【精華】植樹的作文錦集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的植樹的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹的作文 篇1

3月12日，大家知道這天是什麼節日嗎？對了，是我國的植樹節。

陳老師說：“森林樹木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，淨化空氣，美化環境，有利於生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持，”聽陳老師這麼一說，我們都想有機會自己去栽樹。

陳老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”

為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家後，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一隻多日不用的水桶，不過就是太髒了，爸爸為了讓我早點寫完作業睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一隻光潔如新的水桶就出現了。

第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著乾淨的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

同學們會合後，就向種植區走去。我和王艾陽被分到了一組。陳老師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的.土儘量搗碎。終於挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑裡，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。

我們又按照陳老師的要求給樹苗澆上水。隨後我給小樹苗掛上了我精心製作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝願小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。

植樹的作文 篇2

一天放學後，我和媽媽剛走進樓道，就被一張綠意盎然的海報吸引了。湊近一看，原來是物業為了迎接植樹節，邀請小朋友們去種一棵樹。看到這個活動，我躍躍欲試，趕緊讓媽媽幫我報了名。

活動前一天，我領到了一張樹苗牌。媽媽說：“你給小樹想個名字，明天種好之後掛在樹苗上。這樣以後你就可以經常去看它啦！”起什麼名字呢？我躺在床上輾轉反側，最後在激動地心情中睡著了。

活動這天，我起了個大早，趕到植樹地點，親手從指導植樹的園林叔叔手裡接過了一顆蘋果樹苗。我小心翼翼地捧著它，小樹苗嫩綠的桃形樹葉上有一層小小的茸毛，就像個小嬰兒一樣可愛極了。終於可以開始種樹了。我先把幼苗小心翼翼地放進事先挖好的小坑裡，接著用小鏟子鏟一般的土進去，然後澆一圈水。這時我已經大汗淋漓了，但是想到這些樹苗長大後就會成為參天大樹，人們可以在下面乘涼，我就又幹勁十足了。我把剩下的土鏟進去，用手把土壓壓實，再澆一圈水，植樹就大功告成了。最後，我把想了一晚上名字的吊牌掛在了樹苗上。希望它能像我給它取得名字一樣快高長大。

耀眼的陽光把我的汗水照的一閃一閃的.，雖然種樹辛苦，但卻是非常有意義的！

植樹的作文 篇3

第一次種樹 聽說，不植樹的話，不植樹就會導致水土流失，沙漠化，接著就是，沙塵暴。

去年還是前年，我們學校在植樹節那天，開展植樹活動。我和小夥伴挖了一個不大不小的坑，把小樹苗放在坑裡，填上土，一顆小樹苗就種好了。然後，我又走到這棵小樹的旁邊旁，種了另一棵樹苗。我來到我們剛剛完工的小樹苗前，準備給小桂花樹澆水，就當死施施肥，我的一個小夥伴走到我身邊，告訴我：“這棵樹不應該種在這，旁邊幾棵高年級種的桃樹很大，等長出葉子會把陽光遮住的。小樹苗沒有陽光，可能就長不大了。”我聽了這位小夥伴告誡我的話，便將這棵樹“搬了家”，移到離操場不遠的`地方。並給它們澆了水。和我一起種樹的小夥伴非常喜歡和不會講話的東西說話，這棵小樹苗就種好了，她在小樹苗前告訴小樹苗，以後一定要長成參天大樹，給我們乘涼，為人類做出貢獻，小樹苗似乎聽懂了她的話，掉了一片樹葉，這片樹葉似乎在告訴她：我會為人類做貢獻的，你們種樹多點，我們樹家族一定會報答你們的。

有一句古話就是說：“前人種樹，後人乘涼。”就是為了告訴我們父母這麼努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦，所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。

植樹的作文 篇4

一天，老師帶我們去植樹，我和張子健、小潔一組，我是隊長。張子健負責提水，小潔負責扶樹，我呢，負責挖坑。

我們來到山坡上種樹，我們又高興又緊張，高興的是我們可以種樹了，緊張的是種不對樹，樹死了怎麼辦。好不容易到了山頂，張子健去提水了，我連忙開始挖坑。哇，土好硬啊，我一鋤下去，手都給震疼了。怎麼回事?原來是砸石頭上了。我找了一個好一點的地方，開始挖土。真是天助我也，那地方土又鬆又軟，挖起來不費力，坑一會兒就挖好了。小潔拿了一棵最大的樹苗，她把小樹放進坑裡，用手扶著樹說：“填啊。”我才回過神來，開始填土，我填好了，張子健也提來了水，我把土踩實後，張子健繪小樹澆上水。就這樣，我們種了一棵又一棵，我們笑得合不攏嘴。

中午到了，我們該回家了，我才依依不捨地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小樹旁。

植樹節到了，老師帶領二年級四班的同學們去廣場植樹。

今天，天氣晴朗，陽光明媚。老師找了一片空地，讓我們植樹。老師先給我們分了組，又分了樹苗。

開始植樹了，我用鐵杴挖了一個坑，又用鐵杴把坑填了起來。還提來一桶水，澆在小樹身上。我和李泉冰爭先恐後地跑到老師面前說：“我們植完樹了。”老師說：“你們真棒!”我和李泉冰都非常開心!

老師帶著我們走回了教室，今天真是難忘的.一天啊!

植樹的作文 篇5

3月12日，大家知道這天是什麼節日嗎？對了，是我國的植樹節。

老師說：“森林樹木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，淨化空氣，美化環境，有利於生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這麼一說，我們想有機會自己去栽樹。

老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”

為了明天的植樹活動，我特地跟媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家後，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一隻多日不用的水桶，不過就是太髒了，爸爸為了讓我早點寫完作業睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一隻光潔如新的水桶就出現了。

第二天，春風跟煦，陽光明媚。我拎著乾淨的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

同學們會合後，就向種植區走去。我跟王艾陽被分到了一組，老師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的'護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土儘量搗碎。終於挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑裡，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。

我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨後我給小樹苗掛上了我精心製作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝願小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。