《媽媽的圍裙》的教學設計
活動來源: 母親節來臨,孩子們暢所欲言談媽媽上班如何辛苦,忽然樂樂大聲說到:“媽媽天天在家做飯也很辛苦啊!”是啊,孩子們在生活中能感受到媽媽的辛勤勞動,這就是一個很好的情感教育點啊!並且也有許多關於媽媽的節日,如三八婦女節、五月母親節等。因此我設計了美工活動《媽媽的圍裙》,在增強孩子們與媽媽情感交流的同時,也提高了幼兒動手裝飾繪畫的能力。
活動目標: 1、感受媽媽的辛勤勞動,增強幼兒愛媽媽的情感。
2、能大膽運用已有經驗裝飾媽媽的圍裙。
活動準備: 1、實物:圍裙若干件。
2、人手一張圖片《媽媽的圍裙》。
3、油畫棒。
活動過程:
一、匯入部分:
1、出示圍裙,引導幼兒觀察,討論:
這是什麼?你在哪裡見過?
誰經常穿著它?你家的圍裙什麼顏色?
2、瞭解圍裙的用途:
媽媽穿圍裙做什麼?
二、操作部分:
1、角色遊戲《我穿圍裙來做飯》:
幼兒自由選擇圍裙穿上,模仿媽媽炒菜、做飯、搞衛生。
2、情感交流:
媽媽做這麼多事,真辛苦!
那小朋友可以幫媽媽做些什麼呢?
鼓勵幼兒說出為媽媽做力所能及的事,如捶背、擺碗、洗襪子等。
3、繪畫《我為媽媽畫圍裙》:
三、結束部分:
幼兒互相欣賞作品,介紹自己設計的圍裙。
延伸活動: 幼兒可將自己裝飾好的圍裙帶回家送給媽媽。
活動反思: 在母親節到來之際,為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的'結束部分,是對前期活動的回顧和展示,讓小朋友們感恩母親,說出溫馨的母親節祝福,送上浪漫的母親節禮物,瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢!
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