關於四年級敘事作文300字集錦9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級敘事作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

四年級敘事作文300字 篇1

生活中有許多和閱讀有關的故事，我有，想必你們也有，今天，我就為大家講一講我與閱讀的故事。

這是一本《西遊記》，我看到了三打白骨精，然後就想，我想：我可以演孫悟空呀。於是，我就把我以前買的'孫悟空的面具拿來，然後，我又拿來了擀麵的擀麵杖，當作孫悟空的金箍棒，然後對準媽媽，說：“不許動，俺老孫來了。”然後就衝著媽媽來了，真巧，爸爸回來了，奇怪的問：“施澤慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。於是和爸爸玩起了西遊記，最後，我和爸爸今晚的走火入魔睡著了。

還有一次，我在房間裡看《我要做好孩子》，看著看著就入迷了，一頁又一頁的翻，媽媽在門外大聲喊道：“施澤慧，吃完飯了。”我在屋裡答應著：“馬上來，馬上來！”嘴裡直麼回答著，可心裡卻想：我才不去呢，我又把只本書看完。有著這樣的心理，我看書渴望就越強了，於是，我越來越堅定了。抱著書硬要把它看完，媽媽等得不耐煩了，就在門外對我大吼：“施澤慧，你再不出來我就竅門了。”於是，我只好把書放下，乖乖的把門開啟，出去吃飯了。

這就是我與閱讀之間發生的故事，同學們，你們有沒有什麼閱讀故事要與我分享呢？快來找我吧！

四年級敘事作文300字 篇2

今天我在姥姥家，快到中午的時候，姥姥和我說;"今天是冬至，咱們包餃子吃吧。”我一聽，特別高興，因為我最喜歡包水餃了。

姥姥先開始準備餃子餡。她先把白菜剁好了，又把絞好的肉放進去，之後放調料攪拌均勻了。這樣一盆香噴噴的肉餡就製作好了。

接著，姥姥又開始和麵。一切準備就緒後，我們就開始包水餃了。姥姥擀皮，我就開始包起來，雖然之前媽媽教過我怎麼包，但是真正包起來還是不熟練。我左手拿皮，右手拿筷子，把肉放到皮裡，用手使勁的捏起來。哈哈！一個“四不像”餃子完成了。接下來，我幾乎都是包的.“四不像”餃子。有的餃子破了，有些餃子的皮右邊高，左邊低。哎，看來包餃子也不是一件容易乾的事情。不過，姥姥還誇獎我這次包的比上次要好了呢，這樣我就更有信心了。

大約半個多小時以後，我們的餃子就全部完工了。午飯品嚐著自己的勞動果實真是一件幸福的事情！

四年級敘事作文300字 篇3

“春眼不覺曉，處處蚊子咬，夜來嗡嗡聲，蚊子知多少”。

隨著時間的推移，夏天也不知不覺地來到了我們身邊，當然那些可惡又可恨的蚊子也靜悄悄地來到了人間，來到了我們的身邊。

哎呀！癢子我了，一隻該死的蚊子叮了我一下，“嘿，你這隻該死的臭蚊子，你給我站住，等我抓到你，我一定要把你打得七零八落，七竅流血。”正當我暗暗發誓之時，又一隻蚊子停在了我的腳上，正津津有味地吸我的血，我看到了非常生氣，一伸手恰好抓住了它，我正要把它捏死的時候，忽然想起它是一隻小蚊子，我是一個堂堂的男子漢，要是我把它捏死，我不就是以大欺小嗎？再說它可能剛來到人世不久，這還是它第一次單獨行動呢！我又怎麼忍心把它活活地捏死呢，於是我放了它。

半夜的.時候，我感到一陣難以忍受的奇癢，我連忙起身開啟燈一看，胳膊上被蚊子咬了一塊大包，我惱怒了，拿起蒼蠅拍，不管三七二十一，照著正停在衣櫃上的蚊子打下去，只聽到“啪”的一聲，呀！一場血腥慘案慘不忍睹。我這才消了氣，繼續睡覺。

