有關學素描作文
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的有關學素描作文,希望能夠幫助到大家。
有關學素描作文1
今年暑假,我在我的美術老師裘老師地方學素描。
教我的那個老師是裘老師的外孫女,我對她的第一印象是:很胖。所以我叫她小胖老師。
一開始我以為素描很簡單,只要畫出一條條線來就好了,等我接觸素描後,我才發現素描是一種很難學的畫技。
星期四的早晨,我來到裘老師工作的地方,小胖老師早早地在等我了。她對我說:“今天我們學球體,你看這個球體是不是由正方形切割出來的'”我左看看右看看,這個滾圓滾圓的球體,怎麼由正方形切割出來呀小胖老師似乎看出我的心思,對我說:“其實,這個球體很簡單,好好畫,就會畫好的。”我拖來畫板,認真地畫起來,先有正方形到圓形,我沒有掌握好技巧,左割一點,右割一點,最後只是一個不成樣子的球體。小胖老師告訴我:“你先看這個正方形,要從中線的一半的一半,再到橫中線一半的一半,畫一條線,這樣就可以畫的平均一點。”我點了點頭,以認真地畫起來,畫到一半,我就一直問小胖老師:“好了嗎好了嗎”小胖老師笑得說:“做事不能心急,心急吃不了熱豆腐,慢工出細活。”“知道了”。我的臉一下子紅到了脖子根。
經過我多次的修改,我終於畫出一個滾圓滾圓的球體。
有關學素描作文2
學素描今天,我去上素描課。
呦!一進門,我就看到一個圓錐多稜體擺在桌子上,這可比上次畫的圓柱體難多了。我定了定神,然後拿起畫筆畫了起來,我先找出它的範圍,然後畫出它的外形,再畫出它的“明暗交界線”(亮面與暗面的界線),再找出影子……忙忙碌碌的我一會就畫完了。可是我發現了一個大問題:我把圖形畫斜了,到底該怎麼辦呢?對了,有辦法了!我發現背景比物體的顏色深,深的能蓋住淺的.,於是我只擦了物體的五分之一,然後修了修邊,就放到前面檢查,發現兩地方的影子交接了,我連忙修改,老師說可以了,畫得不錯。
回到家裡,我展示給媽媽看,媽媽先是目瞪口呆,然後眉開眼笑,我得意洋洋地對媽媽說:“畫得不錯吧!”媽媽點頭示意道:“真不錯!”我滿心歡喜道:“素描真有意思,我喜歡!”
有關學素描作文3
今天我和姐姐懷著激動的心情來到了杭州上元教育畫室(天時校區),來參加畫室組織的學畫肖像活動。
一進門映入眼簾的便是一幅幅人物肖像。然後我們便進入畫室參觀,有很多好看的人物頭像。等了一會後,有一個李老師給我們發了鉛筆、橡皮和畫紙。
一切準備就緒,老師講了起來,“畫人物要對稱,如果有一條線從人的頭頂向下畫就可以將人分成完全相同的兩部分……”“第二是位置,要畫三庭線,一庭是眉毛的位置……”開始畫了。我想畫爸爸,我先畫了一張臉,又畫了一條豎著的虛線和一條橫著的虛線,又畫了一條濃濃的眉毛還畫了一雙細長的眼睛,之後我便開始畫鼻子了,結果就是畫不好,我抓耳撓腮,急的'像熱鍋上的螞蟻,沒辦法,我只好向姐姐請教,終於在姐姐的幫助下,我畫了一個不太好看的鼻子……最後我還在紙上寫了一句“祝爸爸節日快樂”。
繪畫活動結束了,杭州上元教育李老師帶我們照了相,合影留念,我不好意思地把被我醜化了的爸爸的畫像舉了起來,笑了笑,心裡想著“老爸,見諒啊,回家別揍我……”
站在公交車站點,我和姐姐還在討論繪畫的事。這一天過得真的很開心!
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