【精華】年級寫人的作文集錦6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的年級寫人的作文6篇，歡迎大家分享。

年級寫人的作文 篇1

我的奶奶快70歲了，但我一點都不覺得她老，因為奶奶身穿紅色衣服，黑色的褲子，每天精神抖擻的.，就像小孩子一樣。奶奶愛好運動，每天早上都很早起來晨練，每當我起來時，奶奶就站在院子裡打太極拳，嘴裡還不斷念叨著：寶貝孫女兒，快吃早餐，上學別遲到了！奶奶打太極拳的樣兒與眾不同，奶奶把腿張開，左手往旁伸直，右手握拳放在額頭前上方，隨後說了幾聲：看招！又換了一個姿勢奶奶每天吃完飯都要出去走走,只要不下雨,即使下雨了,奶奶也要在家裡走來走去,唉,我這個奶奶!

奶奶很貪玩,是一個老小孩。她什麼事也不做，什麼事也不過問，只圖高興。有一次，奶奶陪我媽媽買菜，買完菜都十一點半了，可奶奶還是不回家，她和一個老奶奶談得很投機，於是就陪那個老奶奶去了一回菜市，這個奶奶連中午飯都沒回來吃，哎！這個貪玩的老小孩！

奶奶還是個電腦迷。每當我玩電腦遊戲時，她都要湊過來看看，當我玩失敗時，她在旁邊比我還著急，不停大呼小叫，還用手比劃，這樣那樣，我也不知道到底怎樣，於是就讓她玩電腦，可惜啊！她連第一關都要失敗，唉！

不管怎樣，我就是喜歡奶奶！

年級寫人的作文 篇2

她有一雙炯炯有神的眼睛，像閃閃發亮的星星，每天對我微笑。她有一個高挺的鼻子，還有一對淺淺的酒窩，笑起來像是一個小彌勒佛。她綁著兩條辮子，隨風搖擺，像是兩條舞動的綵帶；她的小腹有一圈游泳圈，走起路來像只可愛的企鵝。

她是個活潑又有一點小迷糊的女孩，偶而會忘記把功課帶回家。她個性很善良，總像個微笑小天使，在同學有困難時，她常常會伸出援手幫助大家。游泳課時，她也 會教我和其他同學一些基本動作，雖然對她來說很簡單，但對我來說卻有點困難。這也讓我知道了，她很喜歡交朋友且熱心助人，怪不得她二年級時還當過市模範生呢!

早自修時，我們一起到圖書館接受邱老師字音字形的訓練；下課時，我們兩個一同手牽手，常把校園當做公園似的漫步在花叢綠地間，無話不說，無所不談呢!她的數學在我認識的`朋友中，可說是一級棒呢!她有時也會教我一些數學的演算技巧，讓我對數學的世界，有更清楚的認知!難怪，她在三年級時參加學校的數學競賽， 還能在眾多強敵中脫穎而出，獲得金牌呢!

這位好朋友在我快樂時，可以跟我分享喜悅；當我傷心憂愁時，可以分擔我的悲哀。她是一個博學的人，我跟她學習了很多知識，這個益友惠我良多，她的芳名是柳雯馨。

年級寫人的作文 篇3

你猜，我是個什麼樣的人？想知道吧！那就聽我細細道來。

我愛笑，是個十足的愛笑人，我一笑起來就不知道天昏地暗。

有一次，我和我哥哥去平陽玩。路上，哥哥的'水壺沒蓋好，我坐的位置上全是水，剛開始我還沒反應，後來我覺得屁股下溼溼的，好像尿床邊了。我一屁股站起來，一看，“哎呀！水壺漏了！”他爸爸聽到喊聲，回過頭來，扭著哥哥的耳朵，說：“你這個豬頭，做事一點兒也不小心。”哥哥痛得哇哇大叫，我看他那滑稽的表情，忍不住捧腹大笑。笑到自己肚子痛也止不住，屁股上那溼漉漉的難受感覺也跑到九霄雲外。

但是，笑也會給我新增麻煩與災難。

有一次，姐姐買了冰淇淋的錢不見了，她翻翻了整個家都沒找到，我一看，想：自己的錢都不知道放哪兒了，真可笑！於是，又笑了起來，姐姐一看我笑，以為是我藏了，大嚷道：“你把錢放哪兒了？”哎呀，我又沒拿，包青天大人在哪兒呀！

雖然平時很多人都誇我特別講禮貌，比較文雅，但有時，我也會特別瘋狂。現在媽媽老是叫我文雅點，但我總會說：“女孩子幹嘛要那麼文雅，我是林文琦，不是林黛玉！”

