善於發現的作文600字
有一天下午,剛下過一場大雨,天氣十分悶熱,我在家憋得慌,就到樓下去玩,在玩時發現了幾隻大蝸牛,引起我的興趣。我的腦袋裡突然湧出了許多問題:蝸牛是害蟲還是益蟲?為什麼蝸牛走過的地方總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西?蝸牛吃些什麼食物等等。於是,我決定自己去實驗一番。
首先我檢測蝸牛是益蟲還是害蟲。我用一些食物來檢測幾隻蝸牛。我先找來了白菜葉、饅頭和肉等食物,然後又捉了幾隻蝸牛,給它們分別編上號後,再把它們放到這些食物面前。大概它們都餓極了,很快爬向自己喜愛的食物,幾隻蝸牛不約而同地爬上了白菜葉,大吃起來,而其他的食物,它們則不聞不問,不一會兒,白菜葉便被吃光了。於是,我斷定蝸牛肯定是大害蟲。
接著,我進行了第二個實驗:蝸牛爬行時為什麼總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西。我用一塊尖尖的石頭,小心翼翼地敲破一隻蝸牛背上重重的殼,取出蝸牛爬行時露在外面的那塊肉,用手摸了摸肉的下面,只見下面黏糊糊的,隱隱約約還有許多小粒狀的東西。這是什麼東西?我很納悶。於是,我便回家檢視書籍,上網查閱,終於找到了答案。原來那些小粒狀的東西就是它的腳,那黏糊糊的像白帶子似的東西居然是蝸牛的排洩物,它有助於蝸牛的爬行。
通過一系列的實驗,我總算對蝸牛有了較全面的瞭解,真是受益匪淺,我不但學到了很多知識,還明白了一個道理:一個人長大要想有所發明創造,從小就要善於去發現問題,並學著解決問題。
善於發現的作文600字二:今年暑假,我早早地做完作業,和解魯璐去迪士尼參加趣味英語學習班,有一天下課,英語老師對我倆說:“你們倆學習不錯,參加我們的`合唱團吧!”
從第二週開始,每週三、四、五我們與三十多位年齡大小不一、高矮不同的小朋友開始了專業英語歌曲的訓練。這個合唱團可有趣了,開始的時候我還不好意思,心裡想:“人家都學這麼長時間了,我能跟得上嗎?”可又不敢向老師說。咳!怎麼辦呢?只有自己暗地裡加勁,叫爸爸買了一盒英語光碟,晚上跟著學唱,媽媽在一旁鼓勵我;可我心裡想:“唉,晚上的班沒有白加,功夫不負有心人呢!”
八月二十日,東方廣場搭起了大紅的舞臺,兒童藝術團彙報演出開始了。我們三十多個小朋友,統一身著迪士尼體恤衫,代表迪士尼培訓中心三百多位小朋友參加演出,我化了妝,心裡緊張極了,到臺上,兩眼只盯著指揮的節拍,高聲唱歌,揮手跳舞,全然忘記了臺下深情觀注的爸爸、媽媽和觀眾。我們的節目剛剛結束,空中一個響雷,把我們的緊張情緒一下子驅散了,好像老天也為我們的精彩表演喝彩!
這就是我暑期印象最深、最有趣的一件事!
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