校園二三事作文600字
我們不也正是一團星雲嗎?有光,有熱,和火一般的熱情…… 我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界。 ——題記 一聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰告敗。女生都氣壞了,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子:“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣脣槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將,一齊放開了山風般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個漂亮的“快速仗”,首戰告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體,為集體爭光就是我們奮鬥的目標。今天,我們又一次達到了這目標,怎能不高興、不激動呢? 二瞧!我們班課堂的氣氛怎麼這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了,同學們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另闢捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小夥,也有文文靜靜的.姑娘,此時全都像換了一個人,膽大心細,提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉,怎麼下課了!時間過得真快!”當然,下課後,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別願意到六十班上課,因為同學們愛思考,肯動腦筋,敢於提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價! 三“所有的日子,所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的週末晚會。請來吧,來到這裡,緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎?我們既會學習,也會生活! 時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現出一個五彩繽紛的世界……
校園二三事作文600字2我們不也正是一團星雲嗎?有光,有熱,和火一般的熱情……
我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界。——題記
一聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰告敗。女生都氣壞了,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子:“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣脣槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將,一齊放開了山風般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個漂亮的“快速仗”,首戰告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體,為集體爭光就是我們奮鬥的目標。今天,我們又一次達到了這目標,怎能不高興、不激動呢?
二瞧!我們班課堂的氣氛怎麼這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了,同學們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另闢捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小夥,也有文文靜靜的姑娘,此時全都像換了一個人,膽大心細,提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉,怎麼下課了!時間過得真快!”當然,下課後,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別願意到六十班上課,因為同學們愛思考,肯動腦筋,敢於提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價!
三“所有的日子,所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的週末晚會。請來吧,來到這裡,緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎?我們既會學習,也會生活!
時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現出一個五彩繽紛的世界……
校園二三事作文600字34月3日 星期五 晴
下午有我們喜愛的音樂課,同學們都興沖沖地跑到音樂教室上課。只一眨眼的功夫,下課的鈴聲就響了。哎,歡樂的時光總是過得很快……
不過,下課可以活動活動,也是好的。你瞧,同學們蜂擁而出,就像放出籠子的小鳥,隨意地自由地飛奔向樓梯。正當大家在樓道上飛奔時,我突然聽到一陣尖叫。我忙擠進人群一看,只見小鑫同學用手捂住鼻子,鮮血正從指縫裡溢位來,我嚇呆了。這時,老師趕來了,還好只是撞出了鼻血和擦破了嘴皮,在老師的幫助下,這位同學的血止住了。在老師關切而又略帶責備的目光中,這位同學說出了受傷的原因。原來,剛才他用百米衝刺的速度下樓時,在樓梯口被另一位同學不小心絆倒了,所以整個人像翻跟斗一樣從樓梯上頭翻到下頭。看著小鑫,我真為他捏一把汗。同學們都知道他下個月就出國了,還鬧出這樣一件事,萬一……我真不敢想象。
經過這次意外,我心想:上下樓梯時再也不能奔跑、打鬧了。為了安全,我們得靠右走,慢慢地走。
4月17日 星期二 晴
又到了課間十分鐘,校園裡頓時沸騰起來。同學們有的在跑道上追逐玩耍,有的在籃球場上打籃球,有的在乒乓球檯前一比高低。我們班有一位調皮男生為了炫耀自己手勁好,正用手撐在桌子上並像盪鞦韆一樣玩。突然上課鈴響了,同學們呼啦一聲擠進教室,把那名同學撞倒在地,當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老
師,又是止血又是送醫院。
你說這怨誰呢?如果你多注意點安全,能發生這種現象嗎?所以,同學們要聽老師和家長的話,高高興興去上學,平平安安走回家,做一個遵紀守法的好學生。真希望每位同學都能增強安全意識,時時注意安全,讓歡笑和健康永遠伴在我們身邊。
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