美術校本課程教案活動教案設計:民間故事
[美術校本課程教案 ]活動教案——--民間故事活動目的:
1、 理解民間故事所蘊涵的意義。
2、 收集民間故事一兩篇。
3、 掌握講故事的技巧。美術校本課程教案活動教案——民間故事
4、 培養學生熱愛民間文化。
活動準備:美術校本課程教案活動教案——民間故事
美術校本課程教案,學生用一週時間收集民間故事一兩篇。
課時安排:美術校本課程教案活動教案——民間故事
2課時
活動步驟;
1、 理解民間故事蘊涵的意義。
2、 學生收集民間故事兩篇以上。
3、 故事交流。
第一課時
傻丈夫,美術校本課程教案
老師(或學生主持人):下面為大家講一個故事,這個故事啼笑皆非,它卻蘊涵著很深的意義。
老師(或學生支援人)講故事。同時用多媒體打出故事內容,並且播放街頭流行曲《你話我傻》。
老師(或學生主持人):讀了這個民間故事,你覺得故事裡的人物怎麼樣?這個故事僅僅是給人當作笑料嗎?說說你的看法。
學生分組閱讀、欣賞、討論。
老師(或學生主持人):好,現在請每組推薦一兩個代表談談你們討論的結果。
小組代表發表意見。
老師(或學生主持人):大家都發表了自己組的意見……(小結)。
老師:我們加田有很多民間故事,大家聽到過的有那些,和同學們講講。
學生互講故事。
老師:大家回去之後每人收集一兩篇的民間故事,注意要寫上收集故事的'時間、地點,還要寫上講故事人的姓名。下週的《民間文化》課交流。
第二課時
民間故事交流,美術校本課程教案
老師(或學生主持人):大家先分組交流、閱讀、欣賞、討論。各組推薦一兩篇你們認為好的故事在全班交流,並且說說它蘊涵的道理。在講故事時要注意口氣和表情。
學生分組交流、閱讀、欣賞、討論。
小組推薦,派代表在班上交流。
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