瞭解,才能從初選的傳統文化中選出自己的最愛。選定寫什麼傳統文化後,就要著手做好這一傳統文化資料的選擇和整理工作,把最想告訴大家的、感受最深的內容作為文章的材料來寫,而不是什麼都寫,記住主要是寫自己瞭解到的'特色,還有能反映特色的在觀察、體驗時發生的事兒。確定了想寫的內容,先要想想自己打算按什麼順序寫,想清楚怎樣寫才能讓人讀明白。寫時,不能機械地抄寫資料,要把自己瞭解到的傳統文化巧妙地穿插在人物的行為、語言中,用具體事例把你的情感、喜好表達出來。如例文《大眼找“龍”年》的第三自然段,小作者筆下的“龍”已不單純,而是通過“龍”的外形描寫和“我”的動作、語言,融入了自己對“龍”的喜愛,和熱愛中華民族的情感。這樣來寫,你的習作才避免了資料“堆積”,才會有“靈氣”,有“活力”,才能讓你筆下的傳統文化打動讀者,感染讀者。
傳統文化作文 篇2我國是一個具有豐富文化的國家。春節時,人們往往會穿上紅色喜慶的衣服;放起了噼裡啪啦響的鞭炮;洋溢著快樂的笑臉。串門,已經是春節是家喻戶曉的活動了,大年七年級,人們已經穿上新衣,帶著溫暖的問候,走向親戚的家門。
壓歲錢,是孩子過年時最盼望的事;看春晚,是每個人都知道的。但是,一些年輕人卻比別人往往多一項——手機,因為這個“習俗”,一些年輕人已經開始和家人逐漸疏遠,不要怪我多嘴,提醒所以正在拿著手機“搖一搖”的(20世紀春晚紅包獲得方式)各位年輕人,放下手機,跟家人聊聊天吧!
餃子,大家都熟悉得很。過年時,家家都包,都吃,我呀,最愛吃 的要數白菜餡的,那味道香的說不出來,往往這時,總覺得自己已經身臨其境在白菜餃子的天堂。你們喜歡吃什麼餡的?一起跟好朋友分享一下吧!
過年時,人們通常把福倒著貼,媽媽告訴我,字面意思是“福倒了”,但它的真正意思是“福到了”。要說包餃子,大家都不陌生,要說我包的餃子啊,唉,四個字來形容:慘不忍睹!讓父母看了,哭笑不得。那餃子長得又長又扁,就像鴨子的嘴,看一眼就沒食慾了。不過父母說,自己包的水餃自己吃最香,我吃著慘不忍睹的“李氏鴨子嘴水餃”時也這麼想。
2月22正好是元宵節,也正好是最後一天假期,真想讓老師這個假期多休息會,因為老師太累了,我希望今年我要做一個好孩子,不讓老師操心!加油!我一定會做得更好的!
傳統文化作文 篇3今天,我來給大家介紹一項中國傳統文化——剪紙。剪紙是由手工做成的,常用的方法有兩種:剪刀剪和刀剪。剪刀剪是藉助於剪刀,剪完後再把幾張剪紙貼上起來,最後再用鋒利的剪刀對圖案進行加工。刀剪則是先把紙張折成數疊,放在由灰和動物脂肪組成的鬆軟的混合體上,然後用小刀慢慢刻劃。剪紙可以剪出各種樣式,有人、有小狗還有字……
媽媽對我說過,有個老奶奶剪了一條几十米長的龍;讓人想不到的是,有的人還能剪出一個故事。我想:咱中國人真了不起,能剪出這麼多樣式的剪紙。咱們中國人都喜歡剪紙、都熱愛剪紙,剪出來也非常好看。
你作為一箇中國人,是不是很自豪?
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