快樂騎行,繽紛課堂的優秀範文
一個平凡的週末,一次精彩的課堂,給我留下了深深的回憶。
一、歡聲笑語,繽紛課堂
“頭盔分為兩種:騎行頭盔和塑料頭盔。材料各不相同。騎行頭盔大多是用碳纖維製成的,塑料頭盔則是用硬化塑料製成。”騎行老師眉飛色舞地說著,還時不時舉起頭盔給大家看,“騎行頭盔用於專業騎行時,而塑料頭盔則用途廣泛。”講到這裡,老師清了清嗓子,嚴肅地對小記者們說:“大家一定要愛護頭盔,頭盔的生命只有一次,那位同學的'頭盔剛才被他一扔,已經不能保護我們的頭了。”“哈哈哈……。”我們鬨堂大笑,那位同學也不好意思地笑了。
二、老師提問,踴躍回答
課堂的提問環節到了,老師問:“你們知道頭盔的用途嗎?答對有獎品喔!”小記者們紛紛舉起了手,我也不甘落後,高高舉起了右手。老師先點了幾位小記者,但他們都答錯了。我的心中萬分焦急,恨不得大喊:“老師,我來回答!”終於,老師點到了我,我連忙接過話筒,回答:“頭盔可以保護我們的頭。”“答對了,恭喜你!”老師笑著遞給我一個紙盒,我開啟一看,哇!一個杯子,心裡美滋滋的。
三、三輪車賽,緊張刺激
我們又舉行了三輪車賽。看著小小的三輪車,我心裡犯了嘀咕:“這麼小,五六歲的孩子騎的車,我行嗎?”我是和一個五年級的姐姐比的,我抓緊車把,想加一把勁超過她,但用力過猛,突然三輪車歪了,撞到了牆上,我又用力,它又卡進了裡面……三輪車就像一頭不聽話的蠻牛,歪歪扭扭,停停走走,我用了一分鐘才騎到了終點。而最快的同學只用了23秒呢!
“茄子!”隨著“咔嚓”一聲,我們30位小記者的笑容被定格了下來,而笑聲久久地在新光太平洋迴盪……
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