蘇少版一年級美術上冊《看!我們的畫》的教學設計
本課是屬於“欣賞評述及造型表現”領域的美術課。
本課是學生進入國小階段的第一節美術課,大家互相還不熟悉,用畫傳情,用畫表情,在介紹及展示活動中領略美術的魅力。通過多種手段讓學生大膽想,大膽畫,用自己熟悉的工具材料盡情塗抹美麗作品。適當穿插工具材料及畫種相關美術知識的介紹,拓寬學生的視野,激發學生的學習興趣,培養他們的創新精神。
課 時: 2課時
教學目標:
1、師生見相互交流展示,以畫會友。
2、瞭解美術的多種表現形式,體會美術作品的魅力。
3、選用自己喜歡的工具材料大膽想,大膽畫出漂亮的畫。
重、難點:
體會自己的心情,用自備的材料畫自己想表現的畫。
教學準備:
教師:美術作品,常見的美術工具材料,展示用紙筆等。
學生:自己得意的畫作,水彩筆,油畫棒,記號筆等
教學過程:
——展示及交流:
1、觀察周圍的新人新物。講一講當上國小生的所見所聞的隨感。
2、大家進行自我介紹,瞭解新夥伴的特徵和可愛之處。師生在介紹時談談自己對美術的認識和看法。
3、在教室辦一小小畫展,師生畫作展示,相互交流觀摩。
(課前佈置大家各帶一張自己得意的畫作)
4、從觀察身邊的新事物入手,一件件逐步介紹。介紹學校環境及美術室,交流入學上課的心情。 ——欣賞及介紹:
1、介紹美術的概念,種類。
美術常稱造型藝術。是指用一定的物質材料和手段,通過塑造靜態的視覺藝術形象,來反映社會生活的藝術。造型指塑造形體。
美術分為繪畫、雕塑、工藝美術,建築藝術。
2、觀摩一些藝術大師的作品(如畢加索,米羅,雷諾阿,梵高,馬蒂斯,盧梭,康斯坦丁、克力等),作簡單的生平介紹,,引發學生關注,激發興趣。解讀大師作品的創作特點及富有創意的表現形式。
3、介紹一些常見畫種(水彩畫,水粉畫,油畫,線描,速寫,中國畫,素描,版畫,剪紙,雕塑,書法,篆刻,電腦美術等)及創作用工具材料(鉛筆,毛筆,顏料,水彩筆,油畫棒,色粉筆,調色盤,彩紙,剪刀,油泥,膠棒等)
出示相關作品。
例:達芬奇《蒙娜麗莎》那神祕的、親和的微笑,像母親像姐姐嗎!
梵高《向日葵》那是花的盛宴,那是金黃的聚會,那是太陽的兒女們啊!
莫奈《日出印象》也許河水還沒有醒來,也許魚兒還在夢鄉,可漁船和太陽早就等不及啦,偏要跳進他們的.夢裡,淘氣地添上幾聲耗子和一抹橘黃。
4、介紹一些兒童畫作品,看一些有趣,色彩豐富的插圖作品(如美術書中的作品),體會同齡孩子的用筆用色。
——討論與練習
1、你最想畫一幅什麼樣的畫呢?說說看。
2、引導學生嘗試用各種材料表現物體形象,通過討論交流,相互啟發,逐步形成創造性的作品。選一種或幾種畫畫工具,大膽畫自己感興趣的內容。
3、大師們說:孩子是天生的藝術家.在我們眼中世界是那麼新鮮、神奇,無論用什麼方法,只要畫出我們的驚奇、夢想和快樂,那就是很精彩的畫。 (可開展一些比誰畫得多、畫得大或塗色漂亮的競賽活動。)
——小結與評價
1、互相觀摩,介紹自己今天的畫作。 2、多邀請一些朋友來看自己的畫,把自己的快樂傳遞給大家。(設計的環節較多,可根據課時需要選擇性運用)
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