國小語文幻燈片課件
為了讓課件的介面不是那麼單調,我們有時在PowerPoint中設定超連結來打造選單。下面蒐集了國小語文幻燈片課件,歡迎閱覽!
國小語文幻燈片課件1:《口語交際:用多大的聲音》
交際內容
本次口語交際是讓同學們討論並表演:什麼時候要大聲說話?什麼時候要小聲說話?培養同學們良好的說話習慣。
交際指導
1.看一看:仔細觀察課本中的幾幅圖畫,設想一下圖中的幾種情景應該大聲說話還是小聲說話?
2.議一議:小組內展開討論,暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大聲說話,哪種情景要小聲說話。
3.演一演:小組派同學上臺表演幾種說話的情景,注意吐詞清晰,舉止大方,表演生動形象。
4.評一評:師生共同評價各小組的表演,確定在什麼時候要大聲說話,什麼時候要小聲說話。
交際示範
老師:同學們,今天我們來討論一下什麼時候要大聲說話,什麼時候要小聲說話。大家都有什麼想法呢?
濛濛:我覺得在圖書室應小聲說話,因為大家都在認真讀書,只有小聲說話才不會打擾別人。
鼕鼕:我覺得跟老師交流時聲音要適中,吐詞要清晰,要大膽地向老師說明問題,表達自己的想法。
凱凱:上課舉手發言,上講臺演講,聲音要大,要照顧教室坐在後排的同學,讓大家都能聽清楚。
國小語文幻燈片課件2:《雲雀的`心願》
討厭 亂砍濫伐 貧瘠
沖垮 樹冠 沖刷 土壤
邀上 擦汗 渾黃
苔蘚 脫韁
氾濫成災 枯枝敗葉
雲雀媽媽和小云雀到過哪些地方?看到了什麼?
想象一下,此時你就在沙漠中,你會有什麼感受?你能用幾個詞語來形容一下這種景象嗎?
說一說:
誰能聯絡生活實際說說,如果洪水氾濫的話,會造成哪些危害?
“孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像一把把大傘,可以擋住一部分雨水,不讓它們直接沖刷地面。樹幹上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林裡土壤的蓄水能力就更大了,剩下的雨水滲進土壤,大都能夠被儲存起來。你看,森林不就是一座大水庫嗎?”
作業:
1.設計保護森林環保廣告,參加班級評選。
2.雲雀的心願實現了,那片沙漠變成了綠洲,那會是什麼樣子,請你寫一寫,畫一畫
3.將雲雀的心願這個童話故事講給身邊的朋友聽,號召他們一起來保護森林。
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