由於我忽略了蚊子的本性，才上了一次當，小朋友，見到了蚊子可別心慈手軟呀。

四年級敘事作文300字 篇4

就在昨天晚上，我去上衛生間的時候，忽然發現了有個很大的蜘蛛，趴在牆上。

我剛進門時並沒發現任何異常，後來，我往四周看一眼，才發現有一個很大的'黑色蜘蛛在牆上休息。我心裡十分害怕，快速的上完洗手間，就飛快地把門關住，生怕蜘蛛會爬出來。

當時我神經緊繃，心一下子跳到嗓子眼兒，心跳加速，呼吸加快。要知道從小到大，我最害怕的動物就是蜘蛛了。

記得有一次我正在洗手，忽然在牆上發現了一個蜘蛛，便急忙叫了媽媽來打死它。

還有一次，是在野外，我用手電筒隨便照了一下，就發現了一個巨大的蜘蛛，還織了網，越來越害怕，飛快的關掉手電筒。

第二天早上，我憂心忡忡地問爸爸：“衛生間的蜘蛛你到底看見了沒？是死還是活？”只見老爸冷靜地說：“看見了，是死的哦！你一個男子漢怎麼連蜘蛛都害怕！”“男子漢，男子漢也總會有害怕的時候。”我猶豫地說道。

爸爸不耐煩地走開了，隨後我把媽媽叫來把那死蜘蛛弄走了。老媽過來後，用拖鞋把蜘蛛拍了下來，掃走了。

哎，不知道我媽的拖鞋底下拍死了多少的蜘蛛呀！不過，我也希望我以後能勇敢一點，總不能做什麼都要叫老媽幫忙吧！

四年級敘事作文300字 篇5

我想對您說：“老師，現在的我已經學會了做事要三思而後行。當初我不過應該沒選上主持人而跟您發脾氣，我也知道您沒選我是為了把機會留給更多的同學。可當時情緒無法控制，讓我把您心愛的玻璃杯給打碎。事後您沒有怪我，但冷靜下來後想想自己，覺得做的很過分。對不起，老師！”

我想對您說：“老師，謝謝您讓我學會面對人生中的成功與失敗，我已經學會如何勇敢地面對現實。記得那次，作為語言隊長的我在測驗中成績十分不理想，當您唸到我的成績時，我能清晰地感覺到您猶豫地念出那可憐的72分，同學們各種各樣的`眼神頓時齊刷刷地看著我：有同情，有嘲諷，有滿不在乎……那一刻，我只覺得天昏地暗。而您卻微笑著拿出鉛筆，在72分上畫了個醒目的笑臉，在一旁寫下的那一句話：“當失敗時，強者能微笑面對。”霎時間，心中除了感動，還是感動。”

老師，我想對您說無數個謝謝，最後還想再說一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正是對您最崇高的讚美嗎？

四年級敘事作文300字 篇6

“放飛風箏，放飛夢想。”這是人們都常掛在嘴邊的話，為此我們學校，舉辦了風箏藝術節。今天是第十六屆了。

在今天放的風箏各式各樣，有水母風箏、蜜蜂風箏、草條風箏、飛機風箏、蝙蝠風箏、KT貓風箏、八卦風箏、比目魚風箏、如意風箏、金魚風箏……，其中飛機風箏是獨一無二的.，而且他出現時真正的飛機也出來了。還有就是，那KT貓風箏更好，他在天上飛的時候，竟做出了好幾個高難度動作，竟然可以在空中，連續做好幾個三百六十度大轉彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場上出現了兩隻老鷹，一隻金黃，一隻灰暗，那兩隻老鷹好像在打鬥呢！還有就是那比目魚風箏，我一直凝神的看著，看著看著，這裡彷彿就是比目魚的家鄉：‘大海’呢！還有還有……天上的風箏特別美。