現在你知道我是什麼樣的人了吧，願意跟我做朋友麼？

年級寫人的作文 篇4

我有個好朋友，她是個給人帶來快樂的“開心果”。

一天下課，我有些口渴，就向要去水房的她說：“親，幫忙倒杯水唄。”可她卻抬起了腿，擺出蘭花指，手拍桌子，做出下跪的樣子，對我說：“娘娘，臣妾做不到啊！”緊接著，她站了起來，踮著腳尖邁著小碎步走了。宮廷劇看多了吧！我心想。我裝出怒氣衝衝的.樣子跑去追她，沒想到她卻大嚷：“對不起，我叫錯了，不應該叫你娘娘，你今天穿得太土，你看我的小皮裙，時尚時尚最時尚！”

“ 開心果”不僅帶給我快樂，還有感動。有一次，在放學回家的路上，我們看見一位爺爺正費力地蹲在地上撿一地的硬幣。“開心果”見了，摘掉手套，就蹲下來幫忙撿。

“小朋友，天太冷了，快回家吧，我自己撿就行。”爺爺說。“開心果”卻說“ 沒關係”，依舊撿著。我也被她感染了，默默地蹲下來……終於，我們幫爺爺把所有的硬幣找齊了！

有這樣一位好朋友，我真高興！

年級寫人的作文 篇5

經過一路的顛簸，凌晨5點，我們終於到江西了老家！

我非常激動，洗完澡後在床上睡都睡不著，因為我一直在想見到李欣怡她會是什麼表情呢？她現在是什麼樣子的呢？是越來越漂亮呢？還是越來越醜呢？後來，我想著想著就睡著了。

當我睜開眼睛時已經中午十二點了，我就立即穿好衣服，刷好牙，洗完臉，吃完飯，就去找我同學李欣怡。誰知，她婆婆說她在她媽媽那裡，我失望極了。後來，我決定去找我的另一個同學易思情，讓她帶我去。

“請問易思情在嗎？”我說。易思情知道是我時高興得幾乎跳了起來：“哦！侯茜雅！你回來了，你什麼時候回來啊？你變了……”

我們說了一會兒話後，我問：

“對了，你知道李欣怡在哪嗎？”

“我知道啊！我帶你去吧！”

“李欣怡？在嗎？”

“誰啊”

“我啊”“侯茜雅！”李欣怡一下擁抱著我。我也高興的擁抱著她！

我們擁抱完以後就一起出去玩，我們買了些燒烤吃，還買了牛皮筋玩跳繩：我總是跳不過去，我就替自己說：“本人因太過於之久沒有跳繩，所以才會這樣的！”“理解理解的！你不就是在為自己說理由嗎？呵呵，開玩笑的.，別放心上啊！”李欣怡歧視的臉一下變成“一朵花”了，“好哇！你竟敢耍我，你你給我站住，你有本事別跑！”李欣怡看我這樣說撒腿就跑，旁邊的易思情竟然還偷笑！真是把我給氣死了！

我們不知不覺中玩到了下午了，我們戀戀不捨的回家，走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走。

同伴點評：寫到了來到江西時的心情，想見到老同學時的樣子是什麼樣，是漂亮呢？還是醜呢？寫到了心理描寫好！不過沒有用一些優美的句子，要注意。

老師點評：很生活化，寫作文就是要這樣寫。從這篇作文中，我們可以體會到你與同學之間的友誼。人物的語言描寫很有現場感。最後的“走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走”很有味道，寫出了同學情。當然同伴點評的很有道理，作文寫好以後要反覆推敲。

年級寫人的作文 篇6

我有一個弟弟，非常的淘氣。他每天都要換好幾件衣服，因為他晴天的時候爬高上低，天天在地上打滾，渾身上下都是灰土。雨天的時候就那有水坑他往哪兒跳，渾身都是泥水。下雪的時候，他也玩雪，並且偷偷的吃雪，媽媽說雪很髒的。

有一次，我們全家一起去散步，走到半路，弟弟就耍賴了，非得讓我揹他，我揹著他正走著，他就故意的東倒西歪的，一不小心我們兩個就摔了人仰馬翻的，他壓在我身上還做鬼臉，笑的我爸爸。媽媽肚子都疼了。

還有一次下大雪的'晚上，他用一張硬紙片放在地上，他坐上讓我拉他，我覺得弟弟的這個紙雪橇一定很好玩，就拉著他，可是不知道在什麼時候他偷偷的把紙片弄掉了，等到了我家門口，才發現他的屁股溼了。媽媽訓我的時候他還對著我做鬼臉。你們說我的弟弟的淘氣不淘氣。我雖然有的淘氣的弟弟，但是他還是給我帶了許許多多的快樂。