同桌的作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文4篇,希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌沈宇博,長得胖胖的,一張圓臉肥嘟嘟的,人高馬大,特別愛玩遊戲。
記得有一天的自然課上,我正在專心致志的聽老師講課。突然,一個紙團從我眼前飛了過去,我定睛一看,原來是沈宇博在傳紙條給他的`好朋友——宋章彬。等紙條在從宋章彬那傳過來時,我偷偷一看,原來他倆正在“紙上談兵”——聊遊戲。
我想:得阻止他們!於是,我等沈宇博把紙條傳過去時,把紙團截住,藏了起來,他們還沒發現。“喂,老宋,你把紙團傳過來了嗎?”沈宇博悄悄地對宋章彬說。“傳過來了呀”。宋章彬說。
正當他們疑惑時,下課鈴響了。等到老師走後,沈宇博大叫一聲:“解放嘍!”然後叫上幾個男同學,像一群馬蜂一樣衝出了教室。只見沈宇博雙手做射擊的動作,對準別人,只聽“砰——”的一聲,一位男同學“嗷——!”的一聲倒在地上。唉,他們又在玩真人版電腦遊戲了!我看著他們,無奈地搖了搖頭。
這就是我的同桌——一個胖胖的,喜歡玩電腦遊戲的人。
同桌的作文 篇2
我上課說話的時候,你提醒我“現在不要上課說話”。當我失敗的時候,你會安慰我,“失敗是成功之母”。同桌,我知道你想要什麼。
數學課上,沒事的時候,我就對著前後左右的桌子說話。“喂,作業做完了嗎?”我拍了拍你。然而,你沒有注意我,而是繼續認真地聽。我又問你了,你還是不注意我。你反而扔下一句“現在上課,不要說話。”我撅著嘴心想:沒什麼意思!於是我憤然轉身離去。
下課後,你終於說:“以後上課不要說話,我剛才不理你了。”“夠了!我知道!”我不耐煩地回答,你好像有點生氣,聲音提高了幾分貝,說:“這不是為你好。現在不聽,以後也不用補了。現在幾分鐘就能聽完題,可能幾個小時就學會了。再說你也會影響其他同學!”“那怎麼辦!”我心中的憤怒完全被激怒了。我扭過頭去,捂住耳朵,讓你說你說的,我不理你,你也不甘示弱,扭過頭去,用手捂住耳朵。
就這樣,緊張的氣氛持續了一上午。中午,我的憤怒並沒有消失。我看了你一眼。你看起來有點緊張。不知道為什麼。我有點好奇。本來想問你為什麼緊張,但是今天早上回憶起來,把疑惑嚥了下去。我繼續忙於自己的事情,不理你。
“嗯。抱歉。”我有點被你突如其來的.話迷惑了,“嗯,是今天早上。”你有點失足。“我今天早上做錯了什麼,但我還是希望你以後不要在課堂上說話,好嗎?”我的臉有點紅。顯然,在你說這些之前,你已經鼓起了勇氣。現在回想剛才為什麼那麼緊張,疑惑的面紗自然就揭開了。我深吸一口氣,說:“沒關係,我早上犯了錯,希望你能原諒我。”“我當然原諒你!”你我對視一笑。
同桌謝謝你的善意提醒。
同桌,我知道你想要什麼。
同桌的作文 篇3
我的同桌是一個可愛的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭髮。我們班很多男生都喜歡她,不僅男生喜歡她,女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個櫻桃小嘴巴特別的可愛。
她喜歡畫畫,但是學習也很努力,她總能把看到的人和事物及時的畫下來。不僅速度快,而且畫的又好。課本,作業本等等都會成為他的臨時速寫本,他畫的不管人物還是動物都栩栩如生。
不過他最拿手的`就是畫動物,我最喜歡他畫的貓咪了,簡直跟真的一樣,他還悄悄告訴我,她得零花錢大部分都用於買畫畫工具了,真可謂付出就有回報,難怪她有今天的水平。他很熱心助人,有一次數學考試我忘記帶尺子了,正急得像熱鍋上的螞蟻,她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀,給你寫字,他說我感激的點頭表示感謝,不只是我前後左右的同學遇到問題,他都會積極的,及時的伸出援手。
這就是我完美的同桌,一個積極熱情,認真努力的女孩,我要向她學習,做最完美的自己。六年級馬上要畢業了,他也成為我國小生活裡的最後一位同桌了,不僅是最後一位,而且是最好最樂於助人的同桌。在這裡我還是要好好謝謝她這一學期對我的幫助,雖然我沒有好好的幫助過他一次,但是他始終沒有恨過我,每一次幫助都是帶著微笑的。最後我想對他說一聲謝謝。
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