一年級六一兒童節作文
一年級六一兒童節作文一:
屬於我們自己的節日“六一”兒童節馬上就要到了。想起幼兒園時,我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,我們是多麼的幸福啊!
今年的“六一”節我比以往更開心。因為,我現在已是一年級的國小生了,而且還是一名光榮的少先隊員和優秀的班幹部。媽媽看到我對兒童節的期盼,就說:“韜韜啊,你現在不能還像在幼兒園時一樣,只想著節日能去哪裡玩?能收到什麼自己喜歡的禮物?你長大了,是學生了,你要更努力的學習,尊敬師長,團結同學,做老師的好幫手,同學的好榜樣!”
是呀,我長大了。看著胸前的紅領巾,我暗暗的想:我一定要加油!決不辜負老師和家人對我的期望。我要讓屬於自己的節日過得既快樂又有意義!
一年級六一兒童節作文二:
今天是我們盼望已久的六一國際兒童節,我們學校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。
我們早早的`做好準備,等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們,大家早上好!…”隨著小主持人的問候,演出終於開始了。只見一個個節目精彩紛呈、一個賽過一個,但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練,溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子,上下翻飛,一會兒是“摩天飛輪”,一會兒是“獅子咆哮”,一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那麼快,我們還沒看過癮,表演就結束了,我真希望我也能上臺表演,不過“臺上一分鐘、臺下十年功”,想要上臺,還得好好學呢,相信我總有一天會上臺表演的!真希望天天都是快樂的六一節!
一年級六一兒童節作文三:
早上,我睜開朦朧的雙眼,心情非常激動,因為今天是我盼望以久的“六一”兒童節。
上午,老師象往常一樣,教給了我們很多知識和道理。午飯過後,我們回到教室,老師給我們講了拔河的要點,時間一分一秒地過去了,一年一班和一年二班拔完之後,該我們班了,我們班的隊員胸有成竹地登上賽場子,拿起繩子,一聲令下,隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁,兩腳斜叉開,前腿弓,後腿繃,身體傾。我作為拉拉隊的一員,心中怦怦直跳,握緊雙拳,心情更是緊張。可是繩子就是向對方移,這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了,但是我們決不放棄。第二場比賽開始了,我們的隊員始終想著老師講的要點,最後我們勝利了。第三場比賽,我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來是跳繩比賽,我們再接再厲,又一次取得了好成績。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節,使我懂得了團結就是力量。
一年級六一兒童節作文四:
今年的“六一”兒童節快要到來的時候,學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節” 的鉅額大紅橫幅,節日的氣氛在校園裡變得非常濃厚,同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容,全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的遊園活動。
我們的班幹部把教室佈置得格外溫馨,同學們都提前來到了教室。下午2點30分,遊園活動在班長樑玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”,規則是:先由主持人說出一組數字,要求答出中間的數字,如果說出來的數字正確,就可以獲得獎勵;下一個遊戲是“摸手猜人”,我有幸被邀請參與了這個遊戲,並得到了獎品;接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”,這個遊戲是要先看準自己想拿的物品,然後在5秒內拿到它就ok,超時就算輸了;精彩的遊戲一個接著一個,大家都想在遊戲中露一手,對錶現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項遊戲,收穫不小,共獲得一本信紙,二本小筆記本,一個量角器和一條尺、一個三角板。
這次遊園活動內容豐富多彩,同學們熱情洋溢,讓人難以忘懷,因為這不僅是我們在母校最後一次慶“六一”活動,也是在母校裡過的最後一個節日,讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住:“今天我以龍坪為榮,明天龍坪以我為榮”的校訓,認真學習,打好基礎,健康成長,努力為母校爭光!
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