國中語文多音字注音組詞
龜( )_______ 惡( )_______ 翹( )_______ 教( )_______ 朝( )_______
( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______
夫( )_______ 勁( )_______ 更( )_______ 強( )_______ 泊( )_______
( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______
中( )_______ 量( )_______ 氓( )_______ 應( )_______ 朝( )_______
( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______
闢( )_______ 禁 ( )_______ 度( )_______相( )_______ 給( )_______
( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______
帖( )_______ 嚇( )_______ 奔( )_______ 暈( )_______ 嚇( )_______
( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______
蔚( )_______ 盡( )_______ 為( )_______ 勾( )_______ 查 ( )_______
( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______
幢( )_______ 樂( )_______ 傳( )_______ 悄( )_______ 柵( )_______
( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______
背 ( )_______ 喪 ( )_______沒 ( )_______?m( )_______
( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______
解 ( )_______ 數 ( )_______蒙 ( )_______晃( )_______
( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______
( )_______ ( )________ ( )_______ ( )_______
差( )_______ 行( )_______ 參( )_______
( )_______ ( )_______ ( )_______
( )_______ ( )_______ ( )_______
( )_______ ( )_______ ( )______
( )_______
重:重疊______ 量:打量______ 骨:骨頭______ 盛:盛大______ 燎:燎原______
重兵______ 測量______ 骨碌______ 盛飯______ 火燒火燎______
磅:磅bó______ 咽:狼吞虎嚥______ 扎:掙扎______ 宿:三天兩宿______
磅秤______ 嗚咽______ 紮營盤______ 宿營______
咽喉______ 扎辮子______ 星宿______
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《找規律》評課稿優選(15篇)
作為一名無私奉獻的老師,時常要開展評課稿準備工作,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的《找規律》評課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《找規律》評課稿1一、情境中發...
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坐井觀天評課稿經典(19篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要用到評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?以下是小編收集整理的坐井觀天評課稿,歡迎大家分享...
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數松果評課稿
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重要的意義。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是...
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[優秀]小數的加減法評課稿
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫評課稿,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼應當如何寫評課稿呢?以下是小編為大家整理的小數的加減法評課稿,供大家參考借鑑,希...