中國傳統節日研究
一、問題的提出
傳統文化是一個民族自立於世界民族之林的根基,探尋自己民族的傳統文化,光大自己民族的`傳統文化,最素質教育的重要內容。那麼,中華民族有哪些優秀的傳統節日?
二、研究的過程與方法
1、確定有代表性的傳統節日作為具體研究物件。
2、在網上或報紙上搜集與這些傳統節日相關的資料。
3、整理、歸納蒐集到的資料。
以下是我整理的研究情況:
春節:農曆正月七年級;風俗習慣:打年糕,貼春聯、守歲、拜年等;節日意義:代表著溫暖和親情,春節是中華民族文化的心結。
元宵節:農曆正月十五;風俗習慣:舞龍、猜燈謎、舉行晚會;節日意義:年過月半盡是勤備工作,努力學習的開端。
清明節:公曆4月4日;風俗習慣:祭祖掃墓;節日意義:感恩、紀念,保護新生;
端午節:農曆五月初五;風俗習慣:吃粽子,喝雄黃酒,插艾蒿,賽龍船;節日意義:紀念愛國詩人屈原。
中秋節:農曆八月十五日;風俗習慣:賞月吃月餅;節日意義:家人團聚。
三、研究結果
中華民族傳統節日是中國傳統文化的精髓,它寄託中華民族的美好願望,家和萬事興,人類嚮往和平,世界需要和平。
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