放飛風箏，放飛夢想，讓夢想伴隨著風箏遠航吧！

四年級敘事作文300字 篇7

我的童年是一條七彩的項鍊，怎麼數也數不完，其中有一件事是我最難忘又最可笑的事。

在我5歲的時候，媽媽那時正在她醫院的發熱門診上班，並且媽媽每天一回來就跟我說：“小宇，你不要去拿媽媽的手機，媽媽的'手機上有很多細菌、病毒”，我回答媽媽說“好的，我不會去拿的”。有一天，媽媽出去了，她忘了帶手機，我心裡想：媽媽的手機上有細菌病毒，我為什麼不幫她洗一洗呢，這樣，媽媽回來還會表揚我的。於是，我拿著媽媽的手機，放進有水的洗臉盆裡，用一塊小布條，擦上肥皂，然後左擦擦右抹抹，再用清水復發沖洗，我想：總算洗“乾淨”了。那時，心裡別提多高興。這時媽媽回來了，我連忙拿著洗“乾淨”的“傑作”給媽媽看，媽媽一看呆若木雞、哭笑不得，“媽媽，你怎麼啦，不是洗的很乾淨嗎”。媽媽語重聲長的對我說：“小宇，手機是不能用水洗的，那樣手機會壞的，以後再不能這樣了”。啊，原來手機是不能用水洗的，我這才恍然大悟。

三年時間過去了，現在想來，也挺可笑的，但又是我最難忘的。

四年級敘事作文300字 篇8

今天，我和媽媽在吃飯的時候，發現了很多螞蟻，我喜歡螞蟻因為它們會在危難時互幫互助。

螞蟻有一對長長的觸角，身體分三部分，分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻，它們每天清晨都會排著一條長長的隊伍去覓食。

黑螞蟻是個打架能手，差不多能打遍天下的`螞蟻，我看黑螞蟻都是三五成群的搬食物，它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱，它是個啃木頭的高手，有一次我看見一個木頭裡面被白螞蟻啃的空空的。

讓我百思不得其解的是，它們吃什麼‘壽命是多少天‘怎麼才可以互相交流。我在網上查了以後才知道，螞蟻有肉食性‘雜食性，大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同，甚至還有螞蟻活15—20年左右，那就是蟻后。工蟻可以活1—2年，雄蟻的壽命最短，通常只能活幾個星期。

螞蟻們並不弱小，它們堅強‘團結，有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強！

四年級敘事作文300字 篇9

快樂而短暫的寒假已結束了，在這個寒假裡，最使我高興的一件事是那天晚上。

在爺爺家裡，我正在看《古今大戰秦俑情》這場電視劇，看見電視裡的.人騎著馬在樹林裡賓士，便不由地想：爺爺家雖然沒有真馬，但我可以做一匹馬。

我便拿來了一個紙箱和一把剪刀，將紙箱的邊全都剪掉了，又拿了兩塊被剪下來的紙板在上面畫了馬頭和馬尾，並將它們放卡在相應的位置，並在紙箱中間挖了一個大洞，還在左右兩邊裝了兩根繩子，一匹馬就做好了，我又拿了一條長長的竹子做鞭子，便仿照電視裡的人在家裡“騎馬”。

緊接著我又拿起筆在馬的尾巴下畫上了寶馬的標置，便對大家說：“這可是最新的寶馬哦”

我看著這寶馬總覺得還少了什麼東西，可又不知道少了啥，我左看右看，最後我終於發現，沒裝馬套，我趕緊拿了一條繩子系在了馬嘴上。

奶奶見我的做好了，便問我“明天是不是騎馬回東莞”？

話音剛落，全家人都哈哈大笑了起來，我便不好意思的說：“騎著它能回到東莞？”

我們還在很興奮地討論“寶馬”，可時間已經不知不覺到了十點了，我只好回房睡覺了，躺在床上，我還是很興奮，在媽媽再三催促下，我入睡了，在夢中騎著我馬在草原上賓士。