計算機網路 說明文訓讀訓練附答案
⑴計算機網路集文字、聲音、影象於一體,構成一種立體化的傳播形態,它對人類文化最深刻、最內在的影響恐怕在於人類思維方式的改變。書刊造就了書刊人的思維模式,即想象和邏輯思維能力發達。計算機網路等電子媒介則造就了多媒體人的思維模式,即形象思維能力發達,想象和邏輯思維能力較差。網路文化的突出特點是具有高度的綜合性,超越了簡單文字或靜態影象的桎梏。然而,資訊的高度影象化必然會使青少年習慣於放棄思考、追問本質的思維方式,它的形象化傾向則會誘導青少年用“看”的思維方式來認識世界,而排斥“想”。按照丹尼爾.貝爾的觀點,計算機網路、電視等電子傳媒在現代社會共同營造了一種平面化、標準化的“快餐文化”,這種文化消解了傳統文化的深度模式,“在載體上,產生出一種距離的銷蝕(eclipse of distance)現象,其目的是為了獲得即刻反應、衝撞效果、趨同感和煽動性。審美距離一旦銷蝕,思考回味便沒了餘地,觀眾也被投入到了經驗的覆蓋之下”。
⑵不可否認,計算機網路資訊的豐富性對開闊青少年的眼界,幫助他們瞭解新鮮事物具有正面作用,但是資訊的'豐富伴隨著資訊的爆炸、資訊的汙染,網路上流動的各種冗餘資訊成為干擾青少年選擇有用資訊的“噪音”,影響了有用資訊的清晰度和效用度,不利於青少年對知識的正常吸收。而且,計算機網路擠佔了青少年閱讀書本、思考問題的時間,據1995年一項對9省市、自治區4845名青少年進行的調查發現,40%的人除了課本以外基本沒有藏書,藏書50冊的人只佔36%,藏書500冊以上的只有2%。閱讀量的減少不僅影響了青少年知識結構的平衡,更重要的是極大地破壞了他們的文字應用能力。許多青少年計算機操作得非常熟練,卻寫不出漂亮的漢字、流暢的作文,文章中錯字、病句隨處可見。這種現象不能不讓人擔憂。
⑶另外,經常和網路接觸的青少年得到的資訊量之大和佔有的知識面之寬,就整體而言,是過去書刊人所不能相比的。可是,知識面寬,如果不加以提煉或梳理,往往是零碎和不系統的,欣賞能力可能會普遍得到提高,但眼高手低的現象比書刊人卻嚴重得多。要避免這些不足,一是靠學校的系統教育,二是靠自己的主觀努力。但要完全消除網路資訊潮給青少年造成的知識紊亂現象仍是困難的,畢竟人的大腦資訊承載量及資訊處理能力是有限的,因此面對資訊爆炸,許多青少年都患有現代精神病——“資訊焦慮”。
1.請概括解釋什麼是“快餐文化”。
________________________________________________________________________________________
2.“網路資訊潮”對青少年學習知識造成的不良影響是什麼?
________________________________________________________________________________________
3.網路文化對青少年思維方式的主要影響是什麼?
________________________________________________________________________________________
4.第⑵段中的一系列數字著重說明了什麼?
________________________________________________________________________________________
5.請根據本文說明的主要物件給全文擬出一個標題:___________________________________________
參考答案:
1.它是計算機網路、電視等傳媒在現代社會共同營造的一種平面化、標準化的文化。(意思對即可)2.識紊亂(或“造成知識紊亂現象”) 。(意思對即可)
3.會使青少年放棄思考和追問本質的思維方式,誘導青少年用“看”的思維方式來認知世界,而排斥“想”。(意思對即可)
4.⑴計算機網路擠佔了青少年閱讀書本、思考問題的時間。
⑵極大地破壞了青少年的文字應用能力。(意思對即可)
5.《網路文化對青少年思維方式的影響》(概括簡練,全面,意思對即可)
-
國小英語教學故事(9篇)
國小英語教學故事1終於到了我喜歡上的顏色課了,五彩的顏色如五彩斑斕的生活一樣吸引人,相信孩子們也會學得津津樂道吧!課按照我的預想不緊不慢地進行著,課堂中的小遊戲也迎來了孩子們的歡呼雀躍聲。我於是自信地認為孩子們的注意力全被吸引過來了,一起聚焦在“redbl...
-
教研《認識平行四邊形》聽課評課稿[優秀]
作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。我們應該怎麼寫評課稿呢?下面是小編精心整理的教研《認識平行四邊形》聽課評課稿,歡...
-
我的教學故事範例[15篇]
我的教學故事1教師的愛,是聖潔的無私的,真正的教師吃純粹的奉獻者,因為我們把自己地青春,智慧,溫柔,激情乃至畢生的心血和精力。一切一切和盤托出,不為名利,不及報酬,微笑著送出一代代爭芳的桃李,有微笑著迎來一株株待育的幼苗。有人用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹"...
-
《烏鴉喝水》評課稿集錦
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行評課稿編寫工作,通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編整